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《搭积木》课后练习
1.看图列算式。
12+4=(
4+(
)=16
16-(
)=12()-(
)=()
二、比一比。
2.找出得数比6大的算式,在()里画“√”。
4+10()
19-9()
16-3()
15-10()14-2()
3填“>”“<”或“=”。
2个十(
)9个-
17(
)18-4
16(
)11+5
12+4(
)17-3
4.直接写得数。
11+1=
16-2=
13-3=
4+10=
17+2=
12+4=
17-5=
15-5=
18+1=
5+13=
18-10=
19-10
20-10=
7+12=
13+3=
16-10=
四、选出正确答案的序号。
5.比10大,比20小数有(
)个。
A8
B.9
C.10
6.要算14+3,可以先算3+4=7,再算()
A10+3=13
B.10+4=14
C.10+7=17
7.在计数器上计算11十7时,应该先拨出11,再在()位上拨7。
A.个
B.十
C.
8.语文老师有12个
数学老师有2个
他们一共有()个
A.15
B.13
C.14
9.妈妈收到了14支花,奶奶收到的花比妈妈多4支,奶奶收到(
)支花。
A.17
B.18
C.19
五、看图列式计算。
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10.小明做对了多少道题?
小明做了16道口
算题,错了2道。
□○□=□()
11.看图列式计算
现在有多少块?
再放4块。
拿走2块。
(块)
□○□=■
(块》
12.看图列式计算
?个
17个
□○□=□
13.看图列式计算。
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12支
?支
□O□=□
(支)
六、我会解决问题。
我收到了8份礼物
我收到了11份礼物
14
(1)他们一共收到多少份礼物?
□O口=口
(份)
答:他们一共收到()份礼物。
(2)
收到的礼物比小兔多3份,
收到了多少份礼物?
(份)
答:
收到(
)份礼物。
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空组卷四
《搭积木》课后练习
1.看图列算式。
12+4=(
4+(
)=16
16-(
)=12
)-(
)=(
【答案】
①.16
②.12③.4
④.16⑤.12⑥.4
【解析】
【分析】根据题意及整数加减法计算法则来完成此题即可。
【详解】由题意分析得:
12+4=16
4+12=16
16-4=12
16-12=4
【点睛】此题主要考查的是20以内数的加减法计算,要熟练掌握。
二、比一比。
2.找出得数比6大的算式,在()里画“√”。
4+10(
19-9()
16-3()15-10()14-2()
【答案】4+10(√)
19-9(√)
16-3(√)
15-10()14-2(√)
【解析】
【分析】先按照整数加减法计算法则,计算出每个算式的结果,再找出得数比6大的算式即可。
【详解】4+10=14,14>6:
19-9=10,10>6:
16-3=13,13>6:
15-10=5,5<6:
14-2=12,12>6。
故,4+10(√)19-9(√)
16-3(√)15-10()14-2(√)
【点睛】此题主要考查是20以内数的加减法计算及比较大小,关键是计算要准确。
3.填“>”“<”或“=”。
2个十(
)9个一
17()18-4
16(
)11+5
12+4(
)17-3
【答案】
①.>②>
③.=④.>
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组卷四
【解析】
【分析】先按照整数的组成方法写出数,或根据整数加减法计算法则,计算出每个算式的结果,再比较大
小即可。
【详解】2个十是20,9个一是9,故,2个十>9个一:
18-4=14,故,17>18-4:
11+5=16,故,16=11+5;
12+4=16,17-3=14,故,12+4>17-3。
【点睛】此趣主要考查的是20以内数的组成、加减法计算及比较大小,要熟练掌握。
4.直接写得数。
11+1=
16-2=
13-3=
4+10=
17+2=
12+4=
17-5=
15-5=
18+1=
5+13=
18-10=
19-10
20-10=
7+12=
13+3=
16-10=
【答案】12:14:10:14
19;16;12:10
19:18;8:9
10:19:16:6
【解析】
四、选出正确答案的序号。
5.比10大,比20小数有()个。
A.8
B.9
C.10
【答案】B
【解析】
【分析】通过列举的方法,把“比0大,比20小的数”一一列举出来,再数一数有几个,即可解决此趣。
【详解】由题意分析得:
比10大,比20小的数有:11、12、13、14、15、16、17、18、19,一共有9个。
故答案为:B
【点睛】此题主要考查的是20以内数的比较大小,要熟练掌握。
6.要算14+3,可以先算3十4=7,再算()。
A.