第7课 战国时期的社会变化（课件+视频）-【好课堂】2023-2024学年七年级历史上册互动探究教学课件+限时训练（统编版）

约公元前2070年 约公元前1600年 公元前1046年 夏朝 商朝 周朝 西周 东周 春秋 前1046年 至 前771年 前770年至 前476年 前475年 至 前221年 时空构建：夏商周的更替 1 战国 前475年 前221年 前770年 春秋 “春秋是一个英雄辈出、群雄逐鹿、诸侯争霸的时代。” ——《中国通史·第一卷》 “战国是一个？时代” 人教版 · 七年级上 第二单元 夏商周时 期：早期国家的产生与社会变革 第二单元 夏商周时 期：早期国家的产生与社会变革 第7课 战国时期的社会变化 战国七雄 商鞅变法 造福千秋的都江堰 （诸侯国的变化） （社会的改革） （环境的变化） 第二单元 夏商周时期：早期国家的产生与社会变革 3 楚 秦 燕 晋 齐 一 战国七雄 春秋时期 战国初年 三家分晋 田氏代齐 赵 燕 齐 楚 秦 韩 魏 战国时期 观察下图，尝试找出两张地图有什么不一样？ 晋国 赵 韩 魏 三家分晋 三家分晋和田氏代齐说明了什么？ 维系周王室统治的各种制度完全崩溃 战国七雄 燕 齐 楚 秦 记忆口诀：齐楚秦燕赵魏韩 东南西北到中间 韩 赵 魏 汉 水 江 水 河 水 淮 水 渭 水 渤海 东海 战国七雄形势图 周王城 封国都邑 临淄 郢 咸阳 蓟 大梁 郑 洛阳 1 2 3 4 5 6 7 齐 楚 秦 燕 赵 魏 韩 5 一、战国七雄 1.形成： 秦国，对其它六国造成威胁。 ①晋被韩、赵、魏三家大夫瓜分 → 韩赵魏三家分晋 ②齐国由大夫田氏取代 → 田氏代齐 2.战国七雄： 秦、韩、赵、魏、楚、燕、齐。 3.诸侯国关系： 4.著名战役： 5.战国后期最强大的诸侯国： 强大的诸侯国不在“尊王攘夷”，而是各自为政，扩充军队，力图拓展疆域，七国之间经常战争。 桂陵之战，马陵之战，长平之战。 特点：战争规模大，参战兵力多，交战区域广，持续时间长，交战的目的都以兼并对方为主。 一 战国七雄 与春秋时期诸侯争霸相比，战国时的战争有何特点？ 时期 战争目的 战争规模 春秋 称霸 用少量军队在短时间内决定胜负 战国 兼并统一 几十万大军，时间长，死伤多 战国形势图：（p34页） 长平之战 双方： 秦 vs 赵 指挥：白起vs赵括 典故：纸上谈兵 桂陵之战 双方：齐、赵vs 魏 指挥： 孙膑 vs庞涓 典故：围魏救赵 马陵之战 双方：齐、韩vs 魏 指挥： 孙膑 vs庞涓 典故：增兵减灶 前262年—前260年，秦国与赵国军队在赵国长平进行战略决战。秦国军队前后斩杀赵国士兵45万人，秦国大胜。赵国元气大伤，再也无力单独和秦国全方位对抗。 此战后秦国的统一只是时间问题。 周显王十五年（公元前354年），魏围攻赵都邯郸，次年赵向齐求救。 齐王命田忌、孙膑率军援救。孙膑认为魏以精锐攻赵，国内空虚，遂引兵攻魏都大梁（今河南开封）。果然诱使魏将庞涓赶回应战。孙膑又在桂陵（今河南长垣）伏袭，大败魏军，并生擒庞涓。 周显王二十八年（公元前341年），魏国围攻韩国，韩国向齐国求救。 齐威王以田盼为主将，田婴，田忌为副将，孙膑为军师，运用“围魏救赵”战法，率军直趋魏都大梁，诱使魏军回救，以解韩国之困。又用“减灶示弱”的方法，打败魏军10万人，并俘虏魏太子申。 经此一战，魏国失去霸主地位。  国家数量不断减少，国家走向统一的趋势日益明显 春秋初期形势图 春秋后期形势图 春秋五霸 战国形势图 战国七雄 这三幅图反映了从春秋到战国呈现怎样的发展趋势？ 二、商鞅变法 1、背景 铁农具和牛耕的使用进一步推广 社会生产力的发展 新兴地主阶级的崛起 渴望获得政治权利 各诸侯国统治者 渴望在兼并战争中获胜 变法 变法改变的是生产关系 瓦解旧制度，确立新制度 改革的 根本原因 改革的 直接动力 公作则迟，有所匿其力也；分地则速，无所匿其力也。 ——《吕氏春秋》 ①铁制农具和牛耕的推广。 ②社会生产力水平不断提高。 ②新兴地主阶级势力增强。 1.原因： 2.目的： 3.时间： 4.国君： 5.主持者： 富国强兵✯ 战国时期秦孝公 公元前356年 商鞅 约前390年—前338年 二 商鞅变法 6.商鞅变法的内容✯（P35页） 影响 政治 1.确立县制，由国君直接派官吏治理 2.废除贵族的世袭特权 3.改革户籍制度，加强对人民的管理 4.严明法度，禁止私斗 经济 1.废除井田制，允许土地自由买卖 2.鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役 3.统一度量衡 军事 奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地 选官制度：废除世卿世禄制 地方管理：废除分封制，实行县制，加强