河南省部分地区2023-2024学年高三上学期开学检测语文试卷汇编：古代诗歌阅读

古代诗歌阅读 河南省许昌市高级中学20232024学年高三上学期开学考试语文试题 (二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋词，完成15至16题。 池上絮① (唐)韩愈 池上无风有落晖，杨花晴后自飞飞。 为将纤质凌清镜，湿却无穷不得归。 柳絮 (宋)卢梅坡 晴栏看尽柳花飞，一段风情不自持。 若使化为萍逐水，不如且作絮沾泥。 【注】①絮：柳絮，柳树的花。诗中的“杨花”即柳絮。 15.下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（)(3分) A.两首七绝均以“花”称柳絮，都写到柳絮在晴空飘舞飞扬，颇具审美意趣。 B.韩诗将柳絮置于池面晚霞映水的场景进行措写，卢诗并未措写此种场景。 C.韩诗中的“自飞飞”和卢诗中的“一段风情”，均着意于表现柳絮的风韵。 D.韩诗以“不得归”突出春逝，卢诗用“看尽”点明春暮，有异曲同工之妙。 16.这两首诗分别蕴含怎样的人生启示？请结合内容简要分析。(6分) 河南省安阳市一中2023-2024学年高三上学期定位考试语文试题 (二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋词，完成15至16题。 翰林读书言怀呈集贤诸学士（节选） 李自 晨趋紫禁中，夕待金门诏。 观书散遗帙，探古穷至妙。 青娟易相点，《白雪》难同调。 本是疏散人，屡贻褊促消。 严光①柯庐溪，谢客②临海峤。 功成谢人间，从此一投钓。 [注]①严光，字子陵，东汉初隐士。②谢客，即谢灵运，南时山水诗人。 15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是()(3分》 A.开篇概言自己在宫禁中的生活状态，“晨趋”“夕待”正是诗人入宫以来的形象写照。 B.三、四句写诗人博览群书，深入钻研其中奥妙轻松自如，表达了诗人心情的愉悦。 C.诗人以青蝇比喻那些势利的席俗小人，而以《白雪》比喻自己的志向情操。 D.这首诗一反李白常有的奔放激情和奇特想象，语言平实却蕴含着复杂的情感。 16.这首诗的最后两句有什么含意？请简要分析。(6分) 河南省名校联考2023-2024学年高三上学期入学摸底考试语文试题 (二)古代诗歌阅读（本趣共2小题，9分） 阅读下面这首诗，完成1516题。 东游远归韦庄 扣角①干名计已疏，剑歌休恨食无鱼②。 辞家柳絮三春半，临路槐花七月初。 江上欲寻渔父醉，日边③时得故人书。 青云不识扬生④面，天子何由问子虚⑤。 [注]①扣角，即叩角，春秋时期宁戚曾偶遇齐桓公，立刻敲击牛角，引吭高歌，齐 相公便将他带回去，还奉为上即。②剑歌、食无鱼，典出战国时期孟尝君的门客冯谖弹铗而 歌，比喻下居因待遇不公而有所要求。③日边，指遥远的地方，这里引申为京城。④扬生， 汉代诗赋大家扬雄。⑤子虚，指司马相如的名作《子虚赋》。 15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分) A.首联运用两个典故，表明诗人仕途受阻、求官无门、无人赏识的境遇。 B.“辞家柳絮”描写了诗人辞家时柳絮纷飞的景象，“三春半”交代了离家时间。 C.领联寓情于景，诗人用“柳絮”“槐花”表达了漂泊之苦和思乡之情。 D.尾联诗人希望自己将要像扬生、司马相如一样，青云直上，得到天子赏识。 16.颈联两句有何含意？表达了诗人怎样的心情？请简要分析。(6分》 河南省漯河市高级中学20232024学年高三上学期开学摸底考试语文试题 (二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋词，完成15至16题。 池鹤① 白居易 高竹笼前无伴侣，乱鸡群里有风标。 低头乍恐丹砂②落，晒翅常疑白雪消。 转觉鸬鹚毛色下，苦嫌鹦鹉语声娇。 临风一唳思何事？怅望青田云水遥。 注释：①此诗作于诗人江州司马任上。②丹砂：又名朱砂，一种红色的矿物。 15.下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是()(3分) A.首联中的“高竹笼”“乱鸡群”，写出池鹤恶劣的生活环境，尽管如此，它仍有孤标傲世 的品格。 B.额联中的“丹砂”“白雪”运用借代手法，既写出了池鹤的形象之美，又写出了池鹤的品 格之美。 C.颈联说池鹤觉得鸬鹚毛色污浊，讨厌鹦鹉的叫声太过谄媚，诗人以此突出池鹤不讨好取媚 的风骨。 D.尾联用细节描写写出池鹤对青田云水的向往神态，白居易的《琵琶行》结尾一句也用了此 种手法。 16.本诗借物抒怀，诗人借池鹤抒发了哪些情感？请简要概括。(6分) 河南省洛阳市汝阳县一中2023-2024学年高三上学期第一次月考语文试卷 (二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首唐诗，完成小题。 柳州城西北隅种柑树 柳宗元 手种黄柑二百株，春来新叶遍城隅。 方同楚客怜皇树②，不学荆州利木奴③。 几岁开花闻喷雪，何人摘实见垂珠？ 若教坐待成林日，滋味还堪养老夫。 [注]①唐宪宗元和元年，柳宗元被贬为永州刺史，10年后又从永州贬到更偏远的柳州 做刺史，最后于柳州病逝，这首诗就写于柳州任上。②皇树，即柑树，屈原喜