2023年高考全国乙卷作文“百花齐放”导写及范文三篇附点评

2023年高考全国乙卷作文“百花齐放”导写及范文三篇附点评 【原题呈现】 23.阅读下面的材料，根据要求写作。（2023年全国乙卷） 吹灭别人的灯，并不会让自己更加光明；阻挡别人的路，也不会让自己行得更远。 “一花独放不是春，百花齐放春满园。”如果世界上只有一种花朵，就算这种花朵再美，那也是单调的。 以上两则材料出自习近平总书记的讲话，以生动形象的语言说出了普遍的道理。请据此写一篇文章，体现你的认识与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【审题指导】 第一则材料是两句话，第一句话“吹灭别人的灯，并不会让自己更加光明”，说明吹灭“别人”的灯，对“自己”并没好处；第二句话“阻挡别人的路，也不会让自己行得更远”，说明阻挡“别人”的路，对“自己”也没好处。两句合起来，可概括为：阻止“别人”发展（“吹灭别人的灯，阻挡别人的路”），对“自己”并没有好处，即损人未必利己。 第二则材料先是两句诗，然后加以解释。“一花独放不是春，百花齐放春满园”，可概括为：一花独放，不如百花齐放。解释中说“如果世界上只有一种花朵，就算这种花朵再美，那也是单调的。”可概括为：“一花独放”太单调。 综合分析。第一则材料谈的是“损人未必利己”，若想利己，必须利他，实质是“自己与他人”的关系，有思辨意味。第二则材料谈的是“一花独放，不如百花齐放”，而“一花独放”太单调。若想不单调，若想“春满园”，则须“百花齐放”，即若想共赢，则须合作，实则是“个人与集体”“小我与大我”的关系，有思辨意味。两则材料合起来，谈的是自己与他人、个人与集体的关系，简言之，利他方能幸福，合作方能共赢。 【优秀标题】 携手合作行大道，青春葵霍向阳开 青春之我，与和谐同行 勿做墙角孤芳自赏的花 “小我”天地隘，“大我”乾坤广 怀合作之心，走共赢之路 心怀寰宇，和谐发展 文明需互鉴，携手向未来 【优秀范文】 1点灯塔照你我前路，开百花成美美与共 一花独放，秀也，然寂寥清冷；百花齐放，艳也，且美美与共。 习总书记“百花齐放春满园”的思想既印证着人与人发展的规则，蕴含了国与国齐飞的大道，更照应着造化万物演变的规律。而对于我们当代青年而言，应深谙“点灯塔照你我前路，开百花成美美与共”之微旨，建设你我共舞的和谐社会，助力构建人类命运共同体。 “海纳百川，有容乃大”，于己，百花齐放是理解包容、多元互助的胸怀与格局。 “岂曰无衣，与子同袍”，秦地百姓的千古吟唱撩拨了多少人的心弦！有道 是“没有人是一座孤岛”，我们生于社会长于社会，每个人都是社会的有机组成部分，没有人与人的理解包容与互助，也不可能有成长的我们每一个人。 包容互助是廉颇与蔺相如的将相之和，是腾讯华为的技术共享，是“让他三尺又何妨”的三尺长巷，也是中国先富带动后富、成就共同富裕的富民智慧…… 包容互助的你我会走得更远，包容互助的社会会行得更稳，包容互助成就小个体与大集体之间的利益相合！ “大道不孤，天下一家”，于国，百花齐放是合作共赢、和谐共生的共同体理念。 冯友兰有言：“五色交辉，相得益彰；八音合奏，终和且平。”当今，越来越多的世界性灾难与危机冲击着全人类，各个国家与地区不可能再是分离的碎片，唯有全世界联合一体，才能抵御全球性的危机与灾难，才能在新的世界格局中谋求发展。 酌古，郑和下西洋，鉴真东渡，玄奘西行；斟今，我国积极参加联合国事务，举办G20峰会，推动一带一路高质量发展。中华民族自古以来一直在尽大国责任，树大国标杆，将我融入世界，尽己所能推动世界共同发展。反之，若眼界狭窄不能与世界共处，便会成为落败的清政府，成为入魔的德意志…… 世界共进的潮流中，扁舟独行者将会倾倒，同舟共济者终将远行。 当今世界并不是理想中的“大同”，排挤、敌对、打压、制裁等行为数见不 鲜，单边主义、强权政治抬头，更有可怕的“零和博弈”之谬论的蔓延。“人既发扬踔厉矣，则邦国亦以兴起”，于你我，唯有脚踏实地，从持包容互助之心对待身边之人，到“居庙堂之高”而致力构建大同社会，我们身体力行，才让你我都更进一步。让我们点灯塔照你我前路，开百花成美美与共，待他日归来回首，当是春满园！ 点评： 结构明晰，语言晓畅自如。以对称句开篇，整饬亮眼，然后分析材料，亮明观点，这是总领全文；主体部分谈百花齐放的深刻内涵，由家及国，层层递进；收尾部分联系现实，发出呼吁，提出建议，这是总结全文。整篇文章呈现出总分总的结构方式，加之多处引用、排比、对比的灵活运用，使文章熠熠生辉。 素材丰富，论证很有力度。习主席的教导、秦地百姓的吟唱、冯友兰的名言等理论素材，运用自如；将相和、三尺巷、腾讯华为联手等事实素材，典型有力。 2携手共进大道宽，美美与共百花灿 春光澹荡水言欢，共庆升平一百年； 攒星合炬助合力，满园齐放创未来。 世纪交汇，万