3.1.1 长方体 （同步练习）-五年级下册数学人教版

3.1.1 长方体 同步练习 一、单选题 1．用一根48cm长的铁丝刚好焊接成一个长方体框架教具（接头处忽略不计），如果这个教具长5cm，宽3cm，那么高应是（　　）cm。（铁丝无剩余） A．2 B．3 C．4 2．一个底面周长为24cm的长方体，高是5cm，它的棱长总和是（　　）cm。 A．44 B．68 C．116 3．商场有一个长方体的柜台，长10米，宽0.6米，高0.9米。这个柜台的占地面积是（　　）平方米。 A．5.4 B．6 C．9 4．某产品说明书上标注包装尺寸为 712×667×1888mm，它们分别表示这个长方体的长、宽、高，根据这组数据，联系生活想象一下它可能是（　　）。 A．一台电视机 B．一台微波炉 C．一台冰箱 5．一个长2.6分米、宽19厘米、高6毫米的物体，最有可能是（　　）。 A．数学书 B．橡皮 C．普通手机 二、填空题 6．一个长方体的棱长之和是96厘米，从一个顶点引出的三条棱长之和是　 　厘米。 7．用一根长24分米的铁丝折成一个长方体框架，这个长方体的长、宽、高的和是　 　厘米。 8．超市要做一个长2米，宽50厘米，高80厘米的长方体柜台，现要在柜台各边都安上铝合金条，这个柜台至少需要　 　米的铝合金条。 9．快递员要将一个长、宽、高分别为50 cm、30 cm、20 cm的纸箱的所有棱上粘上一圈胶带，至少需要　 　米的胶带。 10．一个长方体的长是10cm，宽是10cm，高是8cm，这个长方体有　 　个面是正方形，分别是它的　 　面和　 　面。 三、判断题 11．长方体相对的面完全相同。（　　） 12．长方体就是长方形。（　　） 13．所有长方体6个面都是长方形。（　　） 14．长方体的长、宽、高分别是3cm、4cm和4cm，其中有两个相对的面是正方形。（　　） 15．将两个高是4厘米，长和宽都是3厘米的长方体，包装成一个大的长方体，有三种不用的包装方法。(　　) 四、解答题 16．一种礼品盒（如图）长30厘米，宽25厘米，高20厘米，如果要用红丝线把它捆扎起来结头处丝线留出30厘米（包含结头），至少需要多少厘米丝带？ 17．如图，把一个长20厘米，宽15厘米，高18厘米的礼品盒包扎起来，至少需要包扎带多少厘米？（每个打节处长8厘米） 18．长方体的长6米、宽3米、高2米，它的棱长和是多少？ 参考答案： 1．C 2．B 3．B 4．C 5．A 6．24 7．60 8．13.2 9．4 10．2；上；下 11．（1）正确 12．（1）错误 13．（1）错误 14．（1）正确 15．（1）错误 16．解：30×2+25×2+20×4+30 =60+50+80+30 =220（厘米） 答：至少需要220厘米丝带。 17．解：20×2+15×6+18×4+8×2 =40+90+72+16 =218（厘米） 答：至少需要包扎带218厘米。 18．解：（6+3+2）×4 =11×4 =44（米） 答：它的棱长和是44米。 $$