2022-2023学年北京市化学九年级上册期末试题知识点汇编-24实验题(水)

2023-08-15
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2022-2022秋学年北京市化学九年级上册期末试题知识点汇 编一24实验题(水) 一、实验题 1.(2022秋·北京西城九年级统考期末)用下图实验探究物质的组成。 过量 红磷 实验1 实验2 (1)实验1: ①一段时间后关闭电源,负极与正极产生的气体体积比约为 。 结合其他实 验,可得出水是由 组成。 ②补全该反应的微观示意图 ●氢原子 通电 ○氧原子 (2)实验2: ①红磷燃烧的化学方程式为」 ②能证明空气是混合物的现象是 2.(2022秋北京石景山九年级统考期末)如图进行电解水实验。 (1)电解水反应的化学方程式为」 (2)产生氧气的试管是 (填“1”或2”)。 试卷第1页,共3页 (3)由实验得出的结论是 3.(2022秋北京丰台九年级统考期末)补全实验方案。 序 目的 操作 现象 结论 号 呼出气 体中氧 木条在空气中继续燃 呼出气体 气的含 烧,在呼出气体中熄灭 量小于 甲 空气。 b管中的气体能使带火 探究 活塞 活塞 b 星小木条复燃,a管中 水的 的气体能燃烧,发出淡 组成 蓝色火焰。 电源 测定 弹番夹 氧气约 空气 冷却后,打开弹簧夹, 占空气 中氧 烧杯中的水倒吸入集气 体积的 气的 432 红 瓶中, 五分之 体积 -1 分数 4.(2022秋北京门头沟九年级统考期末)下列是关于水的实验。 玻璃片 A.水的沸腾 水 B.水的电解 试卷第1页,共3页 水 人 (1)A中水变化前后分子的种类 (填“改变或“不改变”)。 (2)B中正负两极产生气体的体积比为一。发生反应的化学方程式为一。 5.(2022秋北京昌平九年级统考期末)电解水实验如图所示。 ()该反应中,与负极相连的电极上产生的气体为」 (②)与正、负极相连的电极上产生的气体体积比约为 (3)该实验证明水是由 组成的。 6.(2022秋北京东城九年级统考期末)化学小组用下图实验装置(气密性良好)探究 影响电解水反应快慢的因素。 液体 活塞 活塞 电源 【进行实验】 20C时,在不同条件下进行实验,数据记录如下: 【解释与结论】 试卷第1页,共3页 实验 氢气体积 氧气体积 液体种类 电压(V)时间(min 序号 (mL) (mL) ① 200mL。蒸馏水 2 45 0 I ③ 200mL。蒸馏水 10 45 极少 极少 ⑤ 200mL。蒸馏水 16 45 5 2.5 200mL蒸馏水十1 ④ 16 88 10 4.9 滴浓HzSO4 200mL蒸馏水十2 ⑤ 16 68 10 4.9 滴浓H2SO4 200mL蒸馏水+3 ⑧ 16 52 10 4.9 滴浓H,SO4 200mL蒸馏水十 ⑦ 10 3.0 10 4.9 0.8gNaOH 200mL蒸馏水+ ⑧ X 2.6 10 4.9 1.6gNaOH 200mL蒸馏水+ ⑨ 1ū 2.0 10 5.0 3.2gNaOH 【解释与结论】 (1)电解水的化学方程式为 (②)与电源正极相连的玻璃管内产生的气体是 (3)Π组实验⑧中的x=」 (4)对比实验②⑦,可得出的结论是 (5)Ⅱ组实验的目的是 (⑥通过本实验得出,影响电解水反应快慢的因素有 【反思与评价】 ()表中部分数据氢气与氧气的体积比略大于2:1,从物质性质角度分析可能的原因 是 7.(2022秋北京通州九年级统考期末)用如图装置研究水的组成。 试卷第1页,共3页 (1)此实验中水发生的反应属于基本反应类型中的 (填“化合反应”或“分解反应”)。 (2)理论上若得到16mLH2,同时可得到O2的体积为 mL (3)由“管2中气体为O2”,可得到关于水的元素组成的结论:水中含有 8.(2022秋北京丰台九年级统考期末)下列是两个关于水的实验。 玻璃片 水 电源 实验1 实验2 (1)实验1中,发生反应的化学方程式为 该实验说明水由组成。 (2)下列说法正确的是 (填字母序号)。 A.实验1中b管产生的气体能使带火星的木条复燃 B.实验1中原子的种类、个数均不改变 C.实验2中发生的是物理变化 D.实验2中水分子大小改变 9.(2022秋·北京门头沟九年级统考期末)依据下列实验回答问题。 CO 一半干燥一半湿润 的紫色石蕊纸花 澄清 石灰石 之稀盐酸 石灰 A 水 实验1 实验2 实验3 实验4 (1)从微观角度分析,实验1和实验2的本质区别是 (2)实验2发生反应的化学方程式为」 ,正极产生的气体是】 得出的结论是: 试卷第1页,共3页 水是由组成。 (3)实验3中,A处发生反应的化学方程式为一,B处实验现象是 (4实验4:能证明CO2与石灰水反应的实验现象是,其化学方程式为。 试卷第1页,共3页 参考答案: 1.(1) 2:1 氢元素和氧元素 a 点燃 (2) 4P+50, 2P,0 集气瓶中水面最终上升至2处 【详解】(1)①电解水时,正

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