内容正文:
上课日期:
两位数除多位数2(商中间、
课题
末尾有0)
课型
新授
课时
1、正确、熟练地判断商的位数,并且掌握商的定位方法。
学
能正确、熟练地计算被除数末尾有零的除法。
标
教学重点
商的最高位和商的定位问题
教学难点
除法计算方法的讨论和探究
教法与学法
尝试小结法
教学过程
教师活动设计
学生活动设计
、
复习引新:
先估计一下商是几位数,再进行计算
要求学生先估算
403÷3=134…1
723÷8=903
1500÷12=125
再精确计算
134
90
125
3403
8723
121500
3
72
12
10
3
30
9
24
13
60
12
60
1
0
二、探究算法:
1、出示例2情景图:说说你在图上获得哪些数学信息?
思考
信息:有3780只小动物要乘车回家,每辆大客车可以乘63
只小动物,
提出解决方法
需要多少辆这样的大客车?
2、根据这些信息,你想怎样解决这个数学问题?
3780÷63
3、请你帮助算一算。
3780÷63=60
60
“6”为什么不写在百位而要写在十位
动笔计算
上?
633780
378
商个位的“0”可以不写吗?
0
4、还是3780只小动物,如果借的是面包车,而每辆面包车只
能坐35只小动物,那么需要多少辆这样的面包车?
3780÷35=60
108
“1”为什么不写在百位而要写在十位
上?
353780
35
商的十位为什么要写“0”?
280
学生独立练习
280
0
5、小结:在计算除法时,如果被除数的前两位不够除,就用前
三位去除,除到哪一位,商就写在那一位的上面,哪一位不够商“1”
就商“0”
6、模仿练习:P34/试一试3题、P35/试一试3题
372960
28)857
42)2551
176919
251506
295813
三、巩固练习
1、在1500米游泳比赛中,海豚打破了运动会记录。海豚创下的
记录是1分15秒,你能求出海豚的速度吗?
学生尝试小结
1分15秒=75秒
1500÷75=20(米/秒)
2、竖式计算。
638÷32
9628÷32
28862÷32
四、总结:
今天学习的除法有什么特点?计算时要注意什么?
课后反思: