2023年中考化学二轮专题训练-科学探究题

2023年中考化学二轮专题训练-科学探究题 1．如图所示为实验室中常见气体设备、净化、干燥、收集和性质实验的部分仪器（组装实验装置时，可重复选择仪器），某化学小组的同学欲利用其进行下列各探究实验． （1）以石灰石和稀盐酸为原料，在实验室中制备并收集干燥、纯净的二氧化碳气体，按照要求设计实验装置、连接仪器，并检验装置的气密性． ①所选仪器的连接顺序为 （从左到右填写仪器序号字母）（提示：挥发出少量HCl气体可用饱和碳酸氢钠溶液吸收）。 ②用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为 。 ③若将二氧化碳气体通入酚酞试液中，试液显 色。 （2）用一氧化碳气体（含少量水蒸气）测定某铁的氧化物（Fe2O3）的元素组成比例，并验证反应中气体生成物的性质，所选仪器按A1→E→C→A2顺序连接按（A1、A2为浓硫酸洗气瓶），并检验装置的气密性，所设计的实验装置中气体流向是从左向右． ①反应前大玻璃管中加入铁的粉末状氧化物（FexOy）试样的质量为16 g，实验结束后，继续通入一氧化碳气体，直至大玻璃管冷却．这时测量到E处大玻璃管中粉末状固体的质量减少了4.8 g，试推算该铁的氧化物的化学式中x、y的比值： ．（设所发生的反应均完全进行） ②将少量二氧化碳通入大量澄清石灰水中，出现白色浑浊，且溶液质量减少．试解释溶液质量减小的原因： 。 ③对于该实验方案设计还存在不完善之处，你的具体改进方案是 。 2．某兴趣小组对KClO3制取氧气的催化剂进行研究，在相同装置、相同的加热条件下，完成表中实验： 编号 KClO3质量/g 催化剂 催化剂质量/g 收集50mLO2所需时间/s 实验1 5 171 实验2 5 MnO2 0.5 49 实验3 5 Fe2O3 0.5 58 实验4 5 KCl 0.5 154 （1）表中所列3种催化剂的催化效果最佳的是 （2）由实验1和实验4可知，KCl （填“有”成“无”）催化作用。维持加热条件不变，用实验1再继续收集收集50mLO2，所需时间明显少于171s，解释原因： 。 （3）要比较KClO3制取氧气反应中不同催化剂的催化效果，除了测量收集50mLO2所需时间外，还可以测量相同时间内 。 3．某兴趣小组以CO2为主题进行项目式学习，请你一起参与。 【认识CO2的用途】 (1)下列有关CO2的说法错误的是___________（填字母序号）。 A．能供给呼吸，有毒 B．可用于生产汽水 C．能产生温室效应 D．由1个碳元素和2个氧元素组成 【探究CO2的性质】用如图实验验证CO2的性质。 (2)实验中，塑料瓶内观察到 ，可说明二氧化碳与水反应。 (3)观察到短蜡烛熄灭后，关闭K，片刻后长蜡烛熄灭，由此得到的结论是 。 (4)如下图所示，某小组收集了三瓶CO2气体（均为大小相同的玻璃瓶），分别加入1/3体积的相应试剂、甲、乙立即塞紧瓶塞，丙敞口，均振荡一会儿。（水的挥发忽略不计） ①CO2与NaOH溶液反应的化学方程式为 。 ②仿照乙画出此时甲中气体组成的微观示意图 。 【拓展研究】 (5)二氧化碳的用途之一是灭火，但当钠燃烧时，二氧化碳不仅不能灭火，反而会使燃烧更加剧烈。 【查阅资料】钠燃烧会生成过氧化钠（Na2O2）。过氧化钠是一种淡黄色固体，常温下与二氧化碳或水都能发生反应。 【提出问题】为什么燃烧会更加剧烈？二氧化碳和过氧化钠反应生成了什么物质？ 【实验探究】将二氧化碳发生装置与下图装置（气密性良好）连接。制备二氧化碳，过一段时间后，G烧杯中澄清石灰水变浑浊，a处带火星的小木条复燃。 【实验分析】 ①装置E的作用是除去CO2中的HCl气体，装置F的作用是 。 ②G烧杯中澄清石灰水变浑浊的原因是 。 【实验结论】二氧化碳和过氧化钠反应生成氧气能使燃烧更加剧烈，结合所学知识得出CO2与Na2O2反应的生成物为 （填字母）。 A．Na2O和O2 B．NaOH和O2 C．Na2CO3和O2 D．NaHCO3和O2 【总结提高】二氧化碳可用于灭火，但不是所有可燃物失火都可以用二氧化碳来扑灭。 4．某研究性小组用如右图所示的装置进行镁条在空气中燃烧的实验探究，冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积70%。 (1)如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中的水的体积最多不超过其容积的 (用百分数表示)。现进入集气瓶