内容正文:
高考语言文字运用新题型强化练习
班级
考号
姓名
总分
(一)阅读下面的文字,完成下面小题。
一生中能有这样两个发现,该是很够了。只能作出一个这样的发现,已经是幸福的了。
马克思在他所研究的每一个领域,甚至在数学领域,有独到的发现,这样的领域是很多的,其
中任何一个领域他都不是浅尝辄止。
马克思是当代最遭忌恨和最受诬蔑的人。各国政府一一无论专制政府或共和政府,都驱逐他:
资产者一一无论保守派或极端民主派,都竞相诽谤他,诅咒他。他对这一切毫不在意,把它们当
作蛛丝一样轻轻拂去,只是在万不得已时才给以回敬。现在他逝世了,在整个欧洲和美洲,从西
伯利亚矿井到加利福尼亚,千百万革命战友无不对他表示尊敬、爱戴和悼念,而我可以大胆地说:
他可能有过许多敌人,但未必有一个私敌。
1.依次填入文段横线上的词语,最恰当的一项是()
A.即使也但是都而且
B.虽然但然而也然而
C.即使也虽然都然而
D.虽然却不仅也而且
2.下列各项中,和画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是()
A.纤云弄巧,飞星传恨。
B.歌台暖响,春光融融
C.千里澄江似练,翠峰如簇。
D.狗吠深巷中,鸡鸣桑树顺。
(二)阅读下面的文字,完成下面小题。
极不平常的2022年过去了,有百种滋味涌上心头,思来想去,仍然是希望在前,就像美丽的
花儿丛春天开始,在四季开放。(甲)不由想起宋代诗人王安石写过的一首辞旧迎新诗:“爆竹
声中一岁除,春风送暖入屠苏。”
(乙)所谓屠苏,有几种解释,但在唐代韩谔《岁华纪丽》中有“进屠苏”注,格外引人入胜:
屠苏是一间草庵,住着一位名医,岁末之夜他将草药包好置于井水中,再让人们取水兑酒,全家
喝下避免瘟疫。
今天,人们是多么期盼身边有这样家居茅舍、心系百姓的朴素名医。实际上,就在我们遭遇
的这场长达三年的疫情期间,(丙)有多少“大白”辛苦劳累在第一线,舍生忘死。我们难以得知
他们每个人的姓名,可我们心里明白,他们就是当代“春风送暖入屠苏”的医者、仁者。
(丁)“千门万户幢幢日,总把新桃换旧符。”在新的一年到来之际,愿人们心中充盈新的美
好向往,且在一路前行中,希望的花儿不断开放。
3.关于文中画横线的四句话中的标点,下列说法正确的一项是()
A.甲中的冒号表示解释说明。
B.乙中的目号应该改为句号。
C.丙中的引号表示特定称谓。
D.丁中的句号应该放到引号外。
4.下列句子中的“像”和文中画波浪线处的“像”,用法相同的一项是()
A.我们清楚地看到为什么那些不能横渡广阔大洋的动物类群,像蛙类和陆栖哺乳类,没有在
海岛上居住。
B.月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿
佛在牛乳中洗过一样,又像笼着轻纱的梦。
C.阿Q疑心他是和尚,但看见下面站着一排兵,两旁又站着十几个长衫人物,也有满头剃得
精光像这老头子的。
1
D.风呼呼地刮着,天空阴森森的,像是要下雨,我有些担心那位叔叔会不会冷,那身单薄的
衣服能不能抵挡住严寒。
(三)阅读下面的文字,完成下面小题。
(1)小朱在上次考试中成绩不甚理想,心情十分低落。请问以下哪句古诗适合作为安慰他的
话?()
A.苟利国家生死以,岂因祸福避趋之?
B.莫愁前路无知己,天下何人不识君。
C.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
D.花谢花飞花满天,红消香断有谁怜。
(2)以下人物与判词对应关系正确的一项是()
A.凡鸟偏从末世来,都知爱慕此生才。一从二令三人木,哭向金陵事更哀。一林黛玉
B.势败休云贵,家亡莫论亲;偶因济刘氏,巧得遇恩人。一薛蟠
C.才自精明志自高,生于末世运偏消。清明涕泣江边望,千里东风一梦遥。
薛宝钗
D.富贵又何为?襁褓之间父母违。展眼吊斜晖,湘江水逝楚云飞。一一史湘云
(四)阅读下面的文字,完成下面小题。
宋人说,“天不生仲尼,万古长如夜”。孔子确实是悬挂在那个遥远古世纪的一盏明灯,他
使我们对那个遥远的时代不再觉得晦暗和神秘,他使那时代的人和后代乃至于我们沟通了。
孔子的哲学核心是“仁”。在《论语》中,“仁”以不同的面目,在不同的背景下出现了无
数次。这些闪烁不定的面容并不是因为孔子的“仁”没有“一以贯之”的主旨,而恰恰说明了
“仁”内涵的丰富。樊迟问“仁”,孔子答曰“爱人”;颜回问“仁”,孔子答曰“克己”,曾
子概括说,“夫子之道,忠恕而已”。朱熹解释说,尽自己的力量去办事叫忠,推己及人叫恕。
“仁”的内涵里,主要的两方面就是“忠”和“恕”。有了这个“忠”,就会有足够的自我约束:
有了这个“恕”,就会有足够的对别人的宽容。
当然,孔子的“仁”,不仅仅是指一个人应当具有的人格境界,而且还应该是一个社会政治
应当具有的政治理念,是公理,是正义。因而,在非常时刻应当“杀身以成仁”,而决不能“求
生以害仁”。他自己的一生,倡导“仁”,实践“仁”,修