河北省衡水市枣强中学2022-2023学年高一下学期暑假作业2语文试卷

枣强中学高一年级语文暑假作业第二套 文学类文本 一、阅读下面的文字，完成下面小题。 枪口上的小花 周海亮 他知道这样不好。可是他喜欢这样。 他喜欢将一朵淡蓝色的小花，插进他的枪口。 他们一直驻扎在战壕。真正的驻扎，整整半年，吃在那里，睡在那里，警戒在那里，思乡在那 里。战壕又深又宽，兵们横七竖八地睡着，如同古墓里复活的全副武装的干尸。战壕前方，空旷的 原野一览无余。草绿得失真，花开得灿烂，土拨鼠从洞穴里探出憨厚的脑袋，野兔红色或者灭色的 眼睛机警地闪动。一切那般宁静美好，看不出任何战争的迹象。可是他们不敢离开战壕半步，长官 说。对方的狙击手藏在岩石的缝隙里，藏在土拨鼠的洞穴里，藏在草尖上，藏在花粉间.藏在尘埃 中，藏在阳光里。狙击手无处不在，他们是死神的使者。 他不相信。他不敢不相信。每一天他们都高度紧张，然而战争迟迟不肯打响。 战壕的边缘，开满蓝色的小花。花五瓣，半透明，花瓣淡蓝，花蕊淡黄，花蒂淡绿。小花晶莹 剔透，如同巧匠精雕细琢而成。他探出脑袋，向小花吹一口气，花儿轻轻摇摆，淡黄色的花粉飘飘 洒洒。蜜蜂飞过来了，嗡嗡叫着，捋动着细小的长满绒毛的腿。他笑了。他不知道小花的名字。他 想起故乡。 故乡开满这种不知名的小花。初夏时，整个草原和整个河畔，全都是蓝的。有时候，他和她手 拉手在花间奔跑，笑着，闹着，一起跌倒在地，让淡蓝的影子轻洒全身。还有时候，黄昏，他坐在 木屋前，看她款款走来。她的头发高高挽起，两手在阳光下闪出微蓝的光芒。她提着长裙，赤着脚， 脖子优雅地探着，长裙上落满淡蓝色的小花。她朝他走来，走来，越来越近，越来越近。天空掠过 浮云，炊烟升起，一头牛在远方唱起低沉并且深情的曲子。 一切那般美好，看不到任何战事的迹象。可是战事还是按时到来，他应征入伍。他迷恋草原， 迷恋木屋和那些淡蓝的花儿，迷恋她美丽的下巴和半透明的淡蓝的手。可是他必须入伍，从一个草 原抵达另一个草原。潮湿的战壕里，他盯住那些小花，如同盯住她湿润的眼睛。 他将小花小心地摘下，小心地插进枪口。小花在枪口上盛开，蜜蜂嗡嗡飞来，绕着花儿盘旋。 他笑。他冲小花吹一口气，小花轻轻抖动。淡黄色的花粉，纷纷扬扬。 长官不喜欢他这样做。长官说枪不是花瓶，枪的唯一作用，是杀人。他知道。可是他喜欢那些 小花，更喜欢小花将枪口装扮，将战壕装扮。他从战壕里探出脑袋，他看到海洋般的小花终将草原 覆盖。没有狙击手。他看不到。 长官说，再这样做的话，把你送回家。 家乡有和蔼的奶牛，笔直的炊烟，淡蓝色的小花和小花般芬芳的她。他想回家。可是，他不能 回家。 每一天，趁长官不注意，他仍然将小花插进枪口。夜里他抱着开花的步枪睡觉，梦里花儿开满 全身。他幸福得不想醒来。 他必须醒来。他们终干发现了敌人。十几个人趁着夜色，爬行在淡蓝色的花丛之间。他们拖着 长长的步枪，头盔涂抹成花朵的蓝色，眼神充满恐惧和令人恐惧的杀气。长官冲他摆摆手，他起身。 长官再冲他摆摆手，他将枪口桶进射击孔。长官又冲他摆摆手，他的枪口，便瞄准了离他最近的头 盔。这动作他和长官演练过很多次，只要他扣动扳机，对方的头盔就会多出一个圆圆的小洞。死去 之前对方甚至连轻哼一声的机会都没有。他百发百中。 他在等待最后的命合。 他看到枪口的小花。 他愣了一下。 刚中他将小花忘记。因为紧张，因为恐惧，更因为兴奋。他该将小花摘下，轻轻插进口袋，然 后，端起枪，向敌人瞄准。那么美丽的小花，半透明，花瓣淡蓝，花蕊淡黄，花蒂淡绿：那么美丽 的小花，如同娇嫩的姑娘。小花将会被射出枪膛的子弹击得粉碎或者烧成灭烬，这太过残忍。 他的嘴角轻轻抽动。 长官的手向下劈去。他扣动了扳机。可是他迟疑了一下。或许一秒钟，或许半秒钟，或许四分 之一秒钟、八分之一秒钟.…他迟疑，然后，扣动板机。可是晚了。他听到一声极轻的闷响，他的 眉心，多出一个散着淡蓝色青烟的小洞。 他念一声，小花。那是故乡的名字，也是姑娘的名字。 (选自《山东青年》2015年12月)】 1.下列对作品有关内容的分析和概括.最恰当的一项是() A.开头“他知道这样不好”“可是他喜欢这样”两句，引发读者对“他”喜欢将小花插进枪口这种错误做法的思 考，表达了作者对“他”的批评。 B.第二段中“草绿得失真。花开得灿烂.土拔鼠从洞穴里探出憨厚的脑袋，”一句，用环境的宁静和美好 反衬了战争的紧张和残酷。 C.小说语言清新自然，富有表现力，如同茹志鹃笔下的《百合花》，让战争没有了残酷的一面，给人以温 情和思考。 D.小说通过“他”因为想着“小花”而贻误战机这一情节，提醒人们做事要心无旁骛，也揭示了战争的残酷性 这正是小说的主旨。 2.下列对小说相关内容和艺术特色的分析与鉴赏，最恰当的一项是() A.小说的开头很简洁，语言虽然不多，但已经初显人物心理的矛盾与挣扎：设置悬念，激发读者的阅读兴 趣。 B.“他不