04 分析句段作用-2024年中考语文阅读点拨及进阶训练

2024年中考语文阅读点拨及进阶训练之记叙文阅读 04 分析句段作用 【阅读点拨】 一、考题形式 ①文末说：“一个最需要英雄的时代，偏偏也是扼杀英雄最厉害的时代”，请从内容和结构两个方面分析这句话的表达作用。 ②作者为什么用整整一段去写“xx”？这样写有何妙处？ ③有人认为，最后一段并入第13段，文意会更连贯。那么，作者为什么要把这句话独立成段？ 二、答题方法。 1.看写作手法。①表现手法：对比、铺垫、设置悬念、照应等；②修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比等；③描写方法：环境描写、人物描写等。 2.看所处位置。①开头。结构：开篇点题；总领下文；为下文做铺垫。内容：记叙或描述……内容，表现……的特点；交代或点明渲染……气氛；突出……主旨；设置悬念，激发读者的阅读兴趣等。 ②中间。结构：过渡；承上启下；总结上文；为下文做铺垫；与前文……照应。内容：揭示事件意义；突出人物精神品质；抒发作者／人物情感。 ③结尾。结构：总结全文；照应开头（题目、前文）。内容：点明（突出、深化）……的中心（主旨）；抒发……情感。 三、答题举例。 1.莫泊桑《我的叔叔于勒》中“果然，十年之久，于勒叔叔没再来信”一句在结构上既照应了上文中叔叔来信的内容，也为下文写叔叔沦为乞丐埋下了伏笔。 2.宗璞《紫藤萝瀑布》的结尾段“在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步”，既与开头段“我不由得停住了脚步”相呼应，也表现出“我”从悲痛中走了出来，要乐观向上地面对新的生活这一中心。 【进阶训练】 一、基础过关。阅读下面的记叙文，回答后面的问题。（15分） 一个拥抱的距离 彭青 ①我曾一度认为，拥抱是一件相当重要的事情，因为不知何时从某本书上看到过，拥抱是一个很亲密的动作。于是那段时间我总是喜欢去抱抱父母和妹妹，妹妹也有样学样。只是我发现，无论我和妹妹闹得多么欢快，父母始终不曾给彼此一个拥抱。 ②小时候不懂事，看过爸妈的结婚照，再加上受了电视剧的荼毒，我总是好奇地追着父亲问：“爸爸，你为什么从来不抱抱妈妈？”父亲则是有些恼地瞪我：“小孩子家家的，乱问什么？”我碰了个大钉子，摸摸鼻子再也不问类似的问题。 ③十几年前的农村，尚还信奉“父母之命，媒妁之言”，父亲和母亲便是这种封建婚姻下的牺牲品。两人婚后的生活像大多数农村人一样，男人外出打工，女人在家操持，日子过得平平淡淡，可以称得上相敬如宾。彼此间的感情，也总如一个缸里被玻璃隔开的两方水，不疏离，也谈不上亲近。 ④随着我们的长大，父母间的相处模式尽管还是一如从前，但无形中总多了几分温情，我忽地就想起 了很久之前的那个遗憾，只是时间久了，那个想法也就渐渐退去了，而一直所希望的，久不能达，便也成了失望。我以为，也许就这样了，就这样永久地保留着这个遗憾…… ⑤前段日子，母亲突然心血来潮，说要学骑电动车，父亲理所当然地成了教练，我们则跟去当了观众。 ⑥看着父亲用心地手把手教着母亲，我突然觉得自己一直别扭了那么久的答案其实就在眼前。母亲控制不好车头，父亲便握住母亲的手帮她找到平衡；母亲控制不好车速，父亲便不厌其烦地一遍遍在身后提醒她，母亲性子躁，学不好便打算放弃，父亲好言相劝…… ⑦看着这一幕，不知为何我的眼眶就有些热热的，大概是天下子女都希望父母能过得幸福。刚想回头跟小姨诉说自己的感动，就觉得自己是不是太矫情了点，老爸老妈的相处方式或许一直都这样，只有我钻进了死胡同才一直没有发现而已。 ⑧老妈还在那边闹脾气，然后老爸就做了一个或许我一辈子都会记得的动作。他叹了口气，轻轻地抱了抱老妈：“别灰心，再试试。”也许这只是一个简单的动作，但它的到来却足足迟了17年，它来得如此突然又如此理所当然，在父亲那么自然地拥抱了母亲的时候，我才意识到，其实这个拥抱的距离，如此之短。我把镜头对准爸妈：“来，笑一个，茄子！”老妈脸上的愕然和老爸还来不及收回的手就此定格。待老妈反应过来：“臭丫头，干什么呢？”我笑眯眯地晃了晃手中的手机：“留作纪念啊！”周围的亲朋哄地笑开。老妈的脸一下子通红，老爸则一个人在那儿呵呵傻乐，地上父母被拉长的影子无比清晰。 ⑨斜暮的夕阳，无限美好。我从未见到过他们如此温馨地待在一起的场景，以前那么求而不得的，现在却那么突然地降临了，而这一瞬间，我只希望时间停滞。这个拥抱跨越的何止千辛万苦，等待的距离，太过遥远，远到足够一个婴儿长成少年，足够两位青年步人中年。不知不觉已转过17个春秋，这层看不见的沟壑才开始填满。远到已记不清曾经的陌生，以为不可跨越的距离，其实在时间的打磨下已如水到渠成般自然。 ⑩他们之间没有轰轰烈烈的恋情，也没有海誓山盟的约定，甚至成为夫妻时也还是彼此不认识的陌生人，连一个拥抱都等待的距离，但我却分明看见，有什么已经在他们中间轰然坍塌。 ⑪他们之