内容正文:
1.1.1集合及其表示方法
本节导图
题型归类与解题思路
题型一
判断元素能否构成集合
1.下列各组对象的全体能构成集合的有( )
(1)正方形的全体;(2)高一数学书中所有的难题;(3)平方后等于负数的数;(4)某校高一年级学生身高在1.7米的学生;(5)平面内到线段AB两端点距离相等的点的全体.
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
2.下列叙述能够组成集合的是( )
A.我校所有体质好的同学 B.我校所有800米达标的女生
C.全国所有优秀的运动员 D.全国所有环境优美的城市
3.下列语言叙述中,能表示集合的是( )
A.数轴上离原点距离很近的所有点
B.德育中学的全体高一学生
C.某高一年级全体视力差的学生
D.与大小相仿的所有三角形
4.考察下列每组对象,能构成集合的是( )
①中国各地的美丽乡村;
②直角坐标系中横、纵坐标相等的点;
③不小于的自然数;
④截止到年月日,参与“一带一路”的国家.
A.③④ B.②③④ C.②③ D.②④
5.下列对象能构成集合的是( )
①所有很高的山峰;②方程的实根;③所有小于10的自然数;④,,.
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
6.下列四组对象中能构成集合的是( )
A.宜春市第一中学高一学习好的学生
B.在数轴上与原点非常近的点
C.很小的实数
D.倒数等于本身的数
题型二
描述法表示集合
7.集合用描述法可表示为( )
A. B. C. D.
8.在直角坐标系内,坐标轴上的点构成的集合可表示为( )
A.{(x,y)|x=0,y≠0或x≠0,y=0}
B.{(x,y)|x=0且y=0}
C.{(x,y)|xy=0}
D.{(x,y)|x,y不同时为零}
9.由大于且小于的偶数所组成的集合是( )
A. B.
C. D.
10.集合A={1,-3,5,-7,9,}用描述法可表示为( )
A.{x|x=2n±1,n∈N}
B.{x|x=(-1)n(2n-1),n∈N}
C.{x|x=(-1)n(2n+1),n∈N}
D.{x|x=(-1)n-1(2n+1),n∈N}
11.用描述法表示一元二次方程的全体,应是( )
A.
B.且
C.
D.且
12.下列集合的表示法正确的是( )
A.第二、四象限内的点集可表示为{(x,y)|xy≤0,x∈R,y∈R}
B.不等式x﹣1<4的解集为{x<5}
C.整数集可表示为{全体整数}
D.实数集可表示为R题型三
列举法表示集合
13.用列举法可将集合表示为( )
A. B.
C. D.
14.已知集合,,则( )
A. B. C. D.
15.方程组的解集可以表示为( )
A. B. C. D.
16.集合,用列举法可以表示为( )
A. B.
C. D.
17.一次函数与的图像的交点所组成的集合是( )
A. B. C. D.
18.已知集合M=且,则M等于( )
A.{2,3} B.{1,2,3,4} C.{1,2,3,6} D.{,2,3,4}题型四
判断元素与集合的关系
19.已知a、b、c为非零实数,记代数式的值所组成的集合为M,则下列判断中正确的是( )
A.0M B.-4M C.2∈M D.4∈M
20.已知集合下列关系正确的是( )
A. B. C. D.
21.下列说法正确的有( )
①;②;③;④;⑤
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
22.已知,则下列判断正确的是( )
A. B. C. D.
23.已知集合,,,若,,则必有( )
A. B.
C. D.不属于集合A、B、C中的任何一个
24.已知集合,,.若,,.则下面结论中一定正确的是( )
A. B. C. D.
题型五
利用元素与集合性质求参数
25.已知集合,若,则实数a的值为( )
A. B.
C.或 D.5
26.集合,若,则实数m的取值范围是( )
A. B. C. D.
27.已知集合,,若,则实数x的取值集合为( )
A. B. C. D.
28.已知集合A中元素x满足,且,则( )
A. B. C. D.
29.已知集合,若,则实数的取值集合为( )
A. B. C. D.
30.已知集合, ,若,则a等于( )
A.-1或3 B.0或1
C.3 D.-1题型六
利用集合中元素个数求参数
31.已知集合,若集合为单元素集,则的取值为( )
A.1 B.
C.或1 D.或或1
32.已知集合中至多含有一个元素,则实数a的取值范围( )
A. B.
C. D.
33.已知,若集合A中恰好有5个元素,则实数的取值范围为( )
A.