18.3 测量小灯泡的电功率 学案2023-2024学年人教版九年级物理全一册

2023-2024人教版9年物理全册同步学案 18.3测量小灯泡的电功率 学习目标 1.会用电流表和电压表测量小灯泡的电功率： 2.通过实验、比较，进一步理解额定功率和实际功率的区别： 3.巩固电流表和电压表的操作技能。 自学知识点 阅读本节课教材.参考教材完成教师给出的知识点问题的填空： 测量小灯泡的电功率过程的范例 1.实验目的：测量小灯泡的电功率： 2.实验器材：电源、开关、导线、小灯泡、--、-、-一-一 3.实验原理：-- (1)既然要测定小灯泡的功率。要测量小灯泡两端的_-可用_：要测量通过小灯泡的__可 用-2- (2)测量三种情况下小灯泡的实际功率，使小灯泡在一电压、额定电压、 额定电压下发 光，测出其功率，观察小灯泡亮度。如果小灯泡上标有“2.5V0.5W"字样，实验中电源电压应该是 --V,应用节干电池串联。 (3)电源电压不一定等干小灯泡的额定电压，为了能改变小灯泡两端的电压，还需要： 4.实验电路图与实物图： 根据实验要求.请在下面的方框中画出实验原理图。 (1)实验中滑动变阻器的作用是： ①- ②- (2)如果小灯泡上标有“2.5V0.5W"字样，表明小灯泡的额定电压为-，在测量高干额定电压的情 况时，不要超出额定电压的1.2倍，那么电压表的量程应选V,电流表的量程应选A,为了 不使电压过多的超过额定电压。实验中电源电压应该是V, 5.实验步骤： (1)按电路图连接连接实物图。连接电路过程中.开关应_-一。闭合开关前，滑片应移至_一处。 闭合开关，移动滑动变阻器的滑片位置，使电压表的示数低干它的额定电压（如1.5V),观察的示 数以一及小灯泡的_--，计算并记录在表中。 (2)移动滑动变阻器的滑片位置.使小灯泡两端的电压等干分别记下一和_的读数，并观 察小灯泡的亮度的变化。计算_并记录在表格中 (3)移动滑动变阻器的滑片位置.，使小灯泡两端的电压高干它的额定电压（如3V),分别记下 的读数.并观察小灯泡的亮度的变化。计算-并记录在表格中 物理量 灯两端的电 通过灯的电流 灯的实际功率 灯的发光情况 次数 压UN VA P/W 1 1.5 0.28 较暗 0.42 2 2.5 0.36 正常发光 0.9 3 3 0.38 亮的刺眼 1.14 (4)整理实验器材。 6.分析与论证： (1)小灯泡的额定功率是W,它的功率与和有关： (2)小灯泡的亮度是由_一一决定的，灯泡的实际功率随灯泡两端的_改变而改变，当灯泡的实际电 压一一额定电压时、灯泡的实际功率额定功率.小灯泡正常发光：当灯泡的实际电压一额定 电压时，灯泡的实际功率额定功率。小灯泡很亮.小灯泡两端的电压不能超过1.2U颗，否则一： 当灯泡的实际电压额定电压时.灯泡的实际功率一额定功率，小灯泡较暗。 7.实验结论 (1)不同电压下，小灯泡的不同，实际电压越大，小灯泡功率越大。 (2)小灯泡的亮度由小灯泡的决定，实际功率越大，小灯泡越亮。 考点例题精 (2023甘肃金昌)小丽在“测量小灯泡的电功率“实验中，实验器材有：电压恒为3V的电源一个、 小灯泡（额定电压为2.5V)、电压表、电流表、滑动变阻器、开关各一个，导线若干。 (1)如图甲所示是小丽连接的实物电路，图中有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上打” ×”并补画出正确的连线：() ↑IA 0.3 0.2 0204 0.6 0.1 1.02.03.0UV 甲 乙 丙 (2)连接电路过程中，开关应该-- (选填“断开”或“闭合“)，滑动变阻器的滑片应该移动到 (选填“最左”或“最右”)端： (3)正确连接电路后闭合开关，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，则电路的故障可能 是_--一-：（填选项符号） A.灯泡短路 B.灯泡断路 C.滑动变阻器短路 D.滑动变阻器断路 (4)电路故障排除后，闭合开关.移动滑动变阻器的滑片，电流表指针如图乙所示， 则此时通过小 灯泡的电流是A: (5)电路连接正确操作后，小灯泡发光，此时电压表的示数为2.0V,为了测量小灯泡的额定电功率， 这时应该向 (选填“左”或“右”)端移动滑动变阻器的滑片： (6)小丽根据记录的多组-U数据，雨出了小灯泡中电流随其两端电压变化的关系图像（如图丙所 示)，则小灯泡的额定功率为W: (7)小丽根据小灯泡的-U图像（如图丙所示），分析出小灯泡的电阻随两端电压的增大而 (选填“增大”、“不变”或“减小")，你认为原因是」 对点演练 在“测量小灯泡额定功率"的实验中，器材有：电源（电压恒为3V)、开关、电压表和电流表各一只、 额定电压为2.5V的灯泡、滑动变阻器(20Q、1A)、导线若干。 03 0 020.4 3 0.6 02 01 ■ 0.3 甲 乙 丙 (1)以画线代替导线，将图甲中的实物图连接完整。（要求：滑片向左移动