内容正文:
2022-2023学年第二学期期末教学质量检测
八年级数学(R)
一、选择题(本大题共16个小题,共42分.1~10小题各3分,11~16小题各2分,在每小题给出的四个选项中,有且仅有一项是符合题目要求的)
1. 函数y=的自变量x的取值范围是 ( )
A. x>1 B. x≥1 C. x≤1 D. x≠1
2. 以下列三个数据为三角形的三边,其中能构成直角三角形的是( )
A 2,3,4 B. 4,5,6 C. 5,12,13 D. 5,6,7
3. 下列各式计算正确的是( )
A. B.
C. D.
4. 若甲、乙、丙、丁四位同学一学期4次数学测试的平均成绩恰好都85分,方差分别为,,,,则成绩最稳定的同学是( )
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
5. 下列曲线中不能表示是的函数的是( )
A. B.
C. D.
6. 在平行四边形中,若,则( )
A. B. C. D.
7. 一次函数y=﹣3x+5的图象不经过的象限是第( )象限
A. 一 B. 二 C. 三 D. 四
8. 要得到的图象,可把直线向( )
A. 左平移4个单位 B. 右平移4个单位
C. 上平移4个单位 D. 下平移4个单位
9. 如图在菱形中,对角线相交于点O,E是的中点,连接,若,则在菱形的周长为( )
A. 8 B. 12 C. 16 D. 20
10. 已知正比例函数y=kx(k≠0)函数值y随x的增大而增大,则一次函数y=-kx+k的图象大致是( )
A. B. C. D.
11. 一次函数的x与y的部分对应值如下表所示,根据表中数值分析.下列结论不正确的是( )
x
…
0
1
2
…
y
…
5
2
…
A. y随x的增大而减小
B. 一次函数的图象经过第一、二、四象限
C. 是方程的解
D. 一次函数的图象与x轴交于点
12. 下是关于某个四边形的三个结论:①它的对角线相等;②它是一个正方形;③它是一个矩形.下列推理过程正确的是( )
A. 由②推出③,由③推出① B. 由①推出②,由②推出③
C. 由③推出①,由①推出② D. 由①推出③,由③推出②
13. 如图,正方形ABCD的边长为4,P为正方形边上一动点,运动路线是A→D→C→B→A,设P点经过的路程为x,以点A、P、D为顶点的三角形的面积是y.则下列图象能大致反映y与x的函数关系的是( )
A. B. C. D.
14. 如图是函数的图象.已知函数的图象与的图象交于A、B两点,且,则满足的x的取值范围是( )
A. 或 B. 或 C. D.
15. 如图,正方形ABCD中,对角线AC、BD交于点O,折叠正方形纸片,使AD落在BD上,点A恰好与BD上的点F重合,展开后折痕DE分别交AB、AC于点E、G,连结GF,给出下列结论,其中正确的个数有( )
①∠AGD=112.5°;②S△AGD=S△OGD;③四边形AEFG是菱形;④.
A. 4个 B. 3个 C. 2个 D. 1个
16. 如图,边长为1的菱形中,.连接对角线,以为边作第二个菱形,使;连接,再以为边作第三个菱形,使;……,按此规律所作的第2023个菱形的边长为( )
A. B. C. D.
二、填空题(本大题有3个小题,共11分.17小题3分;18、19小题各有两个空,每空2分)
17. 若函数y=kx﹣b的图象如图所示,则关于x的不等式kx﹣b<0的解集为______.
18. 已知,,则______,______.
19. 如图1,将长为,宽为的矩形分割成四个全等的直角三角形,拼成“赵爽弦图”(如图2),得到大小两个正方形.
(1)用关于a的代数式表示图2中小正方形的边长______;
(2)当时,该大正方形的面积是______.
三、解答题(本大题有7个小题,共67分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
20. 化简:
(1);
(2)
21. 已知:如图,在四边形ABCD中,AB∥CD,E,F为对角线AC上两点,且AE=CF,DF∥BE.
求证:四边形ABCD为平行四边形.
22. 中考体育测试前,某区教育局为了了解选报引体向上的初三男生的成绩情况,随机抽取了本区部分选报引体向上项目的初三男生进行测试,并将测试得到的成绩汇成了下面两幅不完整的统计图:
请你根据图中的信息,解答下列问题:
(1)写出扇形图中________%,并补全条形图;
(2)写出这次抽测中,测试成绩的众数和中位数,并解释它们的意义.
(3)该区体育中考选报引体向上的男生共有1800人,如果体育中考引体向上达6个以上(含6个