第1课 感受生活中的法律 同步练习-2023-2024学年道德与法治六年级上册课时练A（统编版）

部编版六年级上册道德与法治课时练 第1课感受生活中的法律 一、填空题 1.法律保护了我们的权利，在法律的保护下，我们享有 权、 权、 权等。 2.( )惩罚犯罪，保障( ),保卫( )安全，维护社会秩序和经济秩序。 3.法律如同尺子，衡量着我们行为的对错，( )的行为受到保护，( )的行为受到 制裁。 4.刑法是规定( )和( )的法律。 5.没有( ),人与人就无法顺畅地沟通：没有( )人与人便无法正常的交往。 二、判断题 1.在法律的大家庭里，不同的法律调整不同领域的社会关系，发挥不同的功能。( 2. 尊老敬老只是道德，不是法定义务。( 3.法律与道德都有约束人们行为的作用。( 4.道德与法律是基本的社会规侧，对社会而言，它们如同鸟之双翼，缺一不可。( 5. 尊老敬老不只关系道德，更是法定义务。( 三、选择题 1.下面关于法律的描述不正确的是()。 A.法律是由国家制定的。 B.法律不具有强制性。 C.法律面前人人平等。 D.法律既规定了权利，又规定了义务。 2.小林的故事书掉在了操场上被小红捡到了，小红却不愿意归还给小林，小林应该()。 A.把小红的物品扣下来 B.找同学帮忙，强行要回 C.搜查小红书包 D.向学校反映或告知小红拾物不还是违法行为 3.在日常生活中，法律如同空气和水一样，时刻与我们相伴。这一浅显的说法告诉我们一个 深刻的道理是()。 A.生活完全依赖与法律B.法律来源于生活 C.生活离不开法律 4.下列对“道德与法律”的说法正确的是（）。 A.道德的社会规范作用可有可无 B.只有法律能规范人的行为，道德不能 C.它们如同鸟之双翼、车之两轮，缺一不可 5.下列同学的描述中，不是我们的义务的是（)。 A.小李说我们要遵守交通法规 B.小王说我们要保护野生动物 C.小红说我们要孝敬父母 D.小美说在交通拥挤的时候我们要指挥交通 四、连线题 开学典礼，校长带领师生全体肃立， 中华人民共和国劳动法 一起唱《义勇军进行曲》 张兰大学毕业，取得和教师资格证， 国家元首，国家对内对外的最高 被聘为一所学校的数学老师。 代表 中央人民政府，最高行政机关， 李磊就职的公司拖欠工资。 管理国家行政事务。 监察委员会 中华人民共和国国歌法 中华人民共和国主席。 中华人民共和国教师法 国务院 国家的监察机关，行使监察权 五、简答题 1.你知道有哪些与我们生活息息相关的法律法规？ 2.刑法的作用是什么？ 参考答案 一、填空题) 1.答案： 人身 财产 受教育 解析：法律保护了我们的权利，在法律的保护下，我们享有人身权、财产权、受教育权等。 2.答案： 刑法 人权 国家 解析：规定什么是犯罪行为的法律是刑法，它是保障人权，保卫国家安全的重要手段。 3.答案： 合法 违法 4.答案： 犯罪 刑罚 5.答案： 语言 规则 二、判断题 1.答案：V 解析：在法律的大家庭里，这些不同的法律调整不同领域的社会关系，发挥不同的功能。它 们规范着人们的行为，保障着社会的生产、生活秩序。故题干正确。 2.答案：× 解析：尊老敬老及时道德的要求，又是法定的义务。故表述错误。 3.答案：V 解析：法律与道德都有约束人们行为的作用，但是法律的强制性和权威性更高。故题干正 确。 4.答案：V 解析：道德与法律是基本的社会规则，对社会而言，它们如同鸟之双翼，缺一不可。以孝敬 老人为例，它是中华民族的传统美德，1996年，我国制定了《中华人民共和国老年人权益 保障法》，把孝道正式写入法律。由此可见，尊老敬老不仅关系道德，更是法定义务。故题 干表述正确。 5.答案：V 三、选择题 1. 答案：B 解析：选项A法律是由国家制定的，正确。 选项B法律不具有强制性，不正确，法律具有强制性。 选项C法律面前人人平等，正确。 选项D法律既规定了权利，又规定了义务，正确。 故选：B 2. 答案：D 解析：所有社会成员都要遵守法律，依法行使自己的权利，依法履行自己的义务。小红的行 为不符合法律规定，小林应该向学校反映，或告知小红拾物不还是违法行为，不能直接扣下 物品或搜查小红书包，更不能找同学帮助强行要回。选项D符合题意，选项ABC不符合题 意。 故选；D 3. 答案：C 解析：法律调整社会关系，保护合法权益，维护公共秩序。大到国家的政治生活，小到个人 的家庭生活，处处都有法律的身影。所以在日常生活中，法律如同空气和水一样，时刻与我 们相伴，我们的生活离不开法律。 故选：C 4. 答案：C 解析：选项A道德的社会规范作用可有可无，错误：道德也有一定的约束作用： 选项B只有法律能规范人的行为，道德不能，错误；道德也能约束人们的行为，但是更多的 是一种隐性作用： 选项C它们如同鸟之双翼、车之两轮，缺一不可，正确。 故选：C 5. 答案：D 四、连线题 开学典礼，校长带领师生全体肃