内容正文:
第十五章探究电路
流等于各支路电流之和,所以通过R的电流:
1=1-12=1A-0.6A=0.4A,
由欧姆定律可得R,两端电压:
U1=11R1=0.4A×302=12V;
(2)并联电路各支路两端电压相等,
U2=U1=12V,
由欧姆定律可得电阻R的阻值:
4.12Y=200。
R2=
120.6A
【答案】(1)12V(2)202
第三节“伏安法”测电阻
新知荟,脉络梳理川
里要点
细眼点①实验:用“伏安法”测电阻
一图说物理:易墙易深
)图说物理
1.实验目的:测量电阻的电阻值。
2.实验原理:口
3.设计实验
(1)实验器材:学生电源、②
③
④
、开关、导线、待测电阻。
此为物理电学尖验中最经典的电
(2)实验电路图如图所示。
路,利用此电路还可完成探究电流与
电压、电阻的关系,测电功率等实验。
)易错易混
不同实验多次测量的差异辨析
(1)在测定值电阻阻值实验中,多次测
(3)进行实验
量的目的是取平均值以藏小误差。
①按电路图连接实物电路,调节滑动变阻器的滑片到
(2)在测小打泡电阻的实验中,多次测
阻值固
处。
量的目的是得到打丝电组随温度
②闭合开关,调节滑动变阻器的滑片至适当位置,分
支化的普遍规律。
别读出电流表的示数I、电压表的示数U,并记录在
表格中。
③调节滑动变阻器的滑片改变通过待测电阻的电流
及其两端的电压,再测几组数据并记录在表格中。
实验次数
电压/N
电流/A
电阻R/D
1
2
3
(4)分析论证:分析实验数据,计算出电阻。
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①九年级物理·沪科版(上册)
知识盒②特殊方法测电阻
类型1
缺电压表
方法
器材
示意图
实验步骤
表达式
一个待测电阻、一个定值
安阻法
闭合开关S,分别测出通
电阻、一个电源、一个开
(电路
过R。和干路的电流为1。
R,=回
关、一只电流表,若干
可拆)
和1
导线
一个待测电阻、一个定值
(1)只闭合开关5记下
电阻,一个电源、两个开
电流表示数为:
R,=☑
关、一只电流表、若干
(2)闭合开关S和S,记
导线
下电流表示数为/
安阻法
(电路
不可拆】
个待测电阻、一个定值
(1)只闭合开关S。记下
电阻、一个电源,两个开
电流表示数为1:
A
R,=图
关、一只电流表,若干
(2)闭合开关5和S,记
导线
下电流表示数为。
一个待测电阻、一个滑动
(1)当滑片P在最左端
变阻器,一个电源、一个
时,电流表的示数为1:
R,=回
开关,一只电流表、若干
A
(2)当滑片P在最右端
导线
时,电流表的示数为,
滑动变
阻器法
(1)将滑片P移至A端,
一个待测电阻、一个滑动
闭合开关读出电流表的
变阻器,一个电源、一个
示数为1:
A
R-回
开关、一只电流表、若干
(2)再将滑片P移到B
导线
端,读出电流表的示数
为12
(1)只闭合开关S,S,记
一个待测电阻、一个定值
录电流表的示数为:
电阻、一个电源、三个开
替代法
(2)只闭合开关S和S,
R,=回
关、一只电流表、若干
导线
记录此时电流表的示数
为
52
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第十五章探究电路
类型2缺电流表
方法
器材
示意图
实验步骤
表达式
(口)将电压表并联在
R。两端,闭合开关S,
一个待测电阻、一个定
测出R。两端的电压
伏阻法
值电阻、一个电源、一
(电路
为Un:
R=回
个开关、一只电压表
可拆)
(2)将电压表并联在
若干导线
R。和R两端,闭合开
关S,测出串联电路的
总电压为U
一个待测电阻、一个定
(1)闭合开关S、S,电
伏阻法
值电阻、一个电源、两
压表示数为U:
(电路
R,-☒
个开关、一只电压表、
(2)再断开开关S,此
不可拆】
若干导线
时电压表示数为U。
(1)闭合5,将5,援至
一个待测电阻、一个定
伏阻法
1,测出R,两端的电
值电阻、一个电源、一
(双掷
压U:
R,=团
个单刀双掷开关,一只
开关)
(2)闭合S,将S拨至
电压表、若干导线
2,测出电源电压U
(1)只闭合开关S和
S,记下电压表的示
一个待测电阻、一个定
数Un:
电阻
值电阻、一个电阻箱
(2)只闭合开关S和
R,=固
箱法
一个电源、三个开关,
S2,调节电阻箱阻值,
一只电压表、若干导线
使电压表的示数仍为
U。,记下此时电阻箱示
数为R
(1)闭合开关S,将滑
动变阻器调至最大阻
一个待测电阻、一个滑
值R,读出电压表示
滑动变
动变阻器、一个电源
数U:
R,=国
阻器法
一个开关、一只电压
(2)将变阻器调至接入
表、若干导线
电路的阻值为零,读出
电压表示数,
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①九年级物理·沪科版(上册)
答案
①R=7
②电压表