第4章 生命之源—水 达标题-2022-2023学年九年级化学科粤版（2012）上册

第4章生命之源一水达标题2023学年科粤版(2012)化学九年 级上册 一、选择题。 1、下列实验方法一定能达到目的的是( 选项 实验目的 实验方法 分别点燃，在火焰上方分别罩一干冷的 A 鉴别H2和CHL 烧杯 力 除去CuO中少量Cu粉 加入木炭加热混合物 鉴别5%的过氧化氢溶液和 分别加入二氧化锰，观察液体中是否有 H2O 气泡 D 除去CO2中少量CO 将混合气体点燃 A.A B.B C.C D.D 2、有关水的说法正确的是() A.水由氢气和氧气组成 B.可利用活性炭使海水淡化 C.肥皂水可使硬水软化 D.水是重要的化学资源 3、在密闭容器内，有甲、乙、丙、丁四种物质在一定条件下充分混合反应，一 段时间后测得反应前后各物质的质量如下表所示。下列说法错误的是( 物质 甲 丙 反应前质量/g 25 48 17 10 反应后质量/g 33 39 18 10 A.这是一个分解反应 B.乙一定是化合物 C.甲、乙的质量比为8：9D.丁一定是该反应的催化剂 4、实验室可用酸性高锰酸钾除去产生的二氧化硫，发生的反应为5SO2十xKMO4 +2H2O-2MnSO4十KSO4+2H2SO4,其中x的值为() A.1 B.2 C.3 D.4 5、下列过程中不发生化学变化的是() A.烧制陶瓷 B.明矾净化水 C.分离液态空气D.石墨变成金刚石 6、水是生命之源。下列有关水的说法或做法正确的是() A.地球上水资源丰富，取之不尽用之不竭 B.河水经过沉淀、过滤、吸附后可得纯水 C.电解水实验可知水是由氢、氧元素组成 D.过滤时为加快速度可用玻璃棒不断搅拌 7、推理和归纳是化学学习常用的思维方法。下列推理正确的是() A.燃烧都有发光发热现象，则有发光发热现象的变化一定是燃烧 B.原子核一般由质子和中子构成，则所有原子一定具有质子和中子 C.某物质燃烧后生成CO2和H2O,则该物质一定含有C、H元素，可能含有O 元素 D.单质是由一种元素组成的纯净物，则由一种元素组成的物质一定是单质 8、某反应的微观示意图如下，下列说法正确的是() ○表示氧原子 +○→ ● 表示氢原子 A B D 表示氯原子 A.该反应说明原子在化学反应中可再分 B.反应物的分子个数比为3：2 C.D物质中氯元素的化合价为-1价 D.反应物A是氧化物 9、下表整理的部分化学知识，完全正确的是( A. 物质检验和鉴别 B.物质的分类 鉴别空气、氧气、氮气-用燃着的木条 单质红磷、氦气 区分实验室中蔗糖和氯化钠-品尝味道 化合物-高锰酸钾、氯化钾 C.实验现象 D.环境污染与保护 ①硫在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，放 节约用水-选用滴灌或喷灌方式 热 耕种 ②铁丝在空气中剧烈燃烧、火星四射，生成黑 空气污染物二氧化碳、二氧化 色固体 氮 A.A B.B C.C D.D 10、下列关于分子的说法不正确的是() A.液态氧变成气体时氧分子间的间隔变大 B.“墙内开花墙外香”说明分子在不停地运动 C.水结冰后体积变大是水分子的体积增大造成的 D.电解水实验证明了水是由氢元素和氧元素组成的化合物 11、在一个密闭容器中放入A、B、C、D四种物质，在一定条件下发生化学反 应，一段时间后，测得有关数据如下表所示。下列关于此反应的认识，正确的是 物质 A B D 反应前质 12 m 6 量/g 反应后质 2 32 27 量/g A.物质A不可能是单质 B.参加反应的A与B的质量比为1：5 C.m的数值为40 D.该反应为化合反应 12、第24届冬奥会在北京成功举办，各项科技的运用向全世界展示了“中国智 造”，如图所示是甲醇发生燃烧反应的微观示意图，根据图示，下列说法正确的 是() C ●b+●M 点燃，●。+ H A.图中涉及的物质全部是化合物 B.该反应前后分子个数没变化 C.该反应中各元素化合价均发生了改变 D.CO2和HO的质量比是11：9 13、总结是化学学科的基本方法之一。下列知识内容的总结完全正确的一组是 A. 化学与生活 B. 化学与能源 C.化学与环境 D.化学与安全 ①煤炉上放盆 ①油锅着火，应 ①石油加工可得到 ①使用可降解塑料可 水不能防止 立即用水浇灭 汽油、煤油等产品 以降低“白色污染” CO中毒 ②食物腐烂、动 ②开发使用地热能、 ②保护水资源，一方 ②向燃着的酒 植物的呼吸都 太阳能等新能源符 面要节约用水，另一 精灯内添加酒 是缓慢氧化 合低碳生活的要求 方面要防止水体污染 精 ③家里的菜刀 ③增大煤与空气的 ③推广新能源公交 ③点燃氢气前， 不使用时应尽 接触面积不利于煤 车，有利于改善空气 ·定要检验氢 量保持干燥 充分燃烧 质量 气的纯度 A.A B.B C.C D.D 14、3月22日是世界水日，我国2022年世界水日”和中国水周活动的主题 为