内容正文:
2.2《二元一次方程组》学案
学习目标:
1.理解二元一次方程组的概念和二元一次方程组解的含义。
2.会检验一对数是不是二元一次方程组的解.会利用列表尝试的方法求简单二元一次方程组的解。3
通过对实际问题的分析,使学生进一步体会方程组是刻画现实世界的有效数学模型,同时培养学生观
察、归纳、概括能力。
学习重点:二元一次方程组及其解的概念
学习难点:用列表尝试的方法求出方程组的解。
一.课前预学
1.在方程2x+3y=5中,如果X=y,则x=,y=
2.如果x=2a,y=3a.则2x+3y=」
3.设第一个数是第二个数的2倍.第一个数与第二个数的2倍之和为20,求这两个数?
预习疑难摘要
二.课中导学
1.二元一次方程组及解的概念
问题:一个苹果和一个梨的质量合计200g这个苹果的质量加上一个10g的砝码恰好与这个梨的质
量相等,问苹果和梨的质量各为多少g?
这个问题中,如果设苹果和梨的质量分别为xg和yg,你能列出几个方程?请把它们列出来,
做一做
(1)已知方程x+y=200,填写下表:
X
6
9
10
10
5
0
5
0
y
提问:你能从中确定苹果和梨子的质量吗?
(2)已知方程y=x+10,填写下表:
85
90
9
10
10
5
0
5
y
问题:现在你能找出苹果和梨的质量分别为多少g吗?为什么?
归纳:两个方程中×,y的值必须满足上述两个方程,因此可以把两个方程合起来,写成:
1x+y=200
1
像这样由两个组成,并且含有个未知数的方程组,叫做二元一次方程组。
i=x+10
问题:(1)方程组中每个方程的解都适合方程组吗?
(2)什么是方程组的解呢?
(3)你能说出这个方程组的解吗?
归纳:同时满足
的解,叫做这个二元一次方程组的解。
2.练习
(1)把下列各组数的题序填入图中适当的位置:
}x=1}x=2
a,2
iy=0 iy=2
22
1
1y=1=
方#2x-3y=2i的解
方程少=
方+y=的擀
的的
i2r+3y■2
(2)将下列方程组的解和相应的方程组用线段连起来:
1x=1
i y=3-x
y=2
i3x+2y=8
1x=3
1y=2x
iy=-2
ix+y=3
1x=2
1y=x-1
iy=1
i3x+2y=5
3.经典例题
小聪全家外出旅游,估计需要胶卷底片120张.商店里有两种型号的胶卷:A型每卷36张底片,B型每
卷12张底片.小聪一共买了4卷胶卷,刚好有120张底片.如果设两种胶卷分别买x卷和y卷,请根据
问题中的条件列出关干的方程组,并用列表尝试的方法求两种胶卷的数量.
4.议一议
方程
二元一次方程
二元一次方程组
解的个数
解的形式
二者联系
三.课后延学
1.下列方程组中,是二元一次方程组的是()
A.x+y-3
iy=4x+1
B.
ix-z=1
iy=3+5x
2x-y=1
ix+y=2
x=4
2.下列方程中,与方程3x+4y=16所组成的方程组的解为)1”的是()
A.
x+3y=7
2
B.3x-5y=7
C.
x-7y=8
D.2(x-y)=3y
4
3.下列说法中,正确的是()
1x-3y=9
1x-y=4
A.
是二元一次方程组
1x=3
B.
iy=.1
是方程组
的解
i0y=2
12x+3y=3
X=3
12x-y=3
C,方程x+3y=6的解是{
y=1
D.方程2x-y=3的解必是方程组
的解
3x+y=1
4.二元一次方程组
x+y=3
的解是()》
x-3y=-2
∫x=5
A(=iB.c..
x=2
ax-3y=1
5.若
是方程组
的解,则ab的值为()
y=1
ix+by=5
A.1B.-1
C.2
D.无法确定
6.一个两位数的个位数字与十位数字的和是8.把这个两位数加上18,结果恰好成为数字对调后组
成的两位数,求这个两位数.设个位数字为x,十位数字为y,所列的方程组正确的是()
中8=
B.{x+10y+i6=10x+y
x+y=8
C (ox
x+y=8
x+y=8
D.10(x+)=yx
7.若一个二元一次方程组的解是X=6.y=-5,则这个二元一次方程组可以是
8.
在①
=82x=38x=4;④x=-l
=2;y=2:y=10:④y=-1四对数值中,是方程x3y=2的解的是
x-3y=2.
:是方程2x+y=18的解的是
:是方程组
的解的是
2x+y=18
9.结合图,列出关干未知数x,y的方程组:
包回色)
10.已知(x=0是方程组{∫xb=y的解.求a,b的值.
y=-
5x+2a=2y
参考答案
一.课前预学
1.112.5a
x=2y
x=10
3.设第一个数为x,第二个数为y.则有
r+2y=20所以
iy=5
二.课中导学
1.二元一次方程组及解的镊念
x+y=200.y=x+10
做一做
(1)
+
85