（单元培优）第一单元认识更大的数(提高卷)-四年级上册数学单元测试（北师大版）

第一单元认识更大的数(提高卷） 四年级上册数学单元测试（北师大版） 一．选择题（共3小题） 1．写三千八百时，数的末尾（　　） A．没有0 B．有2个0 C．有1个0 2．四十万零四，两个“4”之间有（　　）个0。 A．2 B．3 C．4 D．5 3．一个十位数，它的最高位是（　　） A．亿位 B．千万位 C．十亿位 D．十万位 二．填空题（共2小题） 4．用5、8、3、0、0、0写出一个只读一个0的最大六位数是 　 　。 5．一个七位数，最高位上是4，万位上是9，千位上是7，其余各位均为0，这个数写作 　 　，四舍五入到万位约是 　 　。 三．判断题（共3小题） 6．8.9□34≈8.9万，□里最大能填5。 　 　（判断对错） 7．全世界有65亿人口，这里的“65亿”是一个近似数．　 　．（判断对错） 8．一个数“四舍五入”后约是3万，这个数最大是34999。 　 　（判断对错） 四．写数（共2小题） 9．用3，4，7，2，9，0，0，按要求组成七位数，每项至少写出两个． （1）两个0都不读出来．　 　 （2）只读出一个0．　 　 （3）两个0都读出来．　 　． 10．请你用4个5和3个0组数： （1）组一个读两个零的七位数： （2）组一个读一个零的七位数： （3）组一个所有的零都不读的七位数： （4）组一个读三个零的七位数： （5）组一个最大的六位数是： （6）组一个最小的五位数是： 第一单元认识更大的数(提高卷） 四年级上册数学单元测试（北师大版） 参考答案与试题解析 一．选择题（共3小题） 1．【考点】亿以内的数位和组成． 【答案】B 【分析】一个整数的数位上的数字，所在的数位的计数单位是几，它就表示有几个这样的计数单位。 【解答】解：三千八百写作：3800，数的末尾有2个0。 故选：B。 【点评】本题考查了整数的写法和数的组成的灵活应用。 2．【考点】亿以内数的读写． 【答案】C 【分析】根据题意，先把四十万零四写出这个数，从高位起一位一位的写，哪一位没有数用0占位，这个数是400004，数一下两个4之间有几个零即可。 【解答】解：四十万零四写作：400004，两个4之间有4个零。 故选：C。 【点评】本题考查了整数的写法及0的写法。 3．【考点】亿以上的数位和组成． 【答案】C 【分析】根据整数数位顺序表进行解答即可． 数级 … 亿级 万级 个级 数位 … 千亿位 百亿位 十亿位 亿位 千万位 百万位 十万位 万位 千位 百位 十位 个位 计数单位 … 千亿 百亿 十亿 亿 千万 百万 十万 万 千 百 十 个 【解答】解：一个十位数，它的最高位位是十亿位； 故选：C． 【点评】此题考查了数位表的认识，以及在整数中最大或最小的几位数的写法． 二．填空题（共2小题） 4．【考点】亿以内的数位和组成． 【答案】580300（答案不唯一）。 【分析】根据整数中“零”的读法，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零。要想只读一个“零”，就要有一个0或连续两个0不能写在每级的末尾。 【解答】解：用5、8、3、0、0、0写出一个只读一个零的六位数580300（答案不唯一）。 故答案为：580300（答案不唯一）。 【点评】本题是考查整数的读、写法，分级读、写或借助数位表读、写数能较好的避免读、写错数中“0”的情况，是常用的方法，要熟练掌握。 5．【考点】亿以内数的读写． 【答案】见试题解答内容 【分析】写这个数时，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0；．把这个数四舍五入到万位就是省略“万”后面的尾数求它的近似数，要把万位的下一位千位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“万”字。 【解答】一个七位数，最高位上是4，万位上是9，千位上是7，其余各位均为0，这个数写作：4097000，4097000≈410万。 故答案为：4097000，410万。 【点评】本题主要考查整数的写法、改写和求近似数，注意改写和求近似数时要带计数单位。 三．判断题（共3小题） 6．【考点】亿以内数的改写与近似． 【答案】× 【分析】8.9□34≈8.9万，明显用的是“四舍”法，□里可以填0、1、2、3、4，据此解答。 【解答】解：8.9□34≈8.9万，□里最大能填4，所以原题说法错误。 故答案为：×。 【点评】本题考查了根据四舍五入法求近似数的方法，要熟练掌握。 7．【考点】亿以上数的改写与近似． 【答案】见试题解答内容 【分析】世界人口总数无法计算准确数目，所以全世界