2.6角的度量（二）（同步练习-）-四年级上册数学北师大版

2.6角的度量（二）同步练习-北师大版数学四年级上册 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．在放大10倍的放大镜里看一个13°的角，看到的这个角的角度是（ ） A．130°    B．13°    C．不能确定 2．小林用量角器测量一个角时，误把外圈刻度当成了内圈刻度，读出的度数是150°，正确的度数是（    ）。 A．60° B．30° C．100° 3．用一副三角板不能拼出的角是（   ）． A．150° B．145° C．120° 4．钟面上时针和分针成直角时，这时的时间是（    ）。 A．2时 B．3时或9时 C．6时 二、填空题 5．用一个能放大4倍的放大镜看一个30度的角，看见的角是( )度。 6．下面的图形是由一副三角板拼成的，拼出的角分别是什么角，各是多少度，请填在括号里。 拼成的角是( )角，是( )°；拼成的角是( )角，是( )°。 7．淘气用量角器测量一个角时，角的一条边和内圈的0刻度线重合，读数时他读了外圈刻度，读出的度数是75°。这个角的实际度数是( )°。 8．12时30分时，时针和分针所成的角是( )角． 9．量一量，比一比，填一填。我会用量角器量出下面各角的度数。 ∠1＝( )°     ∠2＝( )° 10．量出下面每个角的度数，再填出各是什么角。 °，是 角 °，是 角 11．平角等于( )度，两个平角可以拼成一个( )角． 12． （1）线段和线段 互相垂直，线段和线段 互相平行。 （2）是( )角，量一量是( )度。 三、解答题 13．下图是一张长方形纸折起来以后的图形，已知∠1＝30°，求∠2的度数。 14．量出下面各角的数． 15．分别量出下图两个角的度数，再借助点子图过点B作AB的垂线，过点D作CD的垂线，再作一条线与DE平行。 ∠1＝（    ），∠2＝（    ）。 16．∠1,∠2,∠3是一个三角形的三个内角,∠1=58°,∠2=60°,求∠3的度数． 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 参考答案： 1．B 2．B 3．B 4．B 5．30 6． 钝 135 锐 15 7．105 8．钝角 9． 25 140 10． 40 锐 110 钝 11． 180 周 12． CD或AB CD 钝 150 13．75° 14． 70° 120°   15．135°；45° 16．62° 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 $$