内容正文:
第十五章 电流和电路
第5节 串、并联电路中电流的规律
-
第十五章
1.学会正确使用电流表测量串联电路和并联电路中的电流;
学习目标
2.会分析实验数据,归纳总结出串联和并联电路中的电流规律;
3.会运用串、并联电路的电流规律解决简单的问题;
4.通过实验探究,切身体验科学探究全过程,领会科学研究的方法。
导入新课
电流表两次的示数是相等的。
在测量小灯泡的电流时,我们可以将电流表串联在小灯泡的任意一侧。如图甲乙所示,电流表接在小灯泡电流流入端和电流流出端时,电流表示数的大小有什么关系?
S
L
A
S
L
A
甲
乙
导入新课
思考:实际电路中,有些用电器之间是串联的,有些用电器之间是并联的。流过各用电器电流的大小有怎样的关系呢?
讲授新课
串联电路的电流规律
S
L2
A
B
C
L1
在串联电路中,流过A、B、C各点的电流大小可能存在什么关系?
IA =IB = IC
IA >IB >IC
【提出问题】
IA <IB <IC
【进行猜想】
实验一:探究串联电路中各处电流的关系
讲授新课
串联电路的电流规律
电源、电流表、开关、不同规格的小灯泡、导线若干
【实验器材】
【实验设计】
按下面的电路图连接电路,分别测量A、B、C三点的电流。
讲授新课
串联电路的电流规律
注意事项1
连接电路时,断开开关。
注意事项2
使用前调零
和被测用电器串联
电流从“+”线柱流进,从“-”接线柱流出
选择适当量程
讲授新课
串联电路的电流规律
断开开关,按电路图组装电路,分别测量电路中A点、B点和C点的电流。
1
换用不同规格的小灯泡,重复试验,记录实验数据。
2
目的:得到普标规律
讲授新课
串联电路的电流规律
A点的电流
IA/A B点的电流
IB/A C点的电流
IC/A
灯泡 L1 和 L2 串联 0.16 0.16 0.16
灯泡 L1 和 L3 串联 0.18 0.18 0.19
灯泡 L2 和 L3 串联 0.20 0.20 0.21
【实验结论】
串联电路中,各处电流都相等。
表达式为:…
讲授新课
串联电路的电流规律
【实验评估】
(1)若开始实验,开关闭合时,电流表的指针反向偏转,原因是什么?
提示:电流表的“+”“-”接线柱接反了。
(2)若在进行实验时,发现电流表的指针正向偏转过小,原因是什么?
提示:电流表的量程选择过大。
(3)若在进行实验时,发现电流表的指针正向偏转过大,原因是什么?
提示:电流表的量程选择过小。
想一想?
讲授新课
串联电路的电流规律
(4)除了换用不同规格的灯泡进行多次实验,还可以用其他什么方法?
提示:改变电源电压。
(5)进行每次实验,都需要拆接电路,有没有更方便的方法?
提示:同时测量三个位置的电流。
讲授新课
串联电路的电流规律
例1:如图所示,小阳用电流表探究串联电路中的电流关系,他分别用电流表测电路中A、B、C三处的电流,得知IA=0.2 A,则IB=_______,IC=_______。
A
B
C
L1
L2
0.2 A
0.2 A
例2:L1、L2、L3 三灯串联在电路中,通电后发现 L1 最亮,L3 最暗,则三灯中的电流( )
A.I1 最大 B.I2 最大 C.I3 最大 D.一样大
D
讲授新课
并联电路中的电流有什么规律呢?
讲授新课
并联电路的电流规律
在并联电路中,流过A、B、C各点的电流大小可能存在什么关系?
实验二:探究并联电路中电流的关系
IA = IB = IC
1
2
【进行猜想】
【提出问题】
……
讲授新课
并联电路的电流规律
电源、电流表、开关、不同规格的小灯泡、导线若干
【实验器材】
【实验设计】
按下面的电路图连接电路,分别测量A、B、C三点的电流。
L1
L2
L1
A
B
C
A
L1
L2
L1
A
B
C
A
L1
L2
L1
A
B
C
A
讲授新课
并联电路的电流规律
注意事项1
连接电路时,断开开关。
注意事项2
使用前调零
和被测用电器串联
电流从“+”线柱流进,从“-”接线柱流出
选择适当量程
讲授新课
并联电路的电流规律
按电路图组装电路,分别测量电路中 A 点、B 点和 C 点的电流。
1
换用不同规格的小灯泡,重复试验,记录实验数据。
2
目的:得到普遍规律
讲授新课
并联电路的电流规律
A点的电流
IA/A B点的电流
IB/A C点的电流
IC/A
灯泡 L1 和 L2 并联 0.3 0.26 0.56
灯泡 L3 和 L4 并联 0.2 0.22 0.42
灯泡 L5 和 L6 并联 0.2 0.22 0.52
【实验结论】
并联电路中,干路中的总电流等于各支路中的电流之和。
表达式为:…
讲授新课
并联电路的电流规