第三章 位置与坐标综合测试-【勤径学升】2023-2024学年八年级上册数学同步练测（北师大版）

八年经数学·北稀极{上) 日知点A(-1,-4月，(-1,3)，博 回已知点A2,).-号oC0,),以A,B,6三点为顶点酒对边耳 A,A.B关于x轴对保 BA,B关于y轴对称 相平行的四边彩，制第四个顾点不可雀在第 象限 第三章综合测试 G直线A馆平行干y轴 D,直线AN看直于y绍 团如图是边长为1的正方形网格，网格格点上三点A,开，C在某平直直 因（家史我风奔山区潮中》如图，雀平面直角坐标系 中.点A在箱上，点(0,9)，线段AB向右平移3 角学标系中的米标分明为x,们，(，)，(+，+，雨下列判医锡 个单使得到线程C印，线拉D与y结交于点E若 误的是 得分 A.u.c0 B.A=2d 留中阴影部分直积是1，点G的空标利-县小 株额阴 一，选见（季小意3分，头0分） C.q+c=k+d D.w+h+d=e 划点E的坐标为 ①下列各点在第二象限的是 三，解答思《共66分) A.2.3), 8.(2.-3} C.(-2.-30D,f-2.3) 回(6分)如图.A.B两点的坐标分闭为(2,4)，(6.0).点P是x轴上一 素订回图，有一个方队王特丽头所新的方向前进，点有的位蛋为第兰到第 点，且△AP的面积为6，求点P的坐标 回行，表示为长3,4，幕么点B的位置可表层为 L.(4,5) B.(5,4) C.(4,2) D.{4.3) 号超用 10 第第第第用第第 国如图.在平董直角坐标系中，ABEC∥：轴.BC∥成∥心Py 轴，点0，C,P,H在1轴上，A(1,2),B(-1,2》,-3,0) 第一相 第二行 以-3，-2)，(3，-2，把一条长为22个单位长度且投有第性的 第二行 组线（线的相篷寥略不计）的一确周定在友A处，并擅A一B-G一D 内 算图行 一一F-G一W=P-…的方向紧烧在图形“凸”的边上，期御阀 第五行 算六行 另一端衡在位置的坐标是 第七行 2 41,21 B1-100 6.(-1,2) 《L.0) 2丽 3随满 T适W 题号12345 67 图如图在平面直角坐标系中，三角感AC的丽点都在打格纸韵格点 答累 上，如果将三角形AC先向右平移4个单位长度，再向下平移1个单 四(6分)如图，观察”小鱼”图案上各点的生标并解容下列问题： 位长度，得到三角形A,程，C,,那名点A的对度点A,的坠标是( 二，填空题（每小题3分，出24分1 A.4.3)B.(2,4) (1》点B,E的位置有什么特点： G.(3,1)D,(2.5 国点-2,3)罚1轴的距离是 回已每点P的生标是(。-1)，且点P关于：编对常的点的坐标是 (2)分期从点B与点R点C与点B的位置看，它们的坐标有什含 ④已知点P在x结上，且点P到，轴的乳离为1，划点P的坐标为 《-3.2n).期n=,m= 特点： A.0.1) B.(1.0 图（四1成得寄羊石室中期本》若点P(.)在第因象限.用因 (0.1)成(0，=1》 Df1,0)成(=1,0 Q1-4,-)在第。象限 日在下列各点中，与点（一2，一4）的连线平行于y翰的是 四已每因在s输上，点A的坐标为(3,0)，并且B,5,则点的坐标 思 A.(2,-4) .(4,-2》C.(-2,4}D{-4,2) 为 8已知点A2.一2)，如果点A关干x轴的对路点是点B,点B关于原点E新考法图.已知点AB在射线0以上，4= 的对称点是点C.那么点C的坐标是 2m,AB-1m,如果01绕点0发连时针为年旋一有京 A.(2,2) B.(-22 转30到0“，席么点的位置可以用(2,0)表5园 C《-1,-1) D.(-2,-29 承，则将所绕点0龙期时针整转知到'，暴克点'的位置可圆 ⑦国低示的是在方格纸上国出的小宾图案，若用(00)表体A点： 表示为 4 (0,4)表承R点，则仁点的位盟表为 巴在平面直角生标系中，点41,2e◆5》在第一象限，且该点到士轴的距 L(03) (2,3) G(3,2) (3.0月 离与到y物的E离相等，喇ā= 一5- 四(6分)如图，是一个算单的平出乐立图，已包at,2m,0g,6m, 23(8分)如用，四边形ACD各个度点的坐标分别为《一2,8》。 2西(10分)如图，在平崔直角经标系中，已知点A〔3,3)，风5,3) G=D=4m,点E为汇的中点，同答下列间题： -106}.(-140}.0.01 (1}衡出三角形酚向上平移2个单位长度，向左平移2个单位长座 ()由图可知，高线站在小明家南俱西65方向6■处清参照这种 《1)求这个国边形ACD的面积： 后质得的三角形A'': 方法，用方向与距离横述学校，精物馆相闲手小明家的位登： (2)如果国边形A汇D各个颜点的银坠标限特不变，横坐标均框2，那 (2)求点A',,0的坐标： (2)例中到小明家形南相国的是等先泡方： 么所裂的四边形