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八年级生物(人教版)全一册
● 基础关 能力关●
第七单元 生物圈中生命的延续和发展
第一章 生物的生殖和发育
第一节 植物的生殖
目录
02
能力关
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基础关
基础关
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第一节 植物的生殖
1.绿萝是一种常见的家庭绿化植物。将绿萝的一段枝条插入水中,一段时间后能长出新的根,形成新的植株。这种繁殖方式属于( )
A.有性生殖 B.无性生殖
C.出芽生殖 D.分裂生殖
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基础关
第一节 植物的生殖
B
2.有性生殖与无性生殖的本质区别是( )
A.是否能进行细胞分裂
B.是否能产生健康的后代
C.是否具有遗传性
D.是否有两性生殖细胞的结合
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第一节 植物的生殖
D
3.仙人掌要长到一定大小才能开花,花期又短,人们就把花期较长的蟹爪兰嫁接到仙人掌上。在嫁接过程中为保证植物嫁接成功,必须要让砧木和接穗的形成层( 分生组织 )紧密结合在一起,目的是( )
A.让仙人掌根部吸收的水分能运输到蟹爪兰上
B.蟹爪兰嫁接到仙人掌上属于有性生殖
C.保证接穗和砧木一般粗细,利于观赏
D.利于两部分形成层细胞分裂出的新细胞愈合在一起
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第一节 植物的生殖
D
4.下列属于有性生殖的是( )
A.草履虫的分裂生殖
B.克隆羊多莉的培育
C.用大豆种子繁殖
D.水蜜桃嫁接
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第一节 植物的生殖
C
5.现有甲、乙、丙三个水蜜桃品种,将甲( 接穗 )嫁接到乙(砧木)上,接穗成活后授以丙的花粉,则得到的水蜜桃可食用部分的性状类似于( )
A.甲 B.乙
C.丙 D.乙和丙
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第一节 植物的生殖
A
6.生物通过生殖和发育,世代延续,生生不息。下列有关表述正确的是
( )
A.竹子用地下茎生殖的方式属于有性生殖
B.扦插薄荷时,插条下方的切口是水平的,上方的切口是斜向的
C.若将黄色南瓜的柱头上授以白色南瓜的花粉,结出的果实颜色是白色
D.采用茎尖进行植物组织培养可以有效地脱去病毒,从而获得更加健康的植株
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基础关
第一节 植物的生殖
D
7.剪下18厘米的薄荷茎段,将茎段上方的切口剪成水平的,茎段下方的切口剪成斜向的,并去掉大部分叶片。将茎段下方插入水中,一段时间后生出新根,见到有新芽长出,即可移栽。下列叙述错误的是( )
A.若将茎段上方倒插入水中会造成枝条死亡
B.茎段上方的切口剪成水平的和去掉大部分叶片可减少水分蒸发
C.茎段下方的切口剪成斜向的可增加吸水面积
D.移栽成活后,新个体具有更大的变异性
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第一节 植物的生殖
D
8.如图表示植物的几种生殖方式,有关说法错误的是( )
A.神奇的“一树开两花”,可通过甲实现
B.乙中“无心插柳柳成荫”,可保持母体的遗传特性
C.丙的生殖方式与甲、乙不同,属于有性生殖
D.土豆、红薯、姜等多采用丙方式进行繁殖
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第一节 植物的生殖
D
9.不属于组织培养技术优点的是( )
A.短时间内大量快速地进行繁殖
B.可以防止植物病毒的侵害
C.保持亲本的优良性状
D.能够培育出新品种
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第一节 植物的生殖
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第一节 植物的生殖
10.【实验探究】春季,人们常采用扦插的方法对柳树进行繁殖。对扦插材料的处理方法不同,将影响扦插的成活率。在处理扦插的茎段时,在茎段下方是切成水平切口,还是切成斜向切口?请你设计一个实验,探究哪种处理方法更容易使茎段成活。
(1)实验的变量:________________。
(2)作出假设:____________________________________________________
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