第七单元 燃料及其利用综合测试-【勤径学升】2023-2024学年九年级上册化学同步练测（人教版）

九年经化学（上债】 图如围是某航天器能量储存系统的工作原理。下列说法情误回（体中县二极）钾，钠是丰常活泼的金属，能与水或二氧化成反 的是 应，看火时需专用灭火器灭火，灭火渴内背质以雾状黄射到可 第七单元综合测试 感物表面立即发生燃烧，生成玻璃状液体覆盖在全属表面达到 高●1子 用 h. 灭火目的。下列说法不正确的是 号 总分 装 4钠钾的保存要隔绝空气和水蒸气 得分 B.瑗璃状液体能隔施空气以达灭火目的 A,该系统中能量的最初来那是太阳能 私在装置X的反应中，与电蒙正，负极相连的纯极上产生的气体 C,前，评着火可以使月高压水枪灭火 可建用到的相对原子质量：一1C一12 体比为21 D.雾状魔时增大覆盖面积，提高灭火效率 一，选释题（本趋电桥1心个小通.每小道1分，共10分。身小赠只 i订 G装置Y是氢燃料电准，工作将化学雀转化为电能 号 2 345 6 有一个最符合见意的选项】 D,该系统实现了物质的零推放，对环境友好 ①（山W漫械周未）开爱和利用新能源是解决能源问愿的重要途 ⑦（解银中考）下列有关环境和性源的说法带现的是 径，下列达功中使用的能谦不属于新能尊的是 A天编气是比较清洁的化石燃料 二、非选择题（共0分）】 A酸用材农作物、桥梁、建筑物等有陵环作用 1(4分)合理利用化石磁解和开发新能源是我们关往的同圆.睛 A地热能取暖 B.火力发电 C自于新雀源开发，可以无节削地使用石油资源 根据所学知识目落下列间题 C.太阳能热水器 ).得汐能动力机 D,生活中常用的汽油，煤油，荣油都是石油产品 (1)日前，人们使用的燃料大多来自化石燃料，化石燃料属于 ☑（支运匹梅拟）下列能量转化过程中由化学能转化为电能的是 团四难凉山州中烤)汽车尾气是城市空气主警污染源料年9月 (填“可再生“或”不可再生“)能源 22口是世界无车日”。汽车使用悠料酒常为汽消或柴消（主 (2》利用各成分需点不同可将化石爆料中的 分僧，得 A电解水B.湖汐发电 C,电灯组明 D.干电池作电 要食C,H元素，基本不含N元常)，燃料与暖人的空气在发动 到汽泊、煤油等产品 ③空气中镇口数置的一瓶汽油，妆有邀烧的原因是 杭内反欢.产生的尾气中齐C0.0等有害气练，目前汽车尾 (3)粮食及各种植物纤维整发降、精榴可得到乙醇，情订出乙醇 A,汽油有挥爱鞋 L,汽油悬液 气处理系统中可安装催化转化蓉，尾气中的C0和0在催化 剂的作用下爱生反应：2C0+2N0起能N,+2C0。下列雅 完全增烧的化学方程式： C.度没有达着火点 D,没有与氧气接触 ④（光成区一幅）实验致里所用的化学药品，很多是易燃，易得，有 美说法错误的是 A.尾气处理时C)发生了还原反应 (4)面着科学技术的发限，氢气作为能翠，慧来越受到人们的关 (健性或有毒的，盛装和贮存白爵的柜子应该张贴的标志是 尾气处理反应前后分子数目发生了改变 注，其作为燃料的优点是 (答一点即 由上述班料报知氯气和氧气在一定条件下也能发生反应 可)，所以被认为是显理想的燃料 D,诚少尾气污染还可通过改进发动机的燃烧方式独燃料充分 2(3分)合理利用化石磁斜究源，是人类不断探素的课遥。许多 修烧 家用燃料的使用经历了如函所示的过程，并将逐步向理想燃料 回（衡甲戏偏）下列有关燃烧与灭火的说法铅类的是 发限。（注：括号中的物质是对应燃料的主要成分） 0 入，将煤球敏成蜂窝状其目的是增大煤与空气的接触面积，使燃 料充分感妈 衡化石曾气 等道提气 材气 (常榆区研中)下列符合“安全，健康绿色、舒适”的理念的是 (CH,.C.Hp) (0,H.CH) 《CH.) Ⅱ用水灭火其原现是降餐了可燃物的着火园 C适遇火灾要采取必要的自：措儒，如用程毛中指住口鼻，腾 (1)C升，C,儿两种物质中，碳元素的质餐分数较大的是 A植树造林，防沙降生 B,工业废水，直接排放 下常近地面跑离着火区域等 (填化学式)。写出H,完全燃烧的化学方程式 C.煤气泄漏，开灯检查 D.菱烧陆行，增肥环保 D,需度达到着火点，可燃物不一定感烧 一15 (2》煤球做成蜂高煤的目的是 :目导“家用 (2)图2和图1相比，图2的优点是 【笑验二】乙组同学设计如图所示的实验装置来同时完成燃烧 燃料低孩化“的意文是 条件的餐究和空气中氧气含量的测定（装置中注射器活塞与内 (3》燃绕与人类生产，生活有着密翅的关系下列成语的原意与 (3)图3中“木火相容的壮规景象给我们启示，火火时应达择 蝶摩擦丰常小，可葱略不计) 燃烧无关的是 合适的方法，下列处理方式正确的是 (填字母序 生射 A.卧背尝和 B,釜底抽就 号) (火上浇油 D.编风点火 A油铜着火：用水浇灭 的 的 修 图(？分)广家中请)诗人陆游的笔记中记袭”书灯勿用铜鉴，惟 a.省内起火：打开门窗 【查间资料】①容器内氧气依度概于