习作：变形记 （课件） -六年级上册语文统编版

茉莉花 牡丹花 如果我变成了一朵 花 我是星星,从苍穹 坠落在绿茵中。 Q 我是诸元素之女。 菊花 我是亲友之间交往 的礼品 。 我是婚礼的冠冕。 我是生者赠予死者最后 木棉花 的祭献。 习作内容 变形记 说说是本单元的那一课? 第四课《花之歌》是花的自述,想象奇特 读来很有趣味。如果你有这样一个机会,把 自己变成另一种事物,会发生什么呢?就让 我们来写写属于自己的《变形记》。 “变形”,从这个词看,这是什么类型 的习作? 想象类习作 解题“变形 从这个“记”字,你又明确了什么习作要求 要点:联系《西游记》 《鲁滨孙漂流记》 《汤姆·索亚历险记》等理解“记”的意思 为见闻、感受、经历等,从而明确本文不 仅要写“变形”,更主要的是写“变形”后的 记”。你变形之后的新身份是? 确认身份 你可以变得很小,如一只蚂蚁 一棵草,一粒石子;也可以变 得很大,如一头大象,一辆汽车 甚至是一个星球 拟题指导: 看看题目关注感受、地点、时间等关键词。 地球自述 我是一条幸福的蚯蚓 飘在天上的日子 夜晚,一棵大树下的故事 ①观察示例,发现题目聚焦点 关注新 聚焦新身份 例:《地球述》 身份 、 ②根据题目,填写聚焦点 感受、 地点 、 《我是一条老福的蚯蚓》 时间等 要素来 《飘天上的日子》 夜晚,一棵太树的故事》 拟题 写法指导 阅读课本中的片段,发现变形后吸引你的地方。 ◇如果你变成一只蚂蚁,可以在笔杆上散步,可以在 书桌上探险;可能会结交几位蚂蚁朋友,可能会跟着 哪只小昆虫去探索一个全新的世界… ◇如果你变成一盏路灯,你将无法移动,每天都有形 形色色的人从你面前走过,你会看到很多发生在路上 的故事 根据吸引的地方列出写作提纲 《小蚂蚁历险记》(递进式) 《路灯下的故事》 (并列式) 范文引路 学习怎样把重点部分写详细? 以变成“蚂蚁”后的经历为例,根据提纲进 行讨论:“这样的经历吸不吸引人?” 轩散步 发现新世引剂