精品解析：广东省惠州市惠城区2022-2023学年九年级上学期期末语文试题

学科网 20222023学年广东省惠州市惠城区九年级（上）期末 语文试卷 一、积累运用。(30分) 1.默写古诗文。 (1)江山如此多娇， 。(毛泽东《沁园春雪》) (2)溪云初起日沉阁， (许浑《咸阳城东楼》) (3)春蚕到死丝方尽， 一。（李商隐《无题》） (4)醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐， 。(欧阳修《醉翁亭记》) (5),爱上层楼。爱上层楼， 一。（辛弃疾《丑奴儿·书博山道中联》） (6)古人对“月”情有独钟。由社甫《月夜忆舍弟》中“一，一”可知“月”能抒发思乡怀亲之情： 苏轼《水调歌头·明月几时有》中又以“一，”来表现人世间的美好祝愿；“花间词”派代表人物温 庭筠在《商山早行》中的“一，”一句抒发羁旅的愁苦之情。 2.根据拼音写出相应的词语。 (1)先生，以上就是我对远征中国的全部zany心。 (2)有句谚语说得好：国王的礼貌是keshǒu时间。 (3)他们有确信，不自欺；他们在qnp西hòuji的战斗，不过一面总在被摧残，被抹杀，消灭于黑暗 中，不能为大家所知道罢了。 (4)富有创造力的人，总是五zibùjuan地汲取知识，使自己学识渊博。 3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是 A蓝蓝的海，凉凉的微风，优美而宁静的环境，让人好不楼意。 B.在实体书店深受互联网冲击的背影下，育人书店的管理团队精诚合作，苦心经营，使书店利润稳步增长。 C.在市运动会的开幕式中，我校表演的戏曲广播体操粉墨登场，受到全场观众的热烈欢迎。 D.中国梦的实现，不是一蹴而就的，需要亿万中华儿女进行长期的艰苦奋斗。 4.下列对病句的修改不正确的一项是() A.“中国诗词大会”之所以受到学生喜爱的原因是因为其形式新颗，内涵丰富。（去掉“的原因”） B.能否在公众场所保持人与人之间的安全距离，是巩固防疫成果的重要前提。（去掉“能否”） C.将建设美丽乡村和打造文化景区相结合，既能发扬文化旅游产业，又能改善农村居住环境。（将“既能… 又能…”改为“不但…而且…”) D.电影《厉害了！我的国》生动地展示了我国科技领域取得的重大发现，激发了国人热爱科技。（在句末 加上“的热情”) 第1页/共7页 命学科网 组卷 5.奋斗是青春的底色。学校组织九年级班级开展“奋斗的青春，最美！”主趣系列活动，请根据要求完成下 列任务。 赏析书法，为青春助力。老师送给同学们一些书法作品，希望同学们珍惜时光、奋发有为。 请选择其中的一幅书法作品，将其内容用楷体正确、规范地书写下来。 片勃酬道天目浅在華家 速致靜寧劲军 6.【心有所悟，为青春打ca1】 聆听“功勋”励志故事，领略志士豪气英姿，同学们深受感染，纷纷在学校的“为青春打c1”平台留言。 李健同学也想创作一副对联抒发自己的昂扬斗志，请帮他将对联补充完整。 上联： 须勤奋 下联：青春有限 7.热播剧《功勋》的海报上，有这样一句话：“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没 有先锋”。声誉卓著的“功勋”，出自每一位平凡的个人；无数个平凡人，打造着奋斗的“高光”，成就 着时代的“不凡”。请从你读过的名著中，推荐一位平凡的奋斗者作为学习的榜样，并简要写出推荐理由。 我推荐： 推荐理由： 8.从经典名著的阅读中，我们往往能汲取丰富的知识，获得成长的力量。三年来，老师带领同学们阅读一 部部经典，感受文化的无限魅力。本次活动，老师又带领大家重温经典《水浒传》，学会围绕“读书的多重 境界”读出不同的认识，请结合清单完成任务。 读书的多重境 《水浒传》 理由 界 当我们被人遗忘，被人蹂践时，有谁能出 初读，如隙中窥 可看作一部 手相救，并满含温情，叫我们一声“兄 月 《兄弟传》 弟”？ ①（填具体情节） 第2页/共7页 可学科网 有镇关西，就有鲁提辖；有高俅父子斩 再读，如庭中望 可看作一部② 尽杀绝，就有③的接济救助：有殷天 月 锡，就有李逵…世间有不平，就有英雄 登场。 二、阅读。(40分) 9.阅读下面的文字，完成问题。 【甲】 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江 湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！ 噫！微斯人，吾谁与归？ (节选自范仲淹《岳阳楼记》) 【乙】 齐宣王见孟子于雪宫①，王日：“贤者亦有此乐乎？”孟子对日：“有人不得则非其上②矣不得而非其上 者非也：为民上而不与民同乐者，亦非也。乐民之乐者，民亦乐其乐：忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天 下，忧以天下：然而不王者，未之有色。” (节选自《孟子·梁惠王下》) 【注】①雪宫：齐宣王玩乐郊外别墅。②上：统治者。 (1)解释文中加点词语的意思。 ①子尝求古仁人之心 ②或异二者之为 ③微斯人，吾谁与归 (2)把文中画线的句子翻译成现代汉语。