2023年中考化学二轮专题复习---科学探究题

2023年中考化学二轮专题复习--科学探究题 1．近几年我国某些城市酸雨污染较为严重，主要是因为大量燃烧含硫量高的煤而形成的。此外，各种机动车排放的尾气也是形成酸雨的重要原因。 【提出问题】 通过实验证明煤中含有碳元素和硫元素。 【查阅资料】 (1)“二氧化硫能使高锰酸钾溶液褪色（由紫红色变为无色），该反应的化学方程式为： ”。这个化学方程式中最后一种物质 X 的化学式是 。 (2)“二氧化硫和二氧化碳一样，也能使澄清石灰水变浑浊。”请写出二氧化硫与澄清石灰水反应的化学方程式： 。 根据上述资料，甲同学、乙同学和丙同学分别设计实验方案进行探究。 【实验探究】 (3)甲同学：“实验操作”：甲同学进行了如图所示 A、B 两步实验： “实验现象”：A 中稀高锰酸钾溶液褪色，B 中 。 “得出结论”：煤燃烧生成二氧化硫和二氧化碳，证明煤中一定含有 元素。 (4)乙同学认为甲同学的实验方案不合理，其理由是 。 丙同学：“实验操作”：丙同学进行了如图所示实验（部分装置在图中略去）： 【探究与结论】 (5)如图 C 装置的作用是 。 (6)要证明煤中含有碳元素和硫元素的现象是丙同学的实验中 。 (7)实验时煤粉完全燃烧后还要持续通入氧气的原因是 。 2．我校某班同学想探究红砖粉末是否也可作为过氧化氢分解的催化剂．请你一起参与他们的探究过程，并填写下列空白： (1)【提出问题】红砖粉末能不能做过氧化氢分解的催化剂呢？ (2)【猜想】红砖粉末能做过氧化氢分解的催化剂． (3)【实验验证】 实验步骤 实验现象 实验结论 实验一 木条不复燃 常温下过氧化氢不分解 实验二 在装有过氧化氢溶液的试管中加入红砖粉末，然后将带火星的木条伸入试管中 木条复燃 (4)【结论】红砖粉末能加快过氧化氢的分解速率，故红砖粉末能做过氧化氢的催化剂． (5)【讨论与反思】有同学认为：仅凭上述两个实验还不能证明红砖粉末能做过氧化氢的催化剂，还需要增加一个探究实验： 实验三： (6)【实验目的】探究 ． (7)【实验步骤】①准确称量红砖粉末的质量；②完成实验二；③待反应结束，将实验二试管中的物质进行过滤、洗涤、干燥、 ；④对比反应前后红砖粉末的质量． (8)【分析】如果红砖粉末反应前后质量不变，则说明红砖粉末可以作为过氧化氢的催化剂．但也有同学认为：要证明猜想，上述三个实验还是不够，还需要再补充一个探究实验：你认为还需要探究： ． 3．人教版新课标化学教材九年级上册 “分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的作用”，以及“寻找新的催化剂”研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣。 【提出问题】氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，其催化效果是否比二氧化锰好呢? 【实验探究】 实验步骤 实验现象 I.分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B 两支试管中，向A试管中加入ag氧化铁粉末，并分别在A、B两支试管中插入带火星木条，观察现象。 A试管中产生气泡，带火星木条复燃，B试管中无明显现象 II.待A试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，如此反复多次试验，观察现象。 试管中均产生气泡，带火星木条均复燃 III.将实验II中的剩余物小心过滤，并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量，所得固体质量仍为ag。 IV分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D 两支试管中，向C试管中加入ag氧化铁粉末，向D试管中加入ag二氧化锰粉末，观察现象。 【实验结论】（1）A中产生的气体是 ； （2）实验II、III证明：氧化铁的 和 在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢分解的催化剂； 【实验评价】（1）实验设计IV的目的是 ； （2）若实验IV观察到D试管中产生气泡的速率更快，由此你可以得到的结论是 。 【实验拓展】查阅资料得知，CuO、硫酸铜、猪肝、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂。下列有关催化剂的说法中正确的是 。 A．MnO2只能作过氧化氢溶液分解的催化剂 B．同一个化学反应可以有多种催化剂 C．催化剂只能加快化学反应的速率 D．用作催化剂的物质不可能是其他反应的反应物或生成物 4．学习小组对贝壳（主要成分为CaCO3）与稀盐酸的反应进行了研究。 Ⅰ研究贝壳的状态对反应速率的影响 取等纯度、等质量的块状和粉末状贝壳，分别加入足量等浓度的稀盐酸，实验过程中生成气体的体积随时间变化的情况如下图所示（贝壳中的杂质不与稀盐酸反应）。 （1）