1.1 长度和时间的测量-2023-2024学年八年级物理上册学优生重难点易错题精练（人教版）

1.1 长度和时间的测量 同步易错题集 高频考点 考点01 测量的意义 1．测量的意义 仔细观察下列图片，首先通过眼睛观察判断长短，然后使用直尺进行测量。看起来不一样，实际长度却是相同的。 黑色线段的长度一样吗？ 蓝色线段的长度一样吗？ 橙色圆的直径一样吗? 生活中经常要比较距离的远近、时间的长短、温度的高低，人们常常用自己的眼睛、耳朵、鼻子等感觉器官去感知外界的情况。但是，仅凭感觉去判断，不一定正确，更谈不上准确。因此，人们发明了许多测量仪器和工具。 生活中常见的尺、钟表、温度计等，都是我们熟悉的测量仪器或工具。 2．国际单位制 测量实际上是一个比较过程，测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫做单位（unit）。为了方便国际交流，国际计量组织制定了一套国际统一的单位，叫国际单位制（简称SI）。 考点02 长度的单位及换算关系 1．长度单位 在国际单位制中，长度单位是米，符号是m。 2．换算关系 单位 符号 换算关系 单位 符号 换算关系 千米 km 毫米 mm 米 m 微米 分米 dm 纳米 nm 厘米 cm 考点03 长度的测量 1．测量工具 直尺，卷尺，三角尺，游标卡尺，螺旋测微器等。 直尺 卷尺 三角尺 游标卡尺 螺旋测微器 2．刻度尺的读数 （1）会认 ①零刻度线：刻度的起始点。如果零刻度线磨损，可选用其它清晰刻度作用测量起点。 ②量程：又称测量范围，即刻度尺一次能测量的最大长度。如被测长度超过量程，可重复使用刻度尺或换用其它大量程的测量工具。 ③分度值：最小刻度。刻度尺上两条相邻刻度线间的距离。 （2）会放：使用时应将刻度尺放正，不要歪斜，要把刻度尺的刻度紧贴被测物。 （3）会看：读数时视线应经过被测物体末端与尺相交的位置并与尺面垂直。 （4）会读：根据刻度尺的分度值读出准确数值，需要估读到最小刻度值的下一位。 （5）会记：记录数据时，不但要记录数字，而且必须注明单位。 考点04 特殊方法测量长度 1．累积法 取一段细铜丝，把它在粗细均匀的铅笔上紧密缠绕n圈，用刻度尺测出绕有铜丝的那一段铅笔的长度L，该长度除以线圈匝数即为细铜丝的直径（ d = L / n ）。 2．化曲为直法 取一段没有弹性的棉线，将它与曲线MN完全重合，在棉线上标出曲线的起点和终点，把棉线拉直后用刻度尺测出两点之间的距离，这一距离即为曲线MN的长度。 3．辅助工具法 适用于测量圆、圆柱体的直径和圆锥的高。 考点05 时间的单位及换算关系 1．时间单位 在国际单位制中，时间单位是秒，符号是s。 2．换算关系 单位 符号 换算关系 时 h 1 h ＝ 60 min ＝ 3600 s 分 min 1 min ＝ 60 s 秒 s 毫秒 ms 1 ms ＝ 0.001 s ＝ s 微秒 μs 1 μs ＝ 0.000 001 s ＝ s 考点06 时间的测量 1．测量工具 古代人用日晷、沙漏等计时，现代生活中用的钟表：石英钟、电子手表、机械停表、电子停表等。 2．停表的读数 大圈对应秒针每转1圈是30秒，所以它的刻度是0-30秒，每1秒的范围有10小格（每小格是0.1秒）。 考点07 误差及其减小方法 1．误差 测量值与真实值之间的差异称为误差，物理实验离不开对物理量的测量，测量有直接的，也有间接的。由于仪器、实验条件、环境等因素的限制，测量不可能无限精确，物理量的测量值与客观存在的真实值之间总会存在着一定的差异，这种差异就是测量误差。误差与错误不同，错误是能够避免的，而误差是不可能绝对避免的。 2．减小误差的方法 （1）选用更加精密的测量工具； （2）改进测量方法； （3）多次测量求平均值。 易错题集 一、选择题（共12小题） 1．（2023•连云港模拟）下列测量时间的工具中，能为北斗卫星导航系统提供精确测时的是（　　） A．日晷 B．沙漏 C．电子钟 D．原子钟 2．（2023•太原模拟）在通常情况下，你的脉搏1min跳动的次数约为（　　） A．20次 B．40次 C．70次 D．140次 3．（2023•福建中考）如表是某衬衫吊牌的部分信息，号型“170/92A”表示适穿人群的特征参数及体型。“A”表示适用于一