内容正文:
第七单元
燃料及其利用
1.燃烧与灭火
1. 燃烧
(1)概念:在通常情况下,可燃物和____发生的剧烈的发光、放热的氧化反应。
(2)燃烧的条件(以下三点缺一不可)
①________;
②与____________接触;
③达到燃烧所需的最低_______(即可燃物的________)。
(3)燃烧条件的探究(详见实验突破栏目)
【特别提醒】并不是所有的燃烧都要有氧气参加,如镁在二氧化碳中燃烧,氢气在氯气中燃烧等。
2. 灭火
(1)原理:破坏______的条件。
(2)方法①清除________(或使_______与其他物 品隔离)
②隔绝_____________
③使温度降到_______________以下【特别提醒】着火点是物质的固有属性,一般不随外界条件的改变而改变。灭火时可采用降低温度至可燃物的着火点以下的方法,而不是降低可燃物的着火点。
3. 促进燃烧的方法
(1)提供足够的____________,如做饭时,调节燃气灶或煤炉的进风口等。
(2)增大燃料与空气的________,如工业燃煤时,常将煤块磨成煤粉。
三者之中满足一个 条件即可
1.下列关于燃烧的说法正确的是( )
A. 燃烧是对人类只有利而无害的化学反应
B. 有发光、放热现象的都是燃烧
C. 物质只要与氧气接触且温度足够高就可以燃烧
D. 已知: ,说明燃烧不一定需要氧气
练一练
2.认识燃烧原理可以利用和控制燃烧。下列说法不正确的是( )
A. 燃烧是人类获取能量的方法之一
B. 用煤炭烧锅炉时不断鼓入空气,可使煤炭燃烧得更剧烈、更充分
C. 实验桌上少量酒精着火时可用湿布盖灭,是因为降低了酒精的着火点
D. 森林起火时,可在大火蔓延线路前砍掉一片树木,建立隔离带灭火
3.合理运用燃烧与灭火的原理,保障生命财产安全至关重要。
(1)消防队员用高压水枪灭火的原理是_______________________________。
(2)档案室、图书馆不慎着火时,应采用二氧化碳灭火器扑灭,涉及的灭火原理为________________________________________。
(3)炒菜结束后,应及时熄灭燃气灶,应用的灭火原理为_____________。
实验 燃烧条件的探究
1. 实验装置
图2中薄铜片的作用:导热、载体;热水的作用:________________、________。
2. 图2实验中发生反应的化学方程式为:________________________。
3. 实验现象及推论
(1)如图1,小石块________,小木块________,说明燃烧需要________。
(2)如图2,铜片上的白磷________,红磷________,说明可燃物燃烧需要________________________。
(3)如图2,铜片上的白磷________,水中的白磷________,说明可燃物燃烧需要___________________。
4. 实验结论
燃烧需要的条件:________、___________________、________________________。
5. 装置改进
改进原因:白磷有剧毒,且磷燃烧会对空气造成污染。
(1)图3中,能说明可燃物燃烧需要氧气的实验现象是________________________________。(2)如图4所示,燃烧的是________(填“a”、“b”或“c”)处,该处燃着的磷会很快熄灭,原因可能是________(填序号)。
A. 温度降低
B. 氧气浓度太低
C. 试管内产生了二氧化碳气体
D. 着火点升高
4.易燃易爆物的安全常识
1. 缓慢氧化、自燃和爆炸
(1)缓慢氧化:缓慢进行的氧化反应。
(2)自燃:由缓慢氧化引起的自发燃烧。
(3)爆炸:可燃物在__________内急剧燃烧,会在短时间内聚积大量的热,使气体的体积迅速膨胀而引起爆炸。
2. 一些与燃烧和爆炸有关的图标
3. 生活中的安全常识
(1)夜晚发现家用天然气、煤气或液化石油气等泄漏,切不可开灯检查,应_______________并轻轻开窗通风。
(2)冬季禁止带火种进入山林。
(3)使用燃煤炉子取暖要注意______。
(4)油库、面粉加工厂、煤矿矿井一定要__________。
(5)进入深井或深洞前应做__________。
1.运用灭火、自救等安全知识判断,下列做法不正确的是( )
A. 室内起火,应该迅速打开所有门窗通风
B. 煤矿矿井、面粉加工厂、加油站等场所应严禁烟火
C. 电线老化短路起火,先切断电源,再用干粉灭火器灭火
D. 逃离火灾现场时,可用湿毛巾捂住口鼻,并尽量