2024届高考阅读中反讽手法考点示例解读与训练

2024届高考阅读中反讽手法考点示例解读与训练 考点： 1.鲁迅《铸剑》与钱理群《<故事新编>漫谈》一一对小说相关艺术特色的分析和鉴赏 2.欧亨利《喂鸽者》一一“反讽性” 3.马识途《盗官记》一一讽刺手法 4.王维《出塞作》一一对本诗内容的理解 【考点研究】 1.对小说相关艺术特色的分析和鉴赏 2.“反讽性” 3.讽刺手法 4.对本诗内容的理解 【考点示例】 一、鲁迅《铸剑》与钱理群《<故事新编>漫谈》一一对小说相关艺术特色的分析和鉴赏 【考点解读】 1,对文本相关内容的理解和分析 2对小说相关艺术特色的分析和鉴赏 3.理解分析人物形象 4.小评论一一评价文本思想内容和艺术特色 文本1 铸剑 鲁迅 一个煮牛的大金鼎便摆在殿外，注满水，下面堆了兽炭，点起火来。黑色人站在旁边，见炭火 一红，便解下包袱.打开，两手捧出间尺的头来.高高举起，擎到鼎上，动着嘴唇说了几句不 知什么话，随即将手一松，只听得扑通一声，头坠入水中去了。水花同时溅起，足有五尺多高。黑 色人伸起两手向天.舞蹈着.忽地发出尖利的声音唱起歌来，那头即似水上上下下，转着圈子。 突然.在黑色人歌声沉下去的时候，水安静下米，头不再浮上来了。 “怎了？”等了一会，王不耐烦地问。 “大王.”那黑色人半跪着说.“他正在鼎底里作最神奇的团圆舞、不临近是看不见的。” 王站起身，跨下金阶，冒着炎热立在鼎边，探头去看。黑色人已经掣出了背着的青色的剑，闪 电般从后项窝直劈下去.扑通一声，王的头就落在鼎里了。 仇人相见，本来格外眼明，况且是相逢狭路。王头刚到水面，眉间尺的头便迎上来，狠命在他 耳轮上咬了一口。鼎水即刻沸涌。澎湃有声：两头即在水中死战。 上自王后，下至弄臣，骇得凝结着的神色也应声活动起来，似乎感到暗无天日的悲哀，皮肤上 都一粒一粒地起粟：然而又夹着秘密的欢喜，瞪了眼，像是等候着什么似的。 黑色人从从容容地伸开臂膊，伸长颈子，如在细看鼎底。臂膊忽然一弯，青剑便暮地从他后面 劈下，剑到头落，坠入鼎中。他的头一入水，即刻值奔王头，一口咬住了王的鼻子，几乎要咬下来。 王忍不住叫一声“阿暗”，将嘴一张，眉间尺的头就乘机挣脱了，一转脸倒将王的下巴下死劲咬住。 他们不但都不放，还用全力上下一撕，撕得王头再也合不上嘴.最后只能躺着呻吟，只有出气，没 有进气了。 黑色人和眉间尺的头也慢慢地住了嘴，离开王头，沿鼎壁游了一匝，看他可是装死还是真死。 待到知道了王头确已断气，便四目相视，微微一笑，随即合上眼睛，仰面向天，沉到水底里去了。 特别的寂静倒使殿上殿下的人们警醒。他们中的一个首先叫了一声，大家也立刻迭连惊叫起来： 一个迈开腿向金鼎走去，大家便争先恐后地拥上去了。 “阿呀.天哪！咱们大王的头还在里面哪。唉唉唉！”第六个妃子忽然发狂似的哭嚷起来。 1 上自王后，下至弄臣，也都恍然大悟.仓皇散开，急得手足无措，各自转了四五个圈子。 大家定了定神，便在殿门外商议打捞办法。约略费去了煮熟三锅小米的工夫，总算得到一种结 果 是：到大厨房去调集了铁丝勺子，命武士协力捞起来。 器具不久就调集了，铁丝勺，漏勺.金盘.擦桌布，都放在鼎旁边。武士们便揎起衣袖。有 用铁丝勺的.有用漏勺的，一齐恭行打捞。好一会，一个武士的脸色忽而很端庄了，极小心地两手 慢慢举起了勺子，水滴从勺孔中珠子一般漏下，勺里面便显出雪白的头骨来。大家惊叫了一声，他 便将头骨倒在金盘里。 “阿呀！我的大王呀！"王后，妃子，老臣，以至太监之类，都放声哭起来。但不久就陆续停 止了，因为武士又捞起了一个同样的头骨。 他们泪眼模糊地四顾，只见武士们满脸油汗，还在打捞。直到鼎里面只剩下清汤，才始住手： 捞出的物件分盛了三金盘：一盘头骨，一盘须发，一盘簪。 “咱们大王只有一个头。那一个是咱们大王的呢？”第九个妃子焦急地问。 当夜便开了一个王公大臣会议.想决定那一个是王的头，到后半夜，还是毫无结果。大家却居 然一面打呵欠，一面继续讨论.直到第二次鸡鸣.这才决定了一个最慎重妥善的动法，是：只能将 三个头骨都和王的身体放在金棺里落葬。 七天之后是落葬的日期.合城很热闹。城里的人民，远处的人民，都奔来瞻仰国王的大出丧”。 天一亮，道上已经挤满了男男女女：中间还夹着许多祭桌。待到上午，清道的骑士缓辔而来。又 过了不少工夫，中看见仪仗，什么旌旗.木棍.戈戟，弓弩，黄钺之类：此后是四辆鼓吹车。再 后面是黄盖随着路的不平而起伏着，并且渐渐近了，干是现出灵车，上载金棺.棺里面藏着三个头 和一个身体。 百姓都跪下去祭桌便一列一列地在人丛中出现。几个义民很忠愤，咽着泪，怕那两个大逆不 道的逆贼的魂灵.此时也和王一同享受祭礼，然而也无法可施。 此后是王后和许多王妃的车。百姓看她们，她们也看百姓，但哭着。此后是大臣，太监。侏 儒等辈，都装着哀戚的颜色。只是百姓已经不看他们.连行列也