3.3《汽化和液化》-【知・讲・练·考】2023-2024学年八年级物理上册同步讲义全优学案（人教版）

人教版八年级物理知讲练考全优学案 第三章 《物态变化》 3.3《汽化和液化》（学生版） 一、汽化 1.定义：物质由______态变为______态的过程叫汽化。 2.两种方式： （1）蒸发：在_________温度下都能发生的______汽化现象叫蒸发。 影响蒸发的因素：①________________________；②________________________；③________________________。 作用：________________________作用。 （2）沸腾：在______温度下发生的______汽化现象现象。 （3）沸点：各种液体沸腾时都有确定的温度，这个温度叫做__________。 （4）沸腾的两个必要条件： ①_____________；②_____________。 3.关于沸腾实验的几个要点： （1）液体沸腾时的特点：_____________。 （2）水沸腾时的现象：产生大量气泡，不断上升、变_______，到水面破裂开来，释放出里面的__________。 （3）节省实验时间的举措：①_________________；②________________；③_________________；④_______________。 （4）中心有孔的硬纸板在实验中的作用和影响：①作用：_____________________②，影响：______________________。 4.蒸发和沸腾是汽化的两种方式，其区别与联系如下表： 汽化方式 蒸发 沸腾 相同点 ____________________________________________ 不同点 发生处所 ______________________ ______________________ 剧烈程度 ______________________ ______________________ 温度条件 ______________________ ______________________ 温度变化 ______________________ ______________________ 作用 ______________________ ______________________ 特点 ______________________ ______________________ 影响因素 ①_____________；②_____________；③_____________ ______________________ 【讲练1】蒸发是在_____________下都可以发生的，并且只有液体_____________发生的汽化现象．沸腾是在_____________下发生的并且在_____________同时发生的汽化现象． 【讲练2】湿衣服晾一段时间会变干，这实际上是水的_____________过程，它是物态变化中的_____________现象的一种，它可以在_____________温度下进行。 【讲练3】在标准大气压下，液态氮的沸点为﹣196℃，在牛奶、奶油等冰激凌原料上，涂上液态氮它会迅速______（填物态变化名称）成气态，同时_________（选填“吸收”或“放出”）热量使牛奶、奶油中的水凝固成冰，制成“液氮冰激凌“． 【讲练4】如图，在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中，小明和小红所用器材规格完全相同。    （1）进行组装实验装置时，应按照_____________的顺序进行； （2）图乙、丙是小明观察到的气泡在水中变化的现象，则_____________（选填“乙”或“丙”）图是水沸腾时的情形； （3）图丁是小明与小红根据实验数据绘制的水温随时间变化的图像，由图像可知： ①本次实验中水的沸点为_____________℃；     ②水沸腾时的特点是_____________（选填“吸热”或“放热”），但温度保持不变； ③小明与小红把水加热到沸腾所用的时间不同，主要原因可能是_______________________________________。 二、液化： 1.定义：物质由________态变为________态的过程叫液化。 2.液化的方法：①_____________；②_____________。 3.液化的好处：_____________。  4.液化的作用：_____________。 【讲练5】取一支大注射器，拉动活塞使注射器