精品解析:青岛版(五年制)数学一年级上册第五单元《海鸥回来了—11-20各数的认识》单元测试卷

2023-08-14
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学科网 组卷四 五年制一年级数学(上)第五单元A卷 双基测试 (检测时间:60分 总分:100分) 一、看图写数。(12分) 1.看图写数 2.看图写数。 十个 十个 十个 位位 位位 位位 ) 二、填一填。(11分) 3.18比6大( ),16比10大( 4.12是由( )个十和( )个一组成的。 5.15十位上是( ),表示( )个十,个位上是( ),表示()个一。 6.一个数的十位上是1,个位上是8,这个数是()。 7.和14相邻两个数是( )和()。 三、算一算,填一填。(24分) 8算一算。 10+3= 3+15= 18-5= 12+3= 10+4= 15-5= 10+5= 10+8= 18-6= 2+15= 16一6= 19-6= 9.比大小。 10+5()14 15-10()4 18-10( )8 第1页/共4页 可学科网 6+10( )19 12+1( )14 7+10( )15 10,在括号里填上“十”或“一”。 18( )8=10 17( )4=13 4( )4=8 16( )10=6 15( )3=18 19( )5=14 四、看图写算式。(8分) 11.看图写算式。 M 口十口=口□十□=□ 五、看图列式计算。(24分) 12.看图列式计算。 )=( )(个) 13.鸡屋里原来有8只小鸡,出来3只,现在鸡屋里还有几只? ?只 )=( )(只) 14.看图列式计算。 第2页/共4页 命学科网 空组卷四 13 ?个 )( )=( )(个) 15.看图列式计算. ?块 六、不计算,在每组得数大的算式后面画“√”。(8分) 16.不计算,在每组得数大的算式后面画“√”。 7+7() 8+7() 17.不计算,在每组得数大算式后面画“√”。 10+7() 11+7() 18.不计算,在每组得数大的算式后面画“√”。 6+7() 7+8() 19.不计算,在每组得数大的算式后面画“√”。 8+6() 8+5( 七、解答。 20.小猫要钓17条鱼。 还要钓几条鱼? 第3页/共4页 学科网 空组卷四 □O□-□ (条)》 21.一(1)班第一小组有7名同学,第二小组有12名同学,两组一共有多少名同学? 第4页/共4页命学科网 组卷四 五年制一年级数学(上)第五单元A卷 双基测试 (检测时间:60分 总分:100分) 一、看图写数。(12分) 1.看图写数。 【答案】 ①.12 ②.14③.17 【解析】 【分析】几个一就是几,几个十就是几十。一图由1个十和2个一组成,是12:二图由1个十和4个一组 成,是14:三图由1个十和7个一组成,是17。 【详解】 12 14 17 【点睛】熟练掌握20以内数的组成是解题关键。 2.看图写数。 8 十个 十个 十个 位位 位位 位位 ) 【答案】 ①.13 ②.20 ③.14 【解析】 【分析】根据个位上有几颗珠子就表示几,十位上有几颗珠子就表示几十,据此回答。 【详解】由分析可得: 第1页/共8页 命学科网 。组卷网 个 个 个 位位 位位 位 位 (13) (20) (14) 【点睛】主要考查20以内数的组成,要熟练掌握。 二、填一填。(11分) 3.18比6大( ),16比10大( 【答案】 ①.12②.6 【解析】 【分析】根据趣意:求一个数比另一个大几,用减法计算即可。 【详解】18-6=12 16-10=6 所以18比6大(12),16比10大(6)。 【点睛】主要考查20以内数的减法计算,要熟练掌握。 4.12是由( )个十和( )个一组成的。 【答案】 ①.1 ②.2 【解析】 【分析】一个两位数,从右往左数,第一位是个位,第二位是十位;个位上是几就表示几个一,十位上是 几就表示几个十,即可解答。 【详解】由分析可得: 12是由(1)个十和(2)个一组成的。 【点睛】主要考查20以内数的组成,要熟练学握。 5.15的十位上是( ),表示( )个十,个位上是(),表示()个一。 【答案】 ①.1②.1 ③.5④.5 【解析】 【分析】根据一个两位数,从右往左数,第一位是个位,第二位是十位,个位上是几就表示几个一,十位 上是几就表示几个十,据此解答。 详解】由分析可得: 15的十位上是(1),表示(1)个十,个位上是(5),表示(5)个一。 【点睛】主要考查20以内数的组成,要熟练掌握。 第2页/共8页 可学科网 组卷 6.一个数十位上是1,个位上是8,这个数是( 【答案】18 【解析】 7.和14相邻的两个数是()和( )。 【答案】 ①.13②.15 【解析】 【分析】根据题意:和14相邻的数,一个数比它小1,一个数比它大1,据此解答。 【详解】14-1=13, 14+1=15 所以和14相邻的两个数是13和15。 【点睛】主要考查20以内数的排序,要熟练掌握。

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