1长颈鹿和小鸟（学习单）-二年级上册数学北师大版

“长颈鹿和小鸟”学习单 班级： 姓名： 组号： 【学习内容】北师大版二上P90-92 。 【我的目标】 1．利用乘法口诀求商的经验，掌握用6-9的乘法口诀求商的方法。 2．能应用6-9的乘法口诀和求商计算解决简单的实际问题。 【重难点】 重点：熟练用乘法口诀求商。 难点：提高解决问题的能力。 【我的研究】 1．想一想，填一填。 2. 方法一：圈一圈，算一算。 列式： 答：长颈鹿要准备（ ）间房子。 方法二：填一填，找一找。 答：长颈鹿要准备（ ）间房子。 方法三：数一数，找一找。 答：长颈鹿要准备（ ）间房子。 方法四：想乘法口诀算商。 想：六（ ）四十二，所以商是（ ）。 上面的4种方法，你喜欢哪一种？把结论和理由写在横线上。 我喜欢方法（ ），因为： 3.长颈鹿用63块小木板造了几间房子？ 答：长颈鹿造了（ ）间房子。 我用的是（ ）这句乘法口诀求出的商。 4.还有几间空房子？还能住几只小鸟？ 第一问： 答：还有 间空房子。 第二问： 答：还能住 只小鸟。 4．对于今天的学习内容，你还能提出什么问题？ 【组内过关】（课内完成） 1.81个气球，平均分成9组，每组几个？画图表示你是怎么算的。 列式： 答：每组（ ）个。 2.布置教室。 （1）如果每人搬4盆，需要多少人？ （2）现在有6名同学，平均每人搬几盆？ 【当堂检测】（课内完成） 第一问： 第二问： $$