(分层作业）2.3平移(通关卷)-五年级上册数学同步练习（北师大版）

2.3平移(通关卷) 五年级上册数学同步练习（北师大版） 一．选择题（共3小题） 1．下面各选项中的两个图形经过平移后，可以互相重合的是（　　） A． B． C． D． 2．《俄罗斯方块》是一款休闲游戏，它是通过平移或旋转游戏中的各种方块，使之排成完整的一行或多行并且消除得分。如果将方块A移到方块B的位置，你准备怎样操作？（　　） A．先向右平移4格，再向下平移4格. B．先向下平移5格，再向右平移1格 C．先向右平移4格，再向下平移5格 3．（如图）如果把点C向左平移一格，其他的三个点不动，形成新的四边形是（　　） A．长方形 B．梯形 C．平行四边形 D．无法确定 二．填空题（共3小题） 4．一条小鱼向左平移了2厘米，这条小鱼的尾巴向 　 　平移了 　 　。 5．看一看，填一填。 图①先向 　 　平移 　 　格，再向 　 　平移 　 　格，得到图②；图②向 　 　平移 　 　格得到图③。 6． （1）图A向 　 　平移 　 　格得到图B。 （2）图B向 　 　平移 　 　格得到图C。 三．判断题（共2小题） 7．升国旗时，国旗上升的运动是平移．　 　． 8．把一个图形平移后，图形的大小不变。 　 　 四．操作题（共2小题） 9．把如图所示图形向右平移4格。 10．分别画出小鱼向上平移4格、向左平移8格后的图形。 2.3平移(通关卷) 五年级上册数学同步练习（北师大版） 参考答案与试题解析 一．选择题（共3小题） 1．【考点】作平移后的图形． 【答案】C 【分析】根据平移的特征，图形平移后，形状、大小、方向不变，改变只是位置，据此即可作出选择。 【解答】解：上面各选项中的两个图形经过平移后，可以互相重合的是 故选：C。 【点评】此题考查图形平移的特征。平移不改变图形的形状、大小和方向，只改变图形的位置。 2．【考点】作平移后的图形． 【答案】C 【分析】图形B在图形A的右下方，根据平移的特征，图形A先向右平移4格，再向下平移5格即移到图形B的位置，当然也可心先下平移5格，再向右平移4格。 【解答】解：如图： 将方块A先向右平移4格，再向下平移5格移到方块B的位置。 故选：C。 【点评】平移作图要注意：①方向；②距离。整个平移作图，就是把整个图案的每一个特征点按一定方向和一定的距离平行移动。 3．【考点】作平移后的图形． 【答案】B 【分析】根据平移的方法，如果把点C向左平移一格，其他的三个点不动，形成新的四边形是梯形，据此解答即可。 【解答】解：如图： 如果把点C向左平移一格，其他的三个点不动，形成新的四边形是梯形。 故选：B。 【点评】本题考查了平移的特征以及梯形的认识知识，结合题意分析解答即可。 二．填空题（共3小题） 4．【考点】作平移后的图形． 【答案】左；2厘米。 【分析】依据平移的意义，即平移是指在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离的移动叫做平移运动，简称平移，据此解答即可。 【解答】解：一条小鱼向左平移了2厘米，这条小鱼的尾巴向左平移了2厘米。 故答案为：左；2厘米。 【点评】此题主要考查学生对平移的意义和特征的理解。 5．【考点】作平移后的图形． 【答案】右（或下），5（或3），下（或右），3（或5），左，6。 【分析】根据平移的特征，图①先向右（或下）平移5格（或3格），再向下（或右）平移3格（或5格）即可得到图②；图②再向左平移6格即可得到图③。 【解答】解：如图： 图①先向右（或下）平移5（或3）格，再向下（或右）平移3（或5）格，得到图②；图②向左平移6格得到图③。 故答案为：右（或下），5（或3），下（或右），3（或5），左，6。 【点评】平移作图要注意：①方向；②距离。整个平移作图，就是把整个图案的每一个特征点按一定方向和一定的距离平行移动。 6．【考点】作平移后的图形；平移． 【答案】（1）下，4；（2）右，6。 【分析】（1）根据A、B两图的相对位置及相对应部分之间的格数即可确定平移的方向和距离； （2）根据B、C两图的相对位置及相对应部分之间的格数即可确定平移的方向和距离。 【解答】解：（1）图A向下平移4格得到图B。 （2）图B向右平移6格得到图C。 故答案为：下，4；右，6。 【点评】平移作图要注意：①方向；②距离。整个平移作图，就是把整个图案的每一个特征点按一定方向和一定的距离平行移动。注意：图形平移的距离是指对应部分间的距离，不是指最短距离。 三．判断题（共2小题） 7．【考点】作平移后的图形． 【答案】见试题解答内容 【分析】根据平移的特征，升国旗时，国旗的各部分同时向上移动，各部分移动的距离是相等的（不考虑风摆动的情况）． 【解答】解：升国旗时，国旗上