第五单元 课题1 质量守恒定律（第1课时）学习单-2022-2023学年九年级化学人教版上册

课题1质量守恒定律（第1课时） 姓名： 班级： 小组： 冒G究日标 认识质量守恒定律及化学反应遭守质量守恒定律的原因。 【自主学习】 1、有一位科学家叫波义耳，曾经做这样一个实验：将一块錫放在敞口的容器中称量，然后 缎烧，再去称量时，发现变重了，因此，他认为，化学反应前后，物质的质量总和发生了变 化。而另一位科学家叫罗蒙诺索夫，将同样一块錫放在密闭的容器称量，然后煅烧，再去称 量时，发现天平仍然保持平衡，因此，他得出结论：化学反应前后，各物质的质量总和保持 不变。究竞谁对谁错呢？ 2、蜡烛燃烧时发生化学反应反应： 石蜡+氧气 点燃 二氧化碳+水 蜡烛越烧越短，化学反应发生后物质的质量是不是变少了？ 探究实验一白磷燃烧前后质量的测定 玻璃管： 1、比较反应前总质量m1和反应后总质量m2的大小。 2、管口的小气球在实验过程中出现什么现象？请你说明原因。 探究实验二疏酸铜与铁钉反应 1、你在实验过程中观察到什么现象？ CuSO 溶液 铁钉 2、比较反应前总质量m1和反应后总质量m2的大小 讨论：通过比较上述2个试验中，反应前总质量m1和反应后总质量m2的大小你能得出什 么结论？ 【拓展提高】： 在水分解成氢气和氧气的化学反应中，分析化学反应中分子的质量，原子的种类、数目和质 量的化变化情况，并由此说明化学反应为什么一定符合质量守恒定律。 0 结合 水分子 氧原子 氧原子 氢分子氧分子 探究实验三盐酸与碳酸钠反应 盐酸 碳酸钠粉末 1、你预计这个反应前后的称量结果是否有变化？ 探究实验四镁条燃烧前后质量的测定 1、比较反应前总质量m1和反应后总质量2的大小。为什么会出现这样的结果？你能做出 合理的解释吗？ 请问探究实验三、四的结果是否违背了质量守恒定律？为什么？那么对有气体产生或参加的 反应，要验证质量守恒定律，对装置有什么要求？ 【课堂小测】 导思学案：60页1,3,4,5,6 2