(分层作业）2.2看一看（二）(提高卷)-三年级上册数学同步练习（北师大版）

2.2看一看（二）(提高卷) 三年级上册数学同步练习（北师大版） 一．选择题（共3小题） 1．从的背面看，会看到（　　） A． B． C． 2．如图三个立体图形，从某一相同方向看到的形状一样，这个形状是（　　） A． B． C． D． 3．用小正方体摆成的组合体，从正面看是，从左面看是，从上看是。这个组合体是（　　） A． B． C． D． 二．填空题（共2小题） 4．从不同的位置观察一个正方体，最多能看到　 　个面，看到的面都是　 　形的． 5．观察图形，从上面看到的是 　 　，从前面看到的是 　 　从侧面看到的是 　 　。（填序号） 三．判断题（共3小题） 6．球无论从什么方向看到的都是圆．　 　 7．一个物体，从正面、上面、侧面看到的图形有可能相同．　 　． 8．图B是图A从左面看到的图形．　 　 四．解答题（共2小题） 9．选一选，填一填。 从前面看到的是 　 　。从左面看到的是 　 　。从上面看到的是 　 　。 10．下面的物体各是由几个正方体摆成的？ 2.2看一看（二）(提高卷) 三年级上册数学同步练习（北师大版） 参考答案与试题解析 一．选择题（共3小题） 1．【考点】从不同方向观察物体和几何体． 【答案】C 【分析】从背面看到的冰墩墩的背面朝前。 【解答】解：从的背面看，会看到。 故选：C。 【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，关键是培养学生的观察能力。 2．【考点】从不同方向观察物体和几何体． 【答案】C 【分析】根据观察，的侧面图形都为。 【解答】解：的左面和右面图形都为。 故选：C。 【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，关键是培养学生的观察能力。 3．【考点】从不同方向观察物体和几何体． 【答案】A 【分析】根据观察选项，可知从正面看是，从左面看是，从上看是。 【解答】解：从正面看是，从左面看是，从上看是。这个组合体是。 故选：A。 【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，关键是培养学生的观察能力。 二．填空题（共2小题） 4．【考点】从不同方向观察物体和几何体． 【答案】见试题解答内容 【分析】正方体的每个面都是正方形，从正方体上面的一个顶点处斜视正方体，能看到正方体的3个面． 【解答】解：从不同的位置观察一个正方体，最多能看到3个面，看到的面都是正方形的． 故答案为：3；正方． 【点评】此题考查了从不同方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力． 5．【考点】从不同方向观察物体和几何体． 【答案】③，①，②。 【分析】从上面看到长方形中间一个圆；从前面看到长方形上面一个小正方形；从侧面看到大正方形上面一个小正方形。 【解答】解：观察图形，从上面看到的是③，从前面看到的是①，从侧面看到的是②。 故答案为：③，①，②。 【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，关键是培养学生的观察能力。 三．判断题（共3小题） 6．【考点】从不同方向观察物体和几何体． 【答案】见试题解答内容 【分析】我们可以把一个球放在桌子上进行观察，从而得到无论从哪个方向看到的图形都是圆形，据此即可判断． 【解答】解：一个球，无论从什么方向看到的图形都是圆形． 故答案为：√． 【点评】此题考查了从不同方向观察物体，要记住几个特殊的图形，如球体，正方体的特征． 7．【考点】从不同方向观察物体和几何体． 【答案】见试题解答内容 【分析】此题考查图形的三视图，特殊图形：如正方体、球体，从正面、侧面、上面观察看到的图形都一样，据此即可判断． 【解答】解：正方体和球体从正面、侧面、上面观察看到的图形都一样，原题说法正确． 故答案为：√． 【点评】此题考查了从不同方向观察问题和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力． 8．【考点】从不同方向观察物体和几何体． 【答案】见试题解答内容 【分析】观察图形可知，从左面看到的图形是2层：下层3个正方形，上层1个正方形靠左边，据此即可解答问题． 【解答】解：根据题干分析可得：从左面看到的图形是，图B是从上面看到的． 故答案为：×． 【点评】此题考查从不同方向观察物体和几何体，考查了学生的识图能力和空间想象能力． 四．解答题（共2小题） 9．【考点】从不同方向观察物体和几何体． 【答案】①③，②⑦，③④。 【分析】分别从前面、上面和左面观察所给几何体，根据看到的形状填空即可。 【解答】解：从前面看到的是①③。从左面看到的是②⑦。从上面看到的是③④。 故答案为：①③，②⑦，③④。 【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，关键是培养学生的观察能力。 10．【考点】从不同方向观察物体和几何体． 【答案】见试题解答内容 【分析】数图中的正方体是要一层一层的数，图中遮挡的部分就是上面能看