第五单元学情评估-【探究在线】2023-2024学年九年级上册语文高效课堂导学案（统编版） 河南专用

河南 第五单元学情评估 (100字左右) 的滨被禅射型杭空母舰，采用平直通长飞行甲杭，配置电礁 年射和租基装置，满我排水量8万余电。该规下水后，将按 《时阿：120分钟满分：120分) 计划开展系油试整和航行试验 一，积累与运用（共28分】 【材料二】6月17日，中国第三被娘空母规“始建规”正天 1.阅读下面语段，回答问题：（共4分》 下衣，远在莞用的北泽水师水兵基地的先烈们(18粥1年加 自信自强，意味着我们解弃了西方的现代化老路，括展 1887年，两批英勇的兼洋水斯官兵满怀着教国图缓的信 了发展中国家处向现代化的论径，为人类探求更好社会制 (2很多人都明白冲动是魔鬼，在清醒的时候既能等成自 金，远赴英国组卡斯尔造格厂换枚在此订购的军舰期间， 度凝然了中国方案。同时，自信自强镜不意味着m0g日 己也会告域别人，可当遇事时往往控制不住白己的情绪 5位年轻水兵客死并乡，被安菲在圣的轮基国)也驶到 自信，要自草大.m的中成规，而是要在中物中华亿秀传统文 《水許传)中也木乏冲动的故事，请简述“诈京城杨志卖刀 了来日效土的好消息， 化的同时，积机学习情要人类文明的一切有益成果。在新 的放事情节，并谈一谈你受到的自示。 在英可留学的部月学说，格建舰下术后，他在6月21 时代新征锥上，我们仍要理头苦干、冬新不校、后防前行 日到墓地条拜时，那里平已磊满了鲜花和福建视，辽宁规、 (1)依次给函段中加点的字注音，全都正确的一项是 055婴厘遂氟等强片，还有一而中国国旗。审些为中华民 )(2分》 流英毋敏身的先乱们，成们不曾连忘 A.wong moi B.wang man 【材料三】中国唯一一座近代海军英飘纪念专调一合 C.wang mon D.wang mai 把中法马江海战，中日甲午海战阵亡的海军将士的墨岛河 (2)根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。(2分) 4.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项 里，色有冒雨前来的市民救的福建规的凰片。首去条莫的 mang( )目 mo )守成规 是 ()(3分) 没有中华文化繁常兴盛，抗没有中毕民蔬伟大复兴 福州市民揽，“经进了几十年的发展，中回海军终于绥大起 2,古诗文默写。(8分) 来了”，“一定要把显片给他们看一下，我们能过上瑰在的 夏乘 古诗文名到 ①一个国家，一个民族不可能乾立于世界民或之林 目子，是绝们老一装势力的结果”， 许洋写”溪云有超日院阁 ”((成附玻东操))，追是看条苍凉之 ②一个民族的复兴需要强大的物质力量，也需要强大的精 非文中的”其 风：套现写”情东风， “(行香 神力量 于)，选是存说畅快之风 ③设有人民精神世界的极大丰富 胶阳修写 ④没有民族精神力量的不断增强 传文中的”花 “(《醉篇亭记)》，这里省春天并 ⑤没有先进文化的积极引领 等之野花 A.2453① B.253④① (2)2022年6月17日.《人民日报》 李白写”瓮微骨河冰家川。 C.58④①2 D.6④52① 转文中的”雪 [(行路雄)（异一）门，达是人生道路 做博发文（骄数！我们有三皱航母 上求难险程之雪 5.22年6月，中国第三艘航空导假“中国人民解放军海军 了)，展示了我国三艘航空母栽的 争商路写“亮镜但肠玄鼻改 相建舰（以下简称“都建舰）下水的清息在微信朋发图剧 宣传面。宜传面设计得非常巧妙。 ”(《无题》》，这是冷清凑寒之月： 屏。振华中学九(1)班围绕此话遮展开语文实践活动，请你 你想要把它推荐给同学们，请用 诗文中的“月” 仲老写哈月千里。 参与并完成任务。（共9分） 10字左右进行推荐。(4分】 ”(《善和格记》)，这是全色玉无的明 (1)你在查找资料时授集并整理出以下三则材料。请从这三 亮之月 期材料里探究“相建鞭”下水起大家关注的原叫。(3分) 3,名著侧读。（任达，题作答）(4分) 【材料一】6丹17日上牛，我国第三幢规空母氟下水命名 (1)金圣叹说：“读书之乐，第一莫乐于替人胡优“为人物 仪式在中国船的集瑞有限公可江南造船厂举行。经中央军 扭忧惊心，看主角如何脱困，是小说阅读的一大乐墨。请结 委忙准，我国第三使就空母就命名为“中国人民解效军海军 合（水济传》的具体内容，谈谈你对这一读书乐趣的体会 格建靓”，脑号为“8”。稀建视是我国完全自主议计建造 探究在线·九年级油文（上）一 21 集小时候节头年见果着父素祭祖时，父斋会给这三个北家流 老作掉门而去 个倒上烈酒父章说，你爷爷就是被鬼子打死的，后来是他们 ⑤喇出门，就看到巷口里高高矮矮站满了人。站客是附坊 打跑了鬼于，父帝让老郑磕头，他们拿◆保炉了哈们，你要永 四师。“绳把俺门口的那架花纵树送地你，”白胡子老人首先发 运记住他们 话，“绝这个花瓶树，一年能收入个三十来块，美种你当案的” (3)此次活动引发了同学们