8.1.1 传染病及其预防 课件-2022-2023学年人教版生物八年级下册

2023-08-14
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普通

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 第一节 传染病及其预防
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 131.72 MB
发布时间 2023-08-14
更新时间 2023-08-14
作者 琉璃梦幻会实现
品牌系列 -
审核时间 2023-08-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40316275.html
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来源 学科网

内容正文:

Travelingin unsplash 传染病及其预防 Travelingin nsplash 1 身体免疫系统视频 什么是传染病呢? 传染病:由病原体(如细菌、病毒、寄生虫等)引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。具有传染性和流行性。 CONTENS 病原体有三类: 细菌 病毒 寄生虫 01 02 03 细菌 病毒 新冠病毒 寄生虫 传染病:由病原体(如细菌、病毒、寄生虫等)引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。具有传染性和流行性。 9 光有病原体,传染病就能在人群中流行吗? 思考: 病原体模型 模板来自于 http://www.ypppt.com 10 看视频思考问题 思考问题 1 2 3 这种流感的病原体可能是什么? 这种流感通过什么途径传播到 健康人身上的? 生活中,什么人最容易得流行性感冒? 12 传染病 传播途径: 病原体离开传染源到达人或动物的途径 如:空气传播、饮食传播、接触传播、生物媒介传播 易感人群:容易感染该病的人群。 新型冠状病毒感染肺炎的传染源主要是( ) A 新型冠状病毒感染肺炎患者 B无症状新型冠状病毒的感染者 C A和B D健康人 同步练习 C 目前发现新型冠状病毒感染肺炎的主要传播途径( ) 1.空气飞沫传播 2.接触传播 3.生物媒介传播 4.饮食传播 A 1 2 B 4 3 C 1 3 D 4 2 A 同步练习 如何预防传染病呢? CONTENS 防控新型冠状病毒肺炎注重落实“四早”,即早发现,早报告,早隔离,早治疗,此措施属于( ) 我们每个小区,超市等公共场所每天进行消毒,杀菌,并要求每个公民外出时必须戴口罩,这些措施都属于( ) A 控制传染源 B切断传播途径 C保护易感人群 D以上都对 A B 同步练习 党和政府的领导 天使的逆行 还有数以万计的社区志愿者 感 谢 聆 听 ~ 模板来自于 http://docer.wps.cn 25 Çá¿ì±³¾°ÒôÀÖ ±³¾°ÒôÀÖ null 274644.28 Lavf56.40.100 $$

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