20.1 磁现象 磁场 学案2023-2024学年人教版物理九年级全一册

2023-2024人教版9年物理全册同步学案 20.1磁现象磁场 习目标 1.了解磁现象和相关的概念。 2.掌握磁极间的相互作用规律，能通过实验研究磁场的方向，进而会用磁感线描述磁场。 3.知道磁体周围存在磁场、磁场可用磁感线描述，知道磁感线方向的规定。 4.知道地磁场和磁偏角的存在。 自 学 知识点 阅读本节课教材.参考教材完成教师蛤出的知识点问题的填空： 知识点1.磁现象 1.磁性、磁体 (1)拿一块磁铁，分别让它去接触铁片、钢片、铜片、硬币、塑料片、纸片，发现磁铁可以吸引 片、片、 。另外，磁铁还可以吸引金属 (2)磁铁能吸引 等物质。磁铁的这种性质叫 .具有磁性的物体叫做 (3)磁体的分类： ①磁体按形状分为： 磁铁、 磁铁、 磁铁等。 ②磁体按来源分为： ③依据磁性保持时间长短分为： 2.磁极 (1)磁体各个部分的磁性强弱 磁体两端的磁性 这两个部位叫 (2)磁体静止时一端指 一端指 。悬吊着的磁体，静止时指南的那个磁极叫做 又叫极静止时指北的那个磁极叫做 ,又叫 极。任何一个磁体都有 个磁极。 3磁体间的作用规律：异名磁极相互 ， 同名磁极相互 4.磁化：一些物体在磁体或电流的作用下会获得磁性。这种现象叫做 知识点2.磁场 1磁场：大量的科学研究表明.磁体的周围空间确实存在着一种物质，物理学中把这种物质命名为“磁 场”。它的基本性质是对放入其中的磁体产生 的作用。磁体间的相互作用就是通过磁场而发生 的。 2磁场的方向 (1)规定：小磁针在磁场中某点静止时， 极所指方向为该点磁场方向。 (2)磁感线：我们把小磁针在磁场中的排列情况，用一些带箭头的曲线画出来，可以方便、形象地描 述磁场，这样的曲线叫做磁感线。 磁感线的特点： a.磁感线只是帮助我们描述磁场，是假想的物理 实际并不存在； b.磁体外部的磁感线都是从磁体的 极出发，回到 极磁感线越密集，磁性越 C.任何两条磁感线都 相交： d.磁感线是闭合曲线磁感线布满 周围的整个空间： e.磁感线上任意一点的方向与该点的 方向相同。 知识点3.地磁场 1.地球周围存在着磁场一一地磁场，小磁针指南北就是因为受到 的作用。地球是一个巨大的 磁体，地磁场的形状跟 的磁场相似。地磁的南极在地理的 附近，地磁的北极在地理的 附近。 2.地理的两极和地磁场的两极 因此小磁针所指的南北方向与正南、正北有一个偏差角度， 称之为 一，世界上最早准确记述这一现象的是我国宋代学者 3画磁感线时应注意的问题： ①任何两条磁感线都不能相交： ②磁感线的疏密程度表示磁场的强弱： ③磁感线可以用虚线画，也可以用实线画，但必须有方向。如图所示是两种常见磁体的磁场分布图。 甲 条形磁体 乙蹄形磁体 考点例题精 考点1.磁场 (2023北京)条形磁体周围的磁场情况如图所示，则条形磁体的左端是_-_极。 考点2.磁性材料应用 (2023福建省)在我国古代的四大发明中，主要应用了磁性材料特性的是() A.指南针 B.火药 C.印刷术 D.造纸术 考点3.磁极间的作用 (2023山西)在班级组织的“自制指南针"活动中，小伟同学用条形磁体将缝衣针磁化后，将其放在 水中漂浮的一片树叶上。多次将树叶轻轻旋转，待树叶静止后，观察到树叶的尖端总是指向南方，如 图所示。下列说法中正确的是() A.树叶尖端指向地磁南极 B.指南针的N”应标注在树叶尖端 C.树叶周围存在磁场和磁感线 D,若用磁体的N极靠近树叶尖端。会相互吸引 考点4.地磁场 (2023深圳)下列现象中可以证明地磁场客观存在的是（) 匝数密 匝数稀 A.如图A两个绑着磁铁的小车他们相对的两面分别是N级和S级他们相互吸引 B.如图B“司南之杓，投之于地.其柢指南” C.如图C通电螺线管吸引铁钉 D,如图D小白同学制作的手摇发电机 对点演练 (2022黑龙江牡丹江)下列展示的是我国古代劳动人民智慧的成果，其中说法不正确的 是（ A.桔槔提水利用杠杆原理 B.编钟是利用敲击大小不同的钟改变音调 C.日晷测量时间利用光沿直线传播 D,司南静止时长柄指南是受到重力的作用 (2022江苏常州)条形磁体的磁感线如图所示，小磁针处干静止状态请在图中标出：①磁感线A点 处的磁场方向：②小磁针的N极。 解题方法归纳 1.画磁感线时应注意的问题 ①任何两条磁感线都不能相交： ②磁感线的疏密程度表示磁场的强弱： ③磁感线可以用虚线画.也可以用实线画.但必须有方向。如图所示是两种常见磁体的磁场分布图。 甲条形磁体 乙蹄形磁体 2.课节记忆思维导图 1物体吸引铁估.镀等物质的性质 2.位体：具有蓝性的物体， 3磁极磁体上磁性最强的部分。磁体自由静止时，指南的 磁现象 的叫南极(S极)：指北的叫比透(N极)。 4,磁体间的作用规律：同名甜极相排拆，异名世极相吸引， 5.磁化：原来没有磁性