内容正文:
华师版九年级数学上册
第23章「
图形的相似
23.6
图形与坐标
2.图形的变换与坐标
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教学目标
1.在同一直角坐标系中,感受到图形经过平移、旋
转、轴对称、放大或缩小的变换之后,点的坐标相应发
生变化
2.探索图形在平移、轴对称、放大或缩小的变换,
它们点的坐标的变化规律
教学重难点
重点:掌握一个图形在某种变换下的坐标变化规
律
难点:领悟一个图形在多种变换的作用下其坐标
的变换规律
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一、课前预习
阅读教材内容,了解本节课主要内容
二、随堂导学
1.情景引入
位似图形是特殊的相似形,也是一种图形的变换,
在平面直角坐标系中,是否可以用坐标表示某些变换,
如平移、轴对称、旋转等位似变换呢?这就是本节课所
要解决的问题.
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2.探究新知
探究1用坐标表示平移
学习课本P88,思考:由上述的几个变换过程,可以得到一个图
形沿x轴左、右平移,它们的纵坐标,横坐标各有什么变化?
它们的纵坐标都不变,横坐标有变化.向右平移几个单位,横
坐标就增加几个单位:向左平移几个单位,横坐标就减少几个单
位
学习课本P89例2思考:如果一个图形沿y轴上、下平移,它们
的纵坐标、横坐标有什么变化?
它们的横坐标都不变,纵坐标有变化,向上平移几个单位,纵
坐标就增加几个单位,向下平移几个单位,纵坐标就减少几个单
位.
探究2用坐标表示轴对称
△AOB关于x轴的轴对称图形△OA'B,对应顶,点的坐标有什么变化呢?
A(3,4)
关于x轴对称,由于O、B在对称轴上,其
坐标不变,那么点A与对称点A'关于x轴对称,
它们的横坐标相同,纵坐标是互为相反数,这
B(6,0)
就得出关于x轴对称的对称点的坐标的特点是:
A'(3,-4)
横坐标不变,纵坐标互为相反数
△AOB关于y轴的轴对称图形△A1OB1,对应顶,点的坐标有什么变化?
关于x轴或y轴成对称的对应点的坐标的关系:
关于x轴对称的对称点的横坐标相同,纵坐标互为相反数.关于y轴
对称的对称点的纵坐标相同,横坐标互为相反数.
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探究3
图形放大或缩小后,点的坐标变化
课本P91图23.6.9,△AOB的各顶,点坐标是什么?O
(0,0),A(2,4),B(4,0),缩小后得到的△
C0D,各顶,点的坐标是什么呢?O(0,0),C(1,
2),D(2,0),比较各对应顶点的坐标有什么呢?
它们的横纵坐标都按比例缩小,这种变化与它们的相
似比有什么关系呢?
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三、点点对接
例1:将图形中的△ABC作下列移动,画出相
应的图形,指出三个顶点的坐标所发生的
变化.①向上平移4个单位;②关于y轴成轴
对称;③以A点为位似中心,放大到2倍.
B
解析:考虑图形在平面直角坐标系中作何种变换,弄清点
的坐标的变化情况;作位似变换时,求出顶,点坐标即可.
解:①平移后得△AB,C1,横坐标不变,
纵坐标都加4;②△ABC关于y轴成轴对称图形
为△A2B2C2,纵坐标不变,横坐标为对应点横
坐标的相反数;③放大后得△ABC3,A的坐
标不变,B3在B的基础上纵坐标不变,横坐标
加AB的长,C3的横坐标在C的横坐标的基础上
A B
3B A
加AB的长,纵坐标在C的纵坐标的基础上加BC
的长
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例2:在直角坐标系中,四边形ABCD四个顶点的坐
4
标分别为A(一1,-1)、B(2,一1)、C(2,2)
3
D(一1,2).这个图形是什么图形?把各顶点的坐
2
C
标都乘2,得到的图形的面积与原图形的面积有怎
1
样的关系?再试一试用不同的k(k>0且k1)值乘
4
各顶点的坐标,你能发现随着k值的变化,图形的
2
3
A
面积是怎样变化的吗?
B
解析:所得的图形与原图形是以坐标原点为位似中心的位似图形,其
相似比为k
解:如图所示,从图中可以看出,图形ABCD是正方形,把各
顶,点的坐标都乘2,所得图形A'B'CD'为正方形,可以看出
正方形A'B'C'D'的面积是原正方形ABCD面积的4倍,即22倍.
如果把各顶点的坐标都乘k(k>1),则所得图形的面积扩
大为原图形面积的k2倍;如果把各顶,点的坐标都乘k
(0<k<1),则所得图形的面积缩小为原图形面积的k2倍,
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四、课堂小结
在同一直角坐标系中,图形经过平移、轴对称、放
大、缩小的变化,其对应顶点的坐标也发生了变化,它
们的变化是有规律的
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五、布置作业
推荐课后完成海韵图书相关练习。
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