2.4噪声的危害和控制（课件）-2023-2024学年八年级物理上册同步精品课堂（人教版）

同步精品课堂 www.z×xk.c0m 第二章声现象 第四节噪声的危害和控制 禁止鸣笛 同步精品课堂 www.z×xk.c0m 01 噪声的来源 02 噪声强弱的等级和危害 日录 03 控制噪声 同步精品课堂 www.z×xk.c0m 活动 让我们听一听，谈谈你的感受是怎样的？ 优美的声音 城市的街道 发电机 ↓ 愉悦 烦躁 烦躁 同步精品课堂 www.z×xk.c0m 令人心情舒畅的是乐音； 令人心烦意乱的是噪声。 它们的产生有什么不同呢？ 同步精品课堂 www.z×xk.c0m 01 噪声的来源 1、物理学角度：发声体做无规则振动时发出的声音. 同步精品课堂 www.zxxk.com 当我们在上课时，传来了音乐声。 思考：这时候音乐声还是乐音吗？ 同步精品课堂 www.zxxk.com 2、环境保护角度： 凡是防碍人们正常休息、工作和学习，以及对 人们要听的声音产生干扰的声音，都属于噪声。 月月 同步精品课堂 www.zxxk.com 想一想： 你们的周围有哪些噪声呢？ 快回来 1、交通运输噪声 嘀嘀 哒哒哒？ 2、工业噪声 咚咚 3、建筑噪声 嚼里啪啦 4、社会生活噪声 便宜了… 同步精品课堂 www.zxxk.com 巩固练习 关于噪声下列说法错误的是() A、悦耳的音乐声可能是噪声； B、噪声都是机器工作时振动时发出的； C、噪声危害人的身心健康： D、对人们要听的声音起干扰作用的声音都是噪声。 同步精品课堂 www.zxxk.com 02 噪声强弱的等级和危害 1、以分贝（dB)为单位来表示声音强弱的等级 中铁一骨 候音。8,4都 . 6,他2 温度始1℃