大数的认识 整理和复习（同步练习）-四年级上册数学人教版

大数的认识（整理和复习） 1、 填空题。 1. 写出下面各组数。 （1）四十 写作：　　　　 四十万 写作：　　　　 四十亿 写作：　　　　 （2）五百零三 写作：　　　　 五百零三万 写作：　　　　 五百零三亿 写作：　　　　 （3）八千六百 写作：　　　　 八千六百万 写作：　　　　 八千六百亿 写作：　　　　 2. 10个一亿是（　），（　）个十亿是一百亿，（      ）个（　  ）是一千亿。 3. 一个数有三级，一级上的数是80，一级上的数是1020，还有一级上的数是900，这个数最大是（  ），最小是（  ）。 4. 一个数四舍五入到万位后约是78万，这个数最大是（　　　　），最小是（　　　　）。 5. 在数位顺序表中，个级包括的数位有（　　　　），万级包括的数位有（　　　　），每相邻的两个数位间的进率都是（　　　　）。 6. 太阳中心的温度大约是20000000℃，改写成以“万”为单位的数是（　　　　）℃。 7. 549083200≈（ ）亿 7289004500≈（ ）亿 ①用“四舍五人”法省略“549083200”亿位后面的尾数时，( )位上的数字比5（  ），可以直接舍去亿位后面的尾数，再添上一个（  ）字。 ②用“四舍五人”法省略“7289004500”亿位后面的尾数时，（  ）位上的数字比5（  ），在舍去亿位后面的尾数时，要向（  ）位（  ），再添上一个（  ）字。 8. 在4和8之间要添上（　　　　）个0，这个数才能成为四百亿零八，写作（　　　　）。 9. 算盘的每颗上珠表示（　　　　），每颗下珠表示（　　　　）。 10.计算器上的键是（　　）键，键是（　　）键。 11. 找规律，填数。 33333×66667=2222211111 333333×666667=222222111111 3333333×6666667=（  ） 33333333×66666667=（  ） 二、选择题。 1.在5和2之间添（　　　　）个0，这个数才能成为五亿零二。 A. 8 B. 7 C. 6 2. 现在人们普遍使用的电子计算器，是（　　　　）发明的。 A. 20世纪70年代 B. 20世纪40年代 C. 17世纪 3. 读作二亿零四万一千的数是（　　　　） A. 200041000 B. 200401000 C. 20041000 4. 下面数中,只读一个零的是(　　) A. 8005300 B. 8050003 C. 8005003 5. 下面说法错误的是（　　　　）。 A. 与十万位相邻的两个计数单位分别是百万和万 B. 201103＞20万 C. 一个一万、一个一千和一个十组成的数是10000100010 三、按照要求在□里填数。 1.70□865≈70万，可以在□里填上　　　　　　　　　　　　　　　　。 2.29□4300000≈30亿，□里最小填　　　　　　　　　　　　　　　　。 3.13□56000000≈138亿，□里应填　　　　　　　　　　　　　　　　。 四、一个数有两个数级，其中一级上的数是360，另一级上的数是6020，这个数最大是多少？最小是多少？（一个数级中不够4位的可以添0补齐） 五、用计算器探索规律. (1)方框中9个数的和与方框正中间的一个数由什么关系？ (2)在这个表中，任意框9个数都有这种关系吗？ (3)要使方框内9个数的和是126，该怎样框呢？请你用彩色笔在表中画出方框. $$