2023年中考化学模拟题知识点汇编专项练习（常州专用）-20科学探究题②

2023年中考化学模拟题知识点汇编专项练习（常州专用）-20科学探究题② 一、科学探究题 1．（2023·江苏常州·统考二模）“二氧化碳的实验室制取”是初中化学必做的实验之一，根据下图回答问题。 (1)实验室用制取CO2选用的发生装置是 （填序号）。 (2)若试剂X为澄清石灰水，则③中发生的化学方程式是 ；若④中干燥的紫色石蕊试纸没有变红，则试剂X可能是 （填序号）。 A．NaOH溶液　　B．CaCl2溶液　　C．浓硫酸　　D．稀盐酸 (3)若要收集8.8g二氧化碳，则至少需要多少克大理石（含CaCO3质量分数为80%）？ （写出计算过程） 。 (4)某同学在完成二氧化碳的制取实验后，观察到锥形瓶内无气泡产生，石灰石固体有剩余。他对该反应是否停止提出了疑问，在老师的帮助下，从反应开始到无气泡产生的较长一段时间内，用pH传感器测出溶液pH变化的曲线如图所示。 ①AB段溶液pH快速上升的原因是 。 ②C点时无气泡产生，固体有剩余，此时溶液中的溶质为 （填化学式）。 ③依据曲线变化趋势，说明虽然无气泡产生，其实反应并未停止的理由是 。 ④反思：肉眼无法观察到气泡，只能说明反应 ，不能认为反应已经停止。 2．（2023·江苏常州·一模）甲同学在进行过氧化氢制取氧气的实验时，不小心将过氧化氢溶液滴到生锈的铁架台上，与铁锈接触的部分迅速产生大量气泡。据此，他设计了如下实验： 【实验方案】 编号 实验步骤 现象或数据 实验1 在试管中加入5mL5%的H2O2溶液，将带火星的木条伸入试管中 木条不复燃 实验2 在实验1的试管中加入2g氧化铁，将带火星的木条伸入试管中 木条复燃 实验3 待实验2试管中无气泡时，再加入H2O2溶液，将带火星的木条伸入试管中，并反复多次上述操作 木条复燃 实验4 待实验3结束后，将试管中的物质过滤、洗涤、干燥、称量 滤渣质量2g 【实验分析】 (1)甲同学进行上述实验的目的是 。 (2)写出实验2中发生反应的化学方程式 。 【实验反思】氧化铁与二氧化锰对过氧化氢分解的催化效果哪个更好？ (3)乙同学设计了图1实验，通过对比实验中 ，可比较氧化铁与二氧化锰的催化效果。 【实验拓展】丙同学利用实验4中的滤渣进行如图2实验（固定装置略），发现A装置中红色固体完全变黑，B装置中石灰水变浑浊。 【实验探究】装置A中剩余黑色固体的成分一定是铁吗？ 【查阅资料】CO与氧化铁反应后的剩余固体可能由氧化亚铁、四氧化三铁、铁粉和未反应的氧化铁中的一种或几种组成。上述几种物质的部分性质如下表： 物质 铁粉 氧化亚铁 氧化铁 四氧化三铁 颜色 黑色 黑色 红色 黑色 磁性 有 无 无 有 与硫酸铜溶液 反应 不反应 不反应 不反应 【设计实验】 (4) 步骤 实验操作 实验现象 结论和解释 1 用磁铁吸引剩余固体 剩余固体中没有氧化亚铁 2 向剩余固体中加入足量硫酸铜溶液 无明显现象 【实验结论】 (5)装置A中发生反应的化学方程式为 。 3．（2023·江苏常州·统考一模）过氧化镁（MgO2）是一种镁精细化工产品。在医疗上可用来治疗消化不良、胃酸过多等疾病。在环境保护方面，过氧化镁可用来处理地下水污染的土壤。某化学兴趣小组对过氧化镁的性质和制备等进行了以下研究。 I、过氧化镁的性质 (1)过氧化镁是一种白色的粉末，其外观、物理性质与氧化镁相似。过氧化镁在常温下比较稳定，但是加热时会分解生成氧化镁和一种单质。该反应的化学方程式为 。过氧化镁易溶于稀盐酸，发生反应的化学方程式为：。 Ⅱ、过氧化镁的制备 图1是利用碱式碳酸镁【Mg2（OH）2CO3】和30%的过氧化氢溶液来制取过氧化镁。 【资料】 ①碱式碳酸镁与碳酸镁有相似的化学性质，能与稀盐酸反应产生CO2； ②氧化镁与过氧化氢反应放出大量的热。 (2)检测煅烧过程碱式碳酸镁已完全分解的方法 （写出具体的操作和现象）。 (3)用上述碱式碳酸镁在550℃、600℃，650℃及700℃下煅烧一定的时间生成氧化镁，再用上述条件制备的氧化镁分别与30%双氧水反应生成过氧化镁的产率如图2和图3。碱式碳酸镁煅烧的温度适宜控制在 ℃，煅烧时间适宜控制在 h。 Ⅲ、过氧化镁的纯度检测 (4)在生产过程中，过氧化镁中常常含有少量的氧化镁杂质（不考虑其他杂质），以下是该小组进行纯度检测的实验装置（图4）和实验步骤。 步骤①： 。 步骤②：装入药品（样品质量为0.7g），调节