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江西省2023年初中学业水平考试
数学冲刺(二)
一、单项选择题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)
1.比1小2的数是(
)
A-3
B.-1
C.1
D.3
2.计算
b
a3的结果为()
b
b
A.ab2
B.-ab2
D
3.如图,这是由两个完全相同小正方体与一个长方体搭成的几何体,则它的俯视图为()
主视方向
D
4.随着初中学业水平考试的临近,某校连续四个月开展了学科知识模拟测试,并将测试成绩进行整理,最
终绘制了如图所示的统计图(四次参加模拟测试的学生人数不变)下列四个结论中不正确的是()
第14月测试成绩“优秀”
第1月全体学生测试成绩统计图
学生人数占比统计图
人数
本百分比
300F--
20%
250
250
I7%
15%
-13%
200---
10%
150
50
10%
100
90
5%
50
-10
2%
1
优秀良好及格不及格
成绩
第1月第2月第3月第4月月份
A.共有500名学生参加模拟测试
B.从第1个月到第4个月,测试成绩为“优秀”的学生人数在总人数中的占比逐渐增长
C.第2个月测试成绩为“优秀”的学生达到50人
D.第4个月增长的“优秀”人数比第3个月增长的“优秀”人数少
5.在同一平而直角坐标系中,一次函数y=mx-n的图象和二次函数y=mx2+nx的图象可能是()
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组四
一来,
6.数学小组将两块全等的含30°角的三角尺按较长的直角边重合的方式摆放,并通过平移对特殊四边形进
行探究,如图1,其中∠ADB=∠CBD=30°,∠ABD=∠BDC=90°,AB=CD=3,将RtBCD沿
射线DB方向平移,得到Rt△B'CD',分别连接AB',DC(如图2所示),下列有关四边形ABCD的说
法正确的是()
B
B
B
图1
图2
A.先是平行四边形,平移√个单位长度后是菱形
B.先是平行四边形,平移√个单位长度后是矩形,再平移2√3个单位长度后是菱形
C.先是平行四边形,平移√5个单位长度后是矩形,再平移3√3个单位长度后是正方形
D.在Rt△BCD平移的过程中,依次出现平行四边形、矩形、菱形、正方形
二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)
7若分式-3的值为零,则x的值为
x+2
8.若x+2y=4,x-2y=-1,则代数式x2-4y2的值为·
9.若a,B是方程x2-2x-5=0两个根,则a-aB+B的值为
10.我国古代(易经)一书中记载,远古时期,人们通过在绳子上打结来记录数量,即“结绳计数”,爱思
考的小贤利用这个方法,在练习本上从上往下依次每行画上△,满八进一,用来记录一周背诵单词的个数,
图1表示他第一周背的单词数为3×1+1×8+2×82=139,图2表示他第二周背的单词数,则他第二周背
了个单词.
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△△△
△△△△
△
△△△
△△
△△
图1
图2
11.如图,在△ABC中,∠B=90°,AB=BC=4,将△ABC绕点A逆时针旋转60°,得到ADE,则
点D到BC的距离是
12,如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,BC=2,D为AB的中点,F为线段AC上的动
点,将△ADF沿直线DF折叠得到aEDF,若DE与△ABC的边垂直,则AF的长是
三、解答题(本大题共5小题,每小题6分,共30分)
B计第:匝-+5-斗
(2)如图,在△ABC中,∠B=∠C,D,E分别是AB,BC的中点,连接DE,求证:AB=2DE·
A
D
B
6-2x>0
14.解不等式组:
5x+!+1≥2x-」,并将解集在数轴上表示出来.
2
3
15.如图,在矩形ABCD中,E为CD的中点.请仅用无刻度的直尺按要求完成以下作图(保留作图痕迹).
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E
E
图1
B
图2
(1)在图1中作矩形ABCD关于点E成中心对称的图形
(2)在图2中作以E为顶点的矩形
16.某商家开展“抽奖赢优惠”活动,即购买商品的顾客获得一次摸球中奖的机会,小刘和小张同时购买了
商品,商家提供了四个形状、大小、质地一样的一个红球和三个白球,其中只有摸到红球是中奖,
(1)若小刘先摸,则小刘中奖的概率为。
(2)当商家让小刘先摸时,小张认为商家这种做法对她不公平,请用画树状图法或列表法计算两人中奖的
概率来说明小张的质疑是否合理,
17.课本再现
(1)某景点的门票价格如下表。
购票人数/人
1-50
51-100
100以上
每人门票价/元
12
10
8
某校七年级(1)(2)两个班共102人去游览该景点.其中(1)班人数较少,不到50人,(2)班人数较多,
有50多人,若两班都以班级为单位分别购票,则一共应付1118元,问两个班各有多少名学生?
拓展应用
(2)在售