内容正文:
第三章
物质的简单运动
四、平均速度的测量
《基础巩固练
[客案PI9]
知樱①测量平均速度
④小新和同学一起用硬纸板搭建了如图甲所示的
做“测量平均速度”的实验时,一定会用到的两
轨道,测量小球运动的平均速度。
种测量工具是
(
B C D
A.斜面和小车
B.斜面和刻度尺
4950n
C.小车和停表
D.刻度尺和停表
4题图
2(山东折源期中)在“测量小车运动的平均速度”
(1)实验中需要测量的物理量是小球运动的路
实验中,斜面AC的长度为I20cm,B点是斜面
程和所用的时间。
AC的中点。实验时,将小车放置在斜面A点,松
(2)他们先用钢卷尺对轨道的各段长度进行测
手后,小车依次通过A,B、C三点的时间(停表每
量并分段作了标记,因
的测量误差
格为1s)如图所示。在小车下滑过程中(
较大,需多次测量。为保证小球每次通过A
点的速度相同,必须用同一小球从左边斜面
的
高度由静止释放。
块
(3)如图乙所示,该刻度尺的分度值为
cm.
金片
AB段的距离为
cme
2题图
(4)从A点开始计时,用停表分别测量小球经过
A.以金属片为参照物,小车是静止的
B、C,D,E各点的时间。整理实验数据并记
B.小车通过全程的平均速度为15cm/s
录在表中。
C.为了便于计时,应将木块向斜面左端移动
平均速度
D.小车在AB段的平均速度等于在BC段的平
路段
距离s/e
运动时间/
/(m·8)
均速度
AB
50.00
0.45
1.11
3(丹东)小明在“测量小车的平均速度”实验中,
BC
50.00
0.60
0.83
使小车从带刻度尺的斜面上由静止下滑,如图
CD
50.00
0.75
0.67
所示。
DE
100.00
0.93
1.08
17:28:3
分析表中数据可知,P
Ucno
17:28:33
(5)小球在BD段运动的平均速度为
n s
B
17:28:34
910
(计算结果保留两位小数)
6
78
dm
细织点②测平均速度的实际应用
3题图
⑤如图是一款运动手环,戴着这种手
(1)AB段距离8B=
cm,小车在AC段
环走路时,液晶屏上就会显示出运
的平均速度c=
m/s
动的步数。某次外出小明手环记
(2)小明进一步实验测得小车在斜面上运动时,
下的步数是4500步,用时40分5题图
前半程平均速度为,后半程平均速度为
钟,按“三步两米”(即每3步走过的路程为2m)》
2,则小车全程平均速度=
(用字
估算,小明此次运动的平均速度是
m/s
母,和2表示)。
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35
八年级物理·北师版(上册)
《能力提升练
[鉴案P19]
①(津南区期中)小明在“测小车的平均速度”的实
(4)关于上述实验操作中的一些细节,小明有如
验中,设计了如图所示的实验装置:小车从带刻
下观点,其中正确的一项是
度(分度值为1cm)的斜面顶端由静止下滑,图
A.若让小车过了A点才开始计时,则会使得
中的圆圈是小车到达A、B,C三处时电子表的显
AB段的平均速度偏小
示。(数字分别表示“小时:分:秒”)
B.若让小车过了B点才停止计时,则会使得
AB段的平均速度偏大
5:35:20
C.测小车在BC段运动所用的时间,应将小
15:35
车由B点静止释放,测小车到达C点时
1535:23
所用的时间
D.测小车运动BC段所用的时间,应该用AC
全程运动的时间减去AB段所用时间
1题图
3在“测量平均速度”的实验中,某小组使用了一
(1)该实验是根据公式
进行速度计
带有刻度尺的长木板作为斜面,搭建实验装置
算的。
如图所示。
(2)实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较
B
(选填“大”或“小”)。
(3)根据图中信息知:s4B=
6m020300306070907.
cm,Fac
c8820001684060040688864886c0660646884
m/s
3题图
(4)由实验看出,小车在下滑过程速度越来越
(1)该实验的原理是
,是在做
(选填“变速直
(2)实验中为了测量AB段的平均速度,在B点
线”或“匀速直线”)运动。
放置了一个金属片,其好处是
2小明在测小车的平均速度实验中,设计了如图
所示的实验装置。
(3)如图所示,小车从A到B经过的路程为
cm,若AB段用时0.9s,则小车AB
段的平均速度为」
m/so
(4)将金属片放到C点,测量出小车从A到C用
时1,6s,则小车在AC段的速度
2题图
(选填“大于”“小于”或“等于”)小车在AB
(1)该实验中除了图中已有的器材外,还需要的
段的平均速度。
两个主要测量工具是
(5)小组的成员分别画出了小车从A到C的
(2)实验时应保持斜面的倾角较小,这是为了减
s-‘图像的大致情况。其中与事实相符
小测量
(选填“路程