15.5 串、并联电路中电流的规律（分层作业）-【上好课】九年级物理全一册同步高效课堂（人教版）

第5节 串、并联电路中电流的规律 一、串联电路中电流的规律 1. 串联电路中电流的规律是：______；数学表达式______。 2. 在探究串联电路中的电流大小特点时，闭合开关后，发现灯泡L1发光较暗，灯泡L2发光较亮，如图所示，则两个电流表的示数大小关系是（　　） A．I1>I2 B．I1=I2 C．I1<I2 D．无法确定 3．下列说法中正确的是（　　） A．在串联电路中，电流表的位置越靠近电源正极，测得的电流越大 B．电流表既可以串联在电路中，也可以并联在电路中使用 C．两灯泡串联时，即使发光时亮度不同，通过它们的电流也是相同的 D．分别用电流表的两个量程测量同一个用电器的电流，所测电流的大小不相同 4．夜幕降临，道路两侧彩灯五光十色，霓虹灯闪跃跳动，扮靓着城市。一般会使用如图所示的小彩灯串联成电路，一个彩灯熄灭后，其余灯 ___________；如果有一串节日彩灯上有50只相同的小灯泡，接到220V的照明电路中，50只小灯泡都发光，如果电源插头处的电流为200mA，那么，通过每只小灯泡的电流是 _____A，判断的依据是 ___________。 5．如图所示，是“探究串联电路的电流规律”的实验电路图，将电流表分别接在A、B、C三处测量电路中的电流。 （1）实验时，选择两个小灯泡的规格最好是 ___________的（选填“相同”或“不相同” ）； （2）连接电路时开关要 ___________，连接好电路后检查电路是否正确连接； （3）如表是某同学做实验得到的其中一组数据：指出表格所记录的数据中，明显错误的数值是___； （4）改正错误数据后，分析实验数据得到的串联电路中电流的规律是：___________。 电流表的位置 A B C 电流I/A 0.3 0.3 1.5 二、并联电路中电流的规律 6. 并联电路中电流的规律是：_____。数学表达式_________。 7．如图所示是一种LED手电筒，它由四个LED灯并联组成。若通过每只LED灯的电流为15mA，则这种LED手电筒正常工作时的总电流为______mA。 8．下图是研究并联电路电流关系的电路图。 若测得A、B、C三处的电流分别是IA、IB、IC，则IA＝______，IB＝______，IC＝______。 9．如图所示电路，电流表A1的示数为1.2A、电流表A2的示数为0.5A，求： （1）通过R2的电流是多少？ （2）通过R1的电流是多少？ 10．如图所示电路，闭合开关S1、S2，下列对电路的分析正确的是（　　） A．L1与L2串联 B．电流表A1测L1的电流 C．当开关S2断开时，电流表A1的示数不变 D．当开关S2断开时，电流表A2的示数变小 11．某同学在探究“串并联电路中电流规律”时所连接实物图，请在方框内画出对应的电路图。 12．如图甲所示，闭合开关S1、S2后，两电流表指针偏转相同（如图乙所示）。下列分析正确的是（    ） A．该电路是一个串联电路 B．流经灯泡L1的电流为0.3A C．A1表的示数为0.3A D．流经灯泡L2的电流为0.3A 13．在研究串、并联电路的电流特点时，小明同学进行了以下操作： （1）小明通过比较电路中不同位置的电流表的示数来研究串联电路的电流特点，所利用的电路如图甲所示，连接电路时，开关应该___________； （2）闭合开关后，两电流表指针偏转情况如图乙所示，小明发现电流表A2的指针偏转角度比A1的小，所以他认为“串联电路电流每流经一个用电器都会减弱一些”。请指出造成他判断错误的原因是___________； （3）电流表A1的示数是___________； （4）更正了错误后小明同学又对并联电路的电流特点进行了探究，如图丙所示，他分别测出了A、B、C处的电流IA、IB、IC，并记录下数据，接下来应该采取的操作是_____（选填对应字母）； A．更换规格不同的灯泡　　B．将灯泡L1、L2的位置互换         C．更换电源 （5）最后，小明可以得出的结论是：在并联电路中，干路中的电流等于___________。 14．物理课上，小明做“探究并联电路中电流的规律”实验，设计的电路图及连接的实物电路如图所示。 位置 A B C 电流I/A 0.30 0.24 0.54 （1）请在图乙中移动一根导线，使电流表只测量灯泡L1中的电流（在移动的导线上画“×”，并用笔画线代替导线连接符合要求的电路，且连线不要交叉）； （2）他分别测出的A、B、C三处电流如上表所示。比较表中的数据，可得出的初步结论是 _____；为使实验结论更具有普遍性，同学们讨论了以下三种方案： 方案甲：反复断开，闭合开