内容正文:
2022~2023学年广东省广州市各区七年级下学期期末考试数学试题汇编:几何解答题(原卷版)
1、 垂线
1. (2023年广东省广州市花都区)如图,已知直线和交于点O,,平分,,求,的度数.
2. (2023年广东省广州市从化区)如图,直线、相交于点O,,若,,求度数.
二、平行线的判定与性质
1. (2023年广东省广州市南沙区)如图,,.求证.
2. (2023年广东省广州市天河区)如图,是的平分线,且.若,求的度数.
3. (2023年广东省广州市番禺区)已知:如图,直线AB与CD被EF所截,∠1=∠2,求证:AB∥CD.
4. (2023年广东省广州市越秀区)如图,,.求证:.
三、推理填空题
1.(2023年广东省广州市白云区)完成下面的推理.
如图,已知∠1=∠2,∠3=35°,求∠B的度数.
解:∵∠1=∠2(已知),
∴ ( ),
∴∠ =∠ ( ),
又∵∠3=35°(已知),
∴∠B= °(等量代换).
2. (2023年广东省广州市黄埔区)请把下面的证明过程补充完整:
已知:如图和相交于点E,,,,.求证:.
证明:∵(已知)
∴ ( ).
∵(已知)
∴ ( )
∵已知)
∴( )
即 .
∴ (等量代换)
∴( ).
四、平行线综合题
1. (2023年广东省广州市从化区)如图,,平分,平分,.
(1)证明:;
(2)请判断与是否平行?请说明理由.
2. (2023年广东省广州市海珠区)如图,已知,平分交于点.
(1)求证:;
(2)若于点,,求的度数.
3. (2023年广东省广州市增城区)如图,点D、E在上,点F、G分别在、上,且,.
(1)求证:;
(2)若,,求的度数.
4. (2023年广东省广州市越秀区)在数学活动课中,同学们用一副直角三角板(分别记为三角形和三角形,其中,,,,且)开展数学活动.
操作发现:
(1)如图1,将三角形沿方向移动,得到三角形,我们会发现,推理的根据是:________;
(2)将这副三角板如图2摆放,并过点E作直线a平行于边所在的直线b,点A与点F重合,求的度数;
(3)在(2)的条件下,如图3,固定三角形,将三角形能点C旋转一周,当时,请判断直线和直线b是否垂直,并说明理由.
5. (2023年广东省广州市花都区)学习了平行线后,某同学通过折纸想出了过点P画直线A的平行线的方法,折纸过程如下:①−④
(1)通过上述的折纸过程,图②的折痕与直线的位置关系是 ;
如图④, ,则与的位置关系为 ,
依据是 .
(2)保持(1)中与的位置关系不变,将直线绕点P旋转至如图⑤,当时,则与平行吗?为什么?
五、坐标与图形
1. (2023年广东省广州市海珠区)如图,平面直角坐标系中,直线与轴交于点,与轴交于点,点坐标为.
(1)当点在轴上时,求的面积;
(2)当点在第一象限时,用含的式子表示的面积.
2. (2023年广东省广州市黄埔区)如图,在直角坐标系中,将线段平移至,已知,连接,点D在射线上移动(不与点O、A重合).
(1)直接写出点C的坐标;
(2)点D在运动过程中,是否存在的面积等于3
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$$2022~2023学年广东省广州市各区七年级下学期期末考试数学试题汇编:几何解答题(解析版)
1、 垂线
1. (2023年广东省广州市花都区)如图,已知直线和交于点O,,平分,,求,的度数.
【答案】,
【解析】
【分析】由垂直的定义求出,进而可求出,由对顶角的性质求出,然后根据角平分线的定义可求出的度数.
【详解】∵,
∴.
∵,
∴,
∴.
∵平分,
∴.
【点睛】本题考查了垂直的定义,角平分线的定义,以及对顶角相等,熟练掌握各知识点是解答本题的关键.
2. (2023年广东省广州市从化区)如图,直线、相交于点O,,若,,求度数.
【答案】
【解析】
【分析】由,,得,又,有,即可求解.
【详解】解:∵,
,
,
,
,
,
,
答:的度数是.
【点睛】本题考查角的和差,解题的关键是掌握垂线、对顶角等定义,熟练进行角的和差运算.
二、平行线的判定与性质
1. (2023年广东省广州市南沙区)如图,,.求证.
【答案】见详解
【解析】
【分