内容正文:
第二单元
我们周围的空气
课题3
制取氧气
新知荟,脉络梳理排
理要点
细限点①实验室制取氧气
口归纳总结1,2:巧学物记+图说化学」。
>归纳总结①
1.实验室制取氧气的三种方法
①用氯酸钾制取氧气的装置与用高锰
氯酸钾制取氧气
高锰酸钾制取氧气
过氧化氢制取氧气
酸钾制取氧气的装置相比试管口少
反应
一团棉花:
原理
四
☒
☒
②过氧化氢在二氧化猛作用下制氧气
棉花
是最便捷、景环保的方法。
发生
装置
)巧学妙记
茶(查)庄(装)定点收利(离)息(炮)
固体加热型
周体加热型
固液常温型
强
收集
)>归纳总结2
装置
刻
导管口开始有气泡冒出时就收
排水法
向上排空气法
集,会导致得到的氧气不纯,因为一开
2.高锰酸钾制取氧气
(1)实验原理:④
始冒出的气泡是试管内的空气。
(2)实验步骤与注意事项:
①检查装置的气密性:先连接仪器,再将导管的一端
)图说化学1
固
然后用手握住试管,若⑥
则装置不漏气。
氧气的检验与验满
②装入药品和棉花:试管内放棉花的原因是☑
常火星的木器
③固定装置,同时将集气瓶装满水⑧
在水
槽中,瓶底不能有气泡:
a.试管口要略向⑨回
倾斜,原因是回
b.试管中的导管应稍露出橡胶塞即可,目的是回
c.铁夹夹在距试管口约区
处
④点燃酒精灯,加热:先3
检脸绅入瓶肉
,然后对准装有固体的部位集中加热。
验满议在刻以。
⑤收集氧气:当国
时,开始收集。
⑥从水槽中撤离导管
⑦熄灭酒精灯:先将导管从水槽移出再熄灭酒精灯,
原因是固
3.氧气的收集
(1)氧气⑥
可用排水法收集氧气。(注:
导管口开始有气泡冒出时,不宜立即收集,当☑
时,再把导管口伸入盛满水的集气瓶)》
(2)氧气1圆
可用向上排空气法收集。(注:
收集时导管应伸到集气瓶四
,目的是
20
4.检验与验满
(1)检验:将带火星的木条四
若木条复燃,则
集气瓶内气体为氧气。
(2)验满:将带火星的木条☑
若木条复燃,则
集气瓶内氧气已收集满。(注:排水法收集氧气时,当
时,集气瓶内氧气已收集满)》
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①八年级化学(上册)
知调盒②催化剂和催化作用
一归销总结
)归纳总结3
在化学反应中能24
其他物质的化学反应速
①催化剂只能改变化学反应的速率,
率,但本身的圆
和2圆
在反应前后都不
不能玫变生成物的盾量:
②催化剂的特点可以概括为“一变二
变的物质叫做催化剂(又叫触媒)。催化剂在化学反应中起
不变”,一变是能够改变其他物质的
催化作用。
化幸反应速率,二不变是指催化利
细限点③分解反应
图说化学2
本身的质量和化学性质在化学反应
1,定义
前后保持不变,一种物质在某反应
中是催化剂,但也可能是其他反应
由团
反应物生成四
其他物质
的生成物或反应物。
的反应,叫做分解反应。
>图说化学2
2.分解反应与化合反应的比较
氧化反应、化合反应
化合反应的特点是“四
”,分解反应的特点
与分解反应的关系
是30“
包想息④氧气的工业制法一分离液态空气法一归的总结
单化反店
1,原理:利用液态空气中液态氮(沸点是-196℃)和液态氧
(沸点是-183℃)3☒
不同,采用2
化合反应
分解反应
的方法将二者分离开来。
2.过程
>归纳总结4
低温
蒸发
一氮气
工业上用分离液态空气的方法制
空气
压液态空气
氧气,利用了液氧和液氣的沸点不同
-196:
→液态氧”任在蓝色的钢瓶中)
进行分离,是物理变化。
答案
二氧化锰
工氯酸钾
氯化钾+氧气
包高锰酸钾加热锰酸
加热
钾+二氧化锰+氧气回过氧化氢二氧化锰
水+氧气
④高锰酸钾加热锰酸钾+二氧化锰+氧气
5浸入水中
⑥导管口有气泡冒出☑防止加热时试管内的粉末状物
质进入导管⑧倒扣
回下0防止冷凝水回流到热的
试管底部,炸裂试管回便于气体排出
3使酒精
灯火焰在试管下方来回移动,让试管均匀受热(或预热)
4气泡连续并比较均匀地放出固防止水槽内的水倒流
入导管,使试管炸裂6不易溶于水且不与水反应回气
泡连续并比较均匀地放出8密度比空气大9底部
20排尽瓶内空气、四伸入集气瓶2伸到集气瓶口
☒集气瓶口有大气泡冒出4改变因质量西化学性质
四一种团两种或两种以上2四多变一3即一变多
3团沸点
园分离液态空气
题型社>实例探索训
理要点
D)
圈烟(©实验室制取氧气
)规律方法
◆典例
典例①如图是实验室制取氧气的实验装置。
制氧气的方法
过氧
高
化虽
酸钾
氧酸钾
氧
(1)可用高锰酸钾制取氧气,反应的文字表达式为
化求
空
,选用该原理制取氧气
时,应选用的气体发生装置为
(填字母编
9
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我们周围的空气
号),必须对该装置进行的改进是
,目的是
(2)若用过氧化氢和二氧化锰制取氧气