内容正文:
2023年湖南省常德市中考作文“慢慢来比较快”导写及范文
【原题呈现】
25. 阅读下面的材料,根据要求写作。
慢慢来比较快(节选)
演唱:梁静茹 作词:李焯雄 作曲:梁翘柏
让葡萄慢慢晕开/酿成芳香再醒来/有些事其实急不来/等知了蜕变归来/等蝉声夏夜散开/急不来总有些人需要再等待/慢慢来却比较快/来得快去得也快/烟火痛快到头来却空白/用忍耐种下爱等待花开/让时间慢慢晕开/酿成智慧喝起来/有些事其实急不来/让挫败沉淀下来/人生是延长比赛
上面的歌词引发了你怎样的感受与思考?请联系现实,写一篇记叙文或议论文。要求立意自定,题目自拟,不要套作,不得抄袭;不少于600字。
【审题指导】
这段歌词的中心意思正如歌名所言:慢慢来比较快。歌词中的等葡萄晕开,等知了归来,等蝉声散开,都是用一些常见的自然现象来比兴,正面阐明了凡事不能急于求成的道理;节选歌词的后面部分,则用到了“烟火”这样的反例,道出了世间的很多事,应该是过程重于结果,所谓“痛快”,很多时候恰恰是“因快而痛”。至死不渝的爱或许是需要忍耐的,这一辈子必然会遇到的挫败或许会成为我们受用不尽的精神财富,人生漫漫,何妨慢慢,这不仅仅是生活的态度,也是生活的能力与智慧。
“快”与“慢”是一对时间概念。以哲学之眼看此生,每个人其实都活在时间之中。生命是由时间构成的,“人生寄一世,奄忽若飙尘”,“盛衰各有时,立身苦不早”,在大多数中国人的认知里,“惜阴”往往意味着“赶快做”“不让一刻闲过”,“筑梦”往往意味着“轰轰烈烈”“大干快上”。“少年不努力,老大徒伤悲”,“一万年太久,只争朝夕”,不论是从人之为人的存在感和价值感来看,还是从一个群体、一个民族、一个国家的繁衍与昌盛来看,勇猛精进当然并没有什么不对,敢为天下先当然也并不应该被贬斥和被讥诮,但从日常生活的丰富形态来看,从事物发展的内在机理来看,从人类社会发展的客观规律来看,“快”与“慢”又的确有许多值得我们深思慎取的理由,或者说,“快”与“慢”又总是名实不副,似是而非,充满了可以作进一步解释和追问的张力。
毫无疑义,要写出真正切合题意的文章,必须准确理会材料字里行间的文本逻辑与情感倾向,深刻体悟“慢慢来比较快”所蕴含的对立统一的道理,对“快”与“慢”的关系有宏观的和辩证的把握。很多时候,“快”不过是一种表象,所谓“过犹不及”,所谓“欲速则不达”,一味求“快”的结果,反倒会造成无可追挽和无可弥补的混乱、停滞甚至倒退。这里的“快”与“慢”,显然不是一般的词典意义上的“快”与“慢”了。“慢慢来比较快”中的“慢”,是天道有序,是万物有节,是审时度势,是顺其自然,是从长计议,是脚踏实地,是知雄守雌,是遵道而行,是最通明的“憨直”,是最圆融的“笨拙”,它是和急于事功、心浮气躁、殚思竭虑、争先恐后、行色匆匆等相对立的一种状态;“慢慢来比较快”中的“快”,是瓜熟蒂落,是水到渠成,是“轻舟已过万重山”,是“万事功到自然成”,是“守得云开见月明”,是“梅花香自苦寒来”,是“春种一粒粟,秋收万颗子”,是铢积寸累和披荆斩棘所走出的路,是顺势而为和无为而为所结出的果。
与一般地谈论“快与慢”的作文不同,尽管“快”与“慢”相反相成,“快”与“慢”相互倚赖,但该材料的指向却并不是简单的“快”与“慢”的关系,或者说,“快”与“慢”的关系,并不是写作用墨时最重要的考量,因为歌词里面所特别倡导和特别主张的,用两句熟语来表达,关键不是“快刀斩乱麻”,而是“慢火出靓汤”,是“慢”下来之后所表现出的生活的真实样貌和生命的本来意义。故此,行文的重点不在“快与慢”上,当然更不在“快”上,而在“慢”上,在对“慢”的重新发现和重新解读上,在对“慢”的独特感知和独特演绎上。这,正是文章最基本的也是最恰切的立意方向。
当然,立意的聚敛性和确定性并不妨害选材的丰富性和开放性,因为“快”与“慢”的矛盾无处不在,我们对“快”与“慢”的体验无时不有,这便为我们采择题材提供了可以纵横驰骋的广阔天地。学校生活,家庭生活,社会生活,无一不可以收纳其中;成败之迹,盛衰之理,兴亡之道,无一不可以洞观烛照。
文体选择上也是如此。亲情、友情也罢,同学情、师生情也好,都可以安放在时间之流中,安放在我们对“快”与“慢”的品味和理解里,那些饱含岁月沧桑的话语,那些惶遽的步履和蹒跚的背影,都是我们刻骨铭心的生活记忆。花的盛放,茶的回甘,龟兔赛跑和南辕北辙,逝者如斯和度日如年,我们目之所及与思之所往,“快”与“慢”的感触与喟叹都会随时在我们的心底浮上来。甚或我们对“快”与“慢”作一些形而上的探幽发微和质疑辩难,也完全可以写出一篇篇熔铸了情思与哲理、充溢着历史的教训与现实的伤痛的文章来。“快”与“慢”是可以相互转化的,很多时候,“慢”恰恰是“快”的前提条件;世人总是尊于“快”而耻于“慢”,却常常忘记了“九层之台起于垒土