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文言文阅读
广东省深圳市高级中学东校区2022-2023学年高二上学期第一阶段检测语文试题
三、文言文阅读(27分)
阅读下面的文言文,完成下面小题。
庞统,字士元,襄阳人也。少时朴钝,未有识者。颖川司马徽清雅有知人鉴,统弱冠往
见微。徽采桑于树上,坐统在树下,共语自昼至夜,微甚异之,称统当为南州士之冠冕,由
是渐显。后郡命为功曹。性好人伦,勤于长养。先主见与善谭,大器之,以为治中从事。遂
与亮并为军师中郎将。亮留镇荆州。统随从入蜀。益州牧刘璋与先主会涪,统进策曰:“今
因此会,便可热之,则将军无用兵之劳而坐定一州也。”先主日:“初入他国,恩信未著,此
不可也。”璋既还成都先主当为璋北征汉中统复说日阴选精兵昼夜兼道径袭成都璋既不武又
素无预备大军卒至一举便定此上让也。杨怀、高沛,璋之名将,各仗强兵,据守关头,闻数
有笺谏璋,使发遣将军还荆州。将军未至,遣与相闻,说荆州有急,欲还数之,并使装束,
外作归形。此二子既服将军英名,又喜将军之去,计必乘轻骑来见,将军因此执之,进取其
兵,乃向成都,此中计也。退还白帝,连引荆州,徐还图之,此下计也。若沉吟不去,将致
大困,不可久矣。”先主然其中计,即新怀、沛,还向成都,所过辄克。于涪大会,置酒作
乐,谓统曰:“今日之会,可谓乐矣。”统曰:“伐人之国而以为欢,非仁者之兵也。”先主醉,
怒曰:“武王伐纣,前歌后舞,非仁者邪?卿言不当,宜速起出!”于是统逡巡引退。先主寻
悔,请还。统复故位,初不顾谢,饮食自若。先主谓曰:“向者之论,阿谁为失?”统对日:
“君臣俱失。”先主大笑,宴乐如初。进围雒县,统率众攻城,为流矢所中,卒,时年三十
六。先主痛惜,言则流涕。拜统父议郎,迁谏议大夫。追赐统爵关内侯,谥日靖侯。
(节选自《三国志·蜀书·庞统传》)
7.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()
A.璋既还成都/先主当为璋北征汉中/统复说日/阴选精兵/昼夜兼道/径袭成都/璋既不武/
又素无预各/大军卒至/一举便定/此上计也/
B.璋既还成都/先主当为璋北征汉中统复说日/阴选精兵/昼夜兼道/径袭成都/璋既不武/
又素无预各大军/卒至/一举便定/此上计也/
C.璋既还/成都先主当为璋/北征汉中/统复说日/阴选精兵/昼夜兼道/径袭成都/璋既不武/
又素无预备大军/卒至/一举便定/此上计也
D.璋既还/成都先主当为璋/北征汉中/统复说日/阴选精兵/昼夜兼道/径袭成都/璋既不武/
又素无预备/大军卒至/一举便定/此上计也/
8.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()
A.弱冠,古时汉族男子到20岁时行冠礼,后来泛指男子二十左右的年纪。
B.冠冕,古代皇冠或官员的帽子,借指高官,在本文中指庞统在南州做官。
C.功曹,亦称功曹史,官名,为郡守、县令的主要佐吏,主管考察记录业绩。
D.侯,文中指我国古代的爵位。春秋时期有公、侯、伯、子、男五等爵位。
9。下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()
A.庞统受人赞赏。司马徽和庞统交谈,对庞统的才能感到非常惊异;刘备会见庞统并和他
长谈,庞统受到刘备的器重,与诸葛亮共事。
B.庞统足智多谋。刘备和益州牧刘璋在涪地会面时,庞统一口气给了刘备上中下三条计策,
刘备采取了中计,并攻下了许多地方。
C.庞统耿直敢言。刘备在涪地大会将士,庞统直接指出刘备的言语错误,虽惹怒刘备,但
仍然坚特原则,直言自己没错,不向刘备道歉。
D.庞统忠孝两全。庞统生性注重伦理关系,尽心尽力履行赡养职责;跟随刘备进军围攻维
县,被飞箭射中,英年早逝,刘备悲痛惋惜。
10.把下面的句子翻译成现代汉语。
(1)统进策曰:“今因此会,便可执之,则将军无用兵之劳而坐定一州也。”
(2)将军未至,遣与相闻,说荆州有急,欲还救之,并使装束,外作归形。
(3)故圣人以治天下为事者,恶得不禁恶而劝爱。故天下兼相爱则治,交相恶则乱。
11.庞统才华得以实现的外界条件有哪些?请结合文章进行简要分析。
【答案】7.A8.B9.C
10.(1)庞统献策说:“现在趁这次会面的机会,马上就擒住刘璋,那么将军您就可以不动
用军队而能平定一个州。”
(2)将军您在还没到他们驻地的时候,派人向他们通报,就说荆州有紧急情况,打算回兵
救授,并命令军队整理行装,表面上做出要回军的样子。
(3)所以圣人既然以治理天下为己任,怎么能不禁止人们互相仇恨而不劝导彼此相爱呢?
所以,天下人能被此相爱才会太平,互相仇恨就会混乱。
11.①司马徽的赏识,庞统的声名逐渐显著而被人知道。②刘备的器重,刘备为一代贤君,
知人善任,有容纳贤士之量,为庞统才华的实现提供了机会。
【解析】
【7题详解】
本题考查学生文言文断句的能力。
句意:刘璋回到成都后,刘备要为刘璋北征汉中,庞统又劝他说:“暗地选拔精兵,日夜兼
程,直接偷袭成都